Я попробовала инновационную форму организации образовательной деятельности детей, которая способствует развитию активной, деятельностной позиции ребенка в ходе решения игровых поисковых задач – это квест – игра, так как именно игра в дошкольном детстве является ведущим видом деятельности. Именно в игре на мой взгляд дети осваивают новые для себя социальные роли, совершенствуют коммуникативные навыки , учатся выражать свои чувства и понимать эмоции других людей, оказываются в ситуации, когда необ
Родина, Отчизна, Отечество, Отчий край. Так мы именуем землю, на которой родились. И нет ничего милее для каждого человека. Чувство Родины… Оно начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям – к матери, отцу, бабушке, дедушке. Этокорни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением.
Дошкольный возраст является периодом наиболее интенсивного развития речи, эффективность которого зависит от нормального функционирования и взаимодействия различных анализаторных систем.
Слух - одно из пяти внешних чувств, которые дают возможность воспринимать звуки различного происхождения. Органом слуха является ухо. Развитие слухового восприятия предполагает знакомство с самыми разнообразными звуками и их сочетаниями, их тонкое различение и запоминание. Посредством слухового восприятия обогащ
Статья посвящена проблеме IT-инженерии в дошкольном возрасте на площадке технопарка детского сада. Основная задача лаборатории «IT – ГРАД» – формирование у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья элементарных знаний и навыков необходимых для программирования, используя наборы по алгоритмике для составления программ и мини-роботы, их самореализация в ходе экспериментально-изобретательской деятельности с учетом индивидуальных особенностей личности воспитанников. Уделено внимание описани
Особое внимание я стараюсь уделять конструированию среды, в которой происходит обучение и саморазвитие творческой активности ребёнка.
Представляю вашему вниманию вариант многофункциональной ширмы, для дидактических, сюжетно -ролевых игр и театральной деятельности.
Цель данного пособия: развитие познавательных интересов и способностей, познавательных процессов, интеллектуальное развитие на основе практических действий.
Новизна ширмы заключается в том, она используется с обеих сторон, обладает ш
В данной работе я хочу поделиться своей педагогической находкой и опытом работы по применению здоровьесберегающих технологий в ДОУ. Здоровьесберегающие технологии обеспечивают дошкольнику возможность сохранения здоровья, формируют у него необходимые знания, умения, навыки по ЗОЖ, учат применять полученные знания в повседневной жизни.
Детство в душе каждого человека оставляет большой след на всю жизнь- это и наши родители, первые учителя и пережитые радостные эмоции первых открытий. Мое деревенское детство помогает находить интересные моменты для своей работы в детском саду.
Использование сенсорных ощущений в театрализованной деятельности, через прикосновения, запахи, звуки. Создание спектакля театр - невидимка, где отсутствует визуальная составляющая.
Конспект для детей подготовительной группы по ознакомлению детей с основами духовно-нравственных традиций русского народа и традиционного уклада жизни, с особенностями подготовки и проведения праздничных дней «Пасхи».
Надо создавать ребёнку условия для взаимоотношений с окружающими, а также включение ребёнка в разнообразные жизненные ситуации. Для эмоционального развития необходимо использовать разные виды игр и детской деятельности.
Работа с родителями по экологическому воспитанию дошкольников является одним из важных направлений дошкольного образования. Только координируя и объединяя усилия с семьёй мы можем успешно решить эту задачу - воспитать осознанное и ответственное поколение будущих граждан России. В условиях быстро развивающегося мира и изменений среды очень важно применять современные и вместе с тем доступные методы экологического воспитания дошкольников в контексте совместной работы с семьёй.
Материал включает в себя описание проекта "Умный планшет", направленного на всестороннее развитие детей раннего возраста через формирование представлений о дорожной безопасности.
Познание человеком окружающего мира начинается с "живого созерцания", с ощущения и восприятия.
Хотя, известно, развитие ощущений и восприятий создает необходимые предпосылки для возникновения всех других, более сложных познавательных процессов (памяти, воображения, мышления).
Развитая сенсорика- основа для совершенствования практической деятельности современного человека.
Статья о формирование у детей раннего и дошкольного возраста эстетического отношения и художественно-творческих способностей в изобразительной деятельности через нетрадиционные формы рисования,
В работе я пытаюсь развивать эмоциональность и образность восприятия музыки, выполняя простейшие танцевальные движения. Привлекать детей к активному участию в играх.
