Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми ограниченными возможностями здоровья
Автор: Оконешникова Клавдия Тимофеевна
Дети с ограниченными возможностями здоровья - это дети, имеющие различные отклонения психического или физического плана, которые обусловливают нарушения общего развития, не позволяющие детям вести полноценную жизнь. • Нарушения слуха (тугоухость, глухота); • Тяжелые нарушения речи (ТНР); • Нарушения зрения (слепые, слабовидящие); • Нарушения опорно-двигательного аппарата (НОДА); • Задержка психического развития (ЗПР); • Умственная отсталость (УО); • Расстройства аутистического спектра (РА
Опубликовано: 16.11.2021
Проект «Моя малая родина»
Автор: Волкова Елена Сергеевна
Мы горим желанием воспитать любовь к Родине, а оказывается не в состоянии воспитать у ребенка любовь к самому близкому – к родному дому и детскому саду, а ведь это основа из основ нравственно-патриотического воспитания, его первая и самая важная ступень. Дошкольник прежде должен осознать себя членом семьи, неотъемлемой частью своей малой родины, потом – гражданином России, и только потом – жителем планеты Земля. Идти надо от близкого к далекому.
Опубликовано: 16.11.2021
Волшебный баланс похвалы и критики в педагогическом процессе
Автор: Данилова Ольга Николаевна
Работать с современными детьми сложно, но очень интересно. Для того, чтобы воспитательно-образовательный процесс протекал успешнее, педагоги-дошкольники в своей профессиональной деятельности пользуются различными приемами. Эти приемы разнообразны, у каждого педагога есть любимые. Мой любимый прием - это соблюдение баланса похвалы и критики.
Опубликовано: 16.11.2021
Формирование познавательного интереса через проектную деятельность у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Бондарчук Екатерина Викторовна
Аннотация: В статье рассматривается эффективность использования метода проектной деятельности для развития познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста. Ключевые слова: познавательный интерес, проектная деятельность, дошкольный возраст. Актуальность данной темы обусловлена необходимостью знакомства детей с различными видами спорта ещё в детском саду. Так как проблема раннего формирования культуры здоровья достаточно сложна, а начало этого процесса приходится на дошкольный воз
Опубликовано: 16.11.2021
Книга – друг человека
Автор: Макрушина Тамара Михайловна
В работе представлен сценарий дистанционного урока по развитию речи на тему «Книга – друг человека». Воспитатель в игровой форме знакомит детей с книгой и поговорками о книге. Также в работе представлены чистоговорки и игра, в которой дети учатся образовывать имя существительное, при помощи уменьшительно-ласкательных суффиксов.
Опубликовано: 16.11.2021
Развитие логического мышления старших дошкольников с использованием элементов шахматной игры
Автор: Трапезникова Надежда Александровна
В дошкольных группах уделяется большое внимание развитию логического мышления старших дошкольников. Одним из направлений данной работы стало обучение старших дошкольников игре в шахматы. Процесс обучения шахматам способствует концентрации внимания и развивает логическое мышление, укрепляет память, развивает изобретательность. Поэтому начинать обучение мудрой игре желательно в дошкольном возрасте.
Опубликовано: 16.11.2021
Что делать, если ребенок матерится
Автор: Данилова Ольга Николаевна
В 2021-2022 учебном году меня поставили работать на группу детей старшего дошкольного возраста, где я столкнулась с тем, что дети используют в речи нецензурную брань. Проблема деликатная, потому что дети чаще всего учатся материться от старших членов семьи, а ругать и наказывать детей за то, что считается нормой дома, на мой взгляд бессмысленно. С помощью продуманной беседы с дошколятами, проведенной в подходящее время, мне удалось добиться того, что мои дети стараются не материться, к ним пр
Опубликовано: 16.11.2021
Мы — фокусники
Автор: Мисюрова Светлана Евгеньевна
План – конспект непосредственно - образовательной деятельности по познавательно - исследовательской деятельности в старшей группе. «Мы - фокусники» Цель: Способствовать развитию у детей познавательной активности, любознательности через экспериментальную деятельность. Задачи: Обучающие: Учить детей выделять признаки явлений и предметов. Обобщать и расширять знания детей о свойствах предметов ( вода, бумага). Согласовывать различные факты, выдвигать г
Опубликовано: 16.11.2021
Проект Тематический день на тему: «Увлекательное путешествие по сказкам Г.Х.Андерсена»
Автор: Васина Наталья Петровна
Предлагаю Вашему вниманию творческий проект по сказкам Г.Х. Андерсена, ведь сказки – это бесценный дар!
Опубликовано: 16.11.2021
Консультация для педагогов на тему: «Меры профилактики и предупреждения простудных заболеваний у детей дошкольного возраста»
Автор: Голева Майя Ивановна
Часто или редко, но все дети болеют простудными заболеваниями. Сокровенная мечта родителей – всегда здоровые дети! Для этого мало одного желания – нужна регулярность и постоянство в проведении профилактики заболеваний ОРВИ у детей. Профилактика простудных заболеваний в ДОУ находит отражение в системе оздоровительной работы дошкольных учреждений. Проблема оздоровления детей не кампания одного дня и деятельности одного человека, а целенаправленная, спланированная систематическая работа все
Опубликовано: 16.11.2021
ООД «Снег-снежок»
Автор: Завязкина Надежда Сергеевна
Цель: расширить представление детей о снеге и его свойствах; учить устанавливать элементарные причинно-следственные связи: снег в тепле тает и превращается в воду; развивать исследовательские навыки; совершенствовать приёмы работы с красками и кистью; развивать восприятие, мышление, внимание детей.
Опубликовано: 16.11.2021
Мы разные, но мы — вместе!
Автор: Олейников Александр Сергеевич
Интегрированное занятие «Мы разные, но мы вместе!» в старшей возрастной группе с использованием интерактивного оборудования
Опубликовано: 16.11.2021
Конспект «Чудесные снежинки»
Автор: Пономарева Вера Федоровна
Систематизировать знания детей о зимних явлениях в природе. Развивать творческое воображение, художественные способности.
Опубликовано: 16.11.2021
Использование мнемотаблиц при работе на световом песочном столе, как метод интеграции работы логопеда и психолога в группах компенсирующей направленности ДОО
Автор: Ломакина Светлана Владимировна, Корнеева Ирина Михайловна
В данной работе предлагается использование в ДОО мнемотехники с использованием песочного стола, как метод интеграции работы логопеда и психолога.
Опубликовано: 16.11.2021
Творческий комплексный проект «Мастерская анимации»
Автор: Григорьева Ирина Александровна, Корнеева Ирина Михайловна
Творческий проект по созданию с детьми анимационных фильмов. Цель проекта- способствовать развитию речи, познавательной психологической базы (восприятие, внимание, мышления и памяти) и реализации творческих способностей детей группы компенсирующей направленности, посредством работы над созданием анимационного фильма. Суть проекта- придумывая сюжеты, рисуя персонажей и озвучивая их голосом, выбирая и добавляя музыкальное сопровождение, выстраивая логичную сюжетную цепочку из нескольких сцен, дет
Опубликовано: 16.11.2021
Создание оптимальных условий для развития двигательной активности детей в неорганизованной деятельности
Автор: Шагивалеева Анжела Робертовна
Статья о том какие условия созданы в нашем детском саду для развития двигательной активности
Опубликовано: 16.11.2021
Птички-невелички
Автор: Сардарова Гюнель Зейдулла кызы
Изготовление экологически безопасной кормушки для птиц с детьми ЗПР старшего возраста.
Опубликовано: 16.11.2021
Путешествие на планету Апельсиниус
Автор: Скорикова Екатерина Николаевна
Конспект непосредственно образовательной деятельности «Путешествие на планету Апельсиниус» образовательная область «Физическое развитие» (для детей старшего дошкольного возраста)
Опубликовано: 16.11.2021
Прогулка по родному городу - Наро-Фоминск
Автор: Моховая Светлана Владимировна
Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой Родине – месту, где человек родился. Поэтому большое значение имеет ознакомление дошкольников с историческим, культурным, национальным, географическим, природо-экологическим своеобразием своего родного региона. Знакомясь с родным городом, его достопримечательностями, ребенок учится осознавать себя живущим в определенный период времени, в определенных этнокультурных условиях и в тоже время приобщаться к богатствам национальной и мировой культуры.
Опубликовано: 16.11.2021
Конспект «В гости к клоуну»
Автор: Селютина Светлана Юрьевна
Занятие для самых маленьких от 2х до 3х лет
Опубликовано: 16.11.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера