Изобразительная деятельность – один из видов художественного творчества, предоставляющих ребёнку возможность творить. Известно много разнообразных техник нетрадиционного рисования, одной из которых является техника рисования песком – песокотерапия.
Рисование песком дает ребёнку возможность погрузиться в мир своих придумок, фантазий и воображений. Очень полезно рисование песком гиперактивным детям. Занимаясь таким видом рисования, ребёнок успокаивается, освобождается от «лишней» энергии, учитс
Цель занятия:формирование толерантности у дошкольников 5-6 лет через приобщение к иноязычной культуре.Задачи: развивать творческое воображение детей, память, внимание, мышление. Воспитывать интерес к иноязычной культуре, толерантное отношение к традициям, обычаям и праздникам других народов, умение работать в коллективе.
Целью гендерного подхода в педагогике является воспитание детей разного пола, одинаково способных к самореализации и раскрытию своих потенциалов и возможностей в современном обществе.
Методическая статья "Гендерная идентификация детей дошкольного возраста в ДОУ в условиях реализации ФГОС" раскрывает :
- подходы к построению воспитательно-образовательного процесса с учётом половой идентичности, особенностей развития воспитанников в ходе полоролевой социализации;
-формы, методы и средства генд
Занятия по театральной деятельности имеют большое значение для всестороннего развития ребенка. Театр имеет огромное значение и в воспитании ребенка. Такие занятия позволяют строить взаимодействие и общение друг с другом. Дети учатся смотреть на себя со стороны, изображая разные характеры и поступки: взаимопомощь, поддержку, жадность, хитрость и т.д. Выступление перед аудиторией формирует уверенность в себе, легче проходит адаптация. Играя какую-то роль, ребенок получает удовольствие и ему хочется
В ходе игры -квеста, дети получают новые знания в игровом формате,закрепляют полученные ранее знания, учатся не просто играть, сотрудничать друг с другом. Такая форма обучения, как квест, формирует и нравственные качества-товарищество и взаимовыручка. В квест-игре "В поисках Дедушки Мороза", закрепляются основные математические представления, развивают речь и мышление,логику и фантазию.
Воспитывать любовь к математике; чувство товарищества, желание прийти на помощь; учить детей составлять и решать простые арифметические задачи, на сложение и вычитание в пределах 10; закрепить счет в пределах 10 в прямом и обратном порядке, развивать слуховое внимание и координацию движений; логическое мышление детей; совершенствовать знания о геометрических фигурах и ориентировку на плоскости; закреплять знания детей о геометрических фигурах, воспринимать задание на слух, выкладывать геометричес
Конспект математической квест - игры по формированию элементарных математических представлений в средней группе.
Цель: Освоение умений пользоваться схематическим изображением действий, повысить интерес у детей к формированию элементарных математических представлений у детей в совместной игровой деятельности.
Проблема подготовки детей к школе, несмотря на свою изученность, по-прежнему остается актуальной. Это и понятно. С каждым годом усложняются требования обучения, сама программа варьируется в разных учебных заведениях. У детей же, поступающих в 1 класс, с каждым годом все больше и больше обнаруживаются отклонения в состоянии здоровья, нервно-психическом и функциональном развитии. Эти дети более всех нуждаются в профессиональной помощи психолога, целью которой является профилактика школьной дезадапт
Занятие - квест с разновозрастной группой детей старшего дошкольного возраста. В ходе игрового, тематического занятия обобщаются и закрепляются знания детей, через организацию различных видов деятельности. Активизируется познавательная деятельность дошкольника, решаются проблемные ситуации, интеллектуальные задания, совершенствуется умение взаимодействовать в коллективе, помогать младшим , ставить и решать поставленные задачи, добиваться нужного результата.
Описание: Данный сценарий рассчитан на младших дошкольников. Может быть полезен воспитателям, которые хотят провести новогодний утренник для малышей весело и интересно.Цель: создание радостного праздничного настроения у детей
Задачи: Формировать у дошкольников представление о Новом годе как о веселом и добром празднике; развивать творческие способности, воспитывать желание выступать перед зрителями, выразительно читать стихи, петь песни. Способствовать развитию положительных эмоций. Воспитывать
Автор: Розова Елена Ивановна, Евса Татьяна Александровна, Мартыновская Светлана Григорьевна
Праздник является заключительным этапом работы педагогического коллектива над долгосрочным проектом по воспитанию интереса и уважения к культурам разных стран у детей 5-7 лет «Радуга дружбы»
Тематическое занятие по математике «В гостях у гномов» направлено на развитие у детей интереса к математике.
Все задачи реализуются через игровые ситуации. Материал предназначен для воспитателей дошкольных учреждений.
В данной статье опубликованы материалы о формировании элементарных математических представлений с учётом новых ФГОС. Суть моей статьи в том, что развивая математические представления дошкольников использую инновационные методы и технологии, которые объединяют в себе цели программы образовательного учреждения и ФГОС. В статье приведены примеры яркого, разнообразного наглядного материала для вовлечения дошкольников в увлекательный процесс изучения математики.
Занятие по образовательной области «Познавательное развитие» для детей подготовительной группы. В ходе занятия дети исследуют и познают какие бывают куклы, из каких материалов они изготовлены и как в них можно играть.
Данное занятие по формированию элементарных математических представлений проводится с группой детей среднего дошкольного возраста по теме: «В гостях у сказки». Проводя с детьми данную непосредственно образовательную деятельность, мы закрепляем знания детей о геометрических фигурах, учим отвечать на вопрос «Сколько?», «Который по счету», «На каком месте», закреплять умение считать в пределах 4.
Формируем мыслительные операции, представление о свойствах предметов, навык полных ответов на вопросы
Цели:
-Продолжать знакомить детей с русской народной сказкой «Заюшкина избушка».
-Способствовать эмоциональному восприятию содержания сказки, умению обыгрывать и изменять сюжет.
-Развивать умение детей отвечать на поставленные вопросы полными предложениями, активизировать речь детей.
-Формировать зрительную память детей.
-Развивать эстетическое восприятие детей через наглядный материал.
-Воспитывать в детях осторожность, желание помогать родным и близким, быть вежливыми.
-Воспитывать и
