Этот фрагмент образовательной деятельности направлен на формирование у старших дошкольников определенных знаний об окружающем мире, умений и навыков, а также на обеспечение познавательной активности, самостоятельности мышления, на развитие интеллектуальной и творческой деятельности.
Знакомство детей среднего дошкольного возраста с зимней и летней одеждой. Учить детей отвечать на разнообразные вопросы взрослого, вовлекать детей в разговор во время рассматривания предметов и наблюдений за объектами.
Научить ребенка читать и любить книги гораздо труднее, чем отправить его смотреть телевизор или играть в компьютерные игры. Еще в дошкольном возрасте родители должны позаботиться, чтобы у ребенка был сформирован устойчивый интерес к книгам и чтению. Буклет был составлен в помощь родителям в этом вопросе
Данное занятие проводится с группой детей подготовительной группы. Конспект направлен на решение вопросов развития интереса к игре и к математике в соответствии с новыми требованиями ФГОС. Занятие проводится в форме путешествия по математическим станциям, на которых дети получают математические задания. Задания предлагаются коллективные и индивидуальные Учит детей практически применять полученные знания в изменившейся ситуации. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного матери
Формировать и закреплять чувство любви и уважения к матери, желание заботиться о ней, говорить ей приятные слова и радовать ее; способствовать созданию семейных традиций, теплых взаимоотношений. Расширение представлений о важности труда взрослых. Закреплять у детей представления о профессиях мам, их любимых занятиях. Развитие связной и диалогической речи, тонкой и общей моторики, творческого воображения, подражательности, речевого слуха; регуляция мышечного тонуса. Формирование навыков сот
Тематическое занятие, с игровыми элементами развивающей среды В.Воскобовича «Фиолетовый лес», направлено на развитие у детей логики, творческих способностей, воображения, мышления. Все задачи реализуются через игровые ситуации и познавательную деятельность.
Разработанный мною проект направлен на формирование у детей старшего дошкольного возраста культуры поведения, а именно, на проявление вежливости, внимания и симпатии к сверстникам и взрослым, на воспитание элементарных навыков оказания помощи, приветливых форм общения. Цель педагога: научить понимать смысл и значение правил этического поведение человека и в доступной форме раскрывать их. Данный материал будет полезен как воспитателям, так и учителям начальных классов.
Конспект занятия с использованием методов работы:перцептивный (словесной передачи и слухового зрительного восприятия материала), гностический (проблемно-поисковый).
Закрепление изученного материала по речевому развитию в течение учебного года
Образовательные задачи:
• обогащение и активизация словаря по теме «Весна»;
• закреплять умение составлять схемы предложения;
• закреплять умение делить слова на слоги
• закрепить умение различать гласные от согласные.
Развивающие задачи:
• развивать диалогическую и связную речь;
• развивать слуховое внимание и логическое мышление;
Воспитательные задачи:
• формировать умение работать в коллективе
Интеграция
Конспект НОД разработан для детей подготовительной к школе группы. Целью данной образовательной деятельности является создание условий для закрепления умения работать в команде, оказывать взаимопомощь через прохождение математических испытаний. В данном конспекте прослеживается интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие. Используется много методических приемов. Данная методическая разработка может быть по
Эколого-социальная ситуация сегодняшнего дня выдвигает перед специалистами дошкольного образования задачу поиска универсальных средств экологического воспитания в современных условиях. Одним из таких средств, на мой взгляд, может быть экологический проект, одной из немногих технологий, выводящий педагога за стены детского сада в окружающий мир и социальную действительность.
Ежедневно во время прогулки дети принимают участие в уборке территории своего участка и каждый раз у них возникают вопросы:
Презентация подходит для ознакомления с дымковской росписью для детей старшего дошкольного возраста. В ней содержатся разнообразные яркие картинки для рассматривания росписи, минимальное количество текста.
Программное содержание:
Задачи: образовательные: - продолжать учить детей определять порядок слов в предложении, составлять предложения разной структуры из отдельных слов;
-закрепить умение определять количество слогов (частей) в словах, составлять слова из слогов;
- упражнять детей в умении четко проговаривать звуки в скороговорках, подбирать скороговорки на определенный звук;
развивающие: развивать внимание, память, мышление, мелкую моторику;
воспитательные: воспитывать привычку рабо
Зимние прогулки всегда приносят огромную радость детям. Многие дети с осени начинают с нетерпением ждать снега, чтобы покататься на санках, скатиться с горки на ледянке, покидаться снежками и построить снежные башни и лабиринты.
Но зимнее время омрачает радость детей и родителей очень распространенными травмами. Обезопасить себя от неприятных последствий зимних прогулок помогут простые и, казалось бы, само собой разумеющиеся правила.
Данное занятие проводится с группой детей старшей группы дошкольного возраста по
теме «Доброта как солнышко».
Все задачи реализуются через игровые ситуации, через различные виды игровой деятельности. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала.
Все задачи реализуются через игровые ситуации, через различные виды игровой деятельности. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала.
