Снежинка
Автор: Истомина Лилия Фарвазовна
Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе.
Опубликовано: 01.12.2018
Занятие в старшей группе «Что имеем - не храним, а потерявши - плачем»
Автор: Диденко Рита Николаевна
Это занятие для детей 6-7 лет по познавательному развитию.На данном занятии, перед педагогом стоит цель расширить знания детей о электростанции, их видах (тепловые, атомные, гидроэлектростанции), о том, что они является источником электроэнергии; сравнить их с продуктивностью и воздействием на окружающую среду; показать связь воды, тепла, света в помещении с поставкой электроэнергии; подвести к сознательному пониманию, почему нужно беречь воду, тепло, свет; закрепить знания детей о бытовых элек
Опубликовано: 01.12.2018
Вся правда о напитках. Конспект НОД в подготовительной группе по познавательному и речевому развитию
Автор: Панова Галина Петровна
Знакомство детей с напитками, их пользе и вреде для человека. Занятие с привлечением сказочных персонажей проводится в игровой форме. Дети ,пытаются определить, какие напитки приносят вред, а какие действительно полезны для организма. Развиваются мыслительные качества детей, развитие речи, познавательный интерес. Просмотр презентации показывает все негативные качества кока – колы. Дети приходят к выводу, что употреблять нужно только полезные напитки, рассматривают их разнообразие и происхождение.
Опубликовано: 01.12.2018
У нас мальчишки не скучают, мастерить скворечник помогают!
Автор: Кузнецова Людмила Владимировна
В рамках проектной деятельности «В столяров играем – инструменты изучаем!»
Опубликовано: 01.12.2018
Кто как зимует
Автор: Фефилатьева Любовь Михайловна
НОД по ОО "Речевое развитие" Возраст детей - 5-6 лет Цель: Расширить и углубить представление о зимовке зверей, птиц, насекомых. Задачи: Развивающие: Активизировать словарь детей за счет слов: дупло, берлога, нахохлившись, невеличка, армячишке, шныряет, кочует, конопля, вестник, плутовка, в глуши лесной, вьюжный вой. Развивать слуховую, двигательную, зрительную память у детей. Развивать логическое мышление, внимание, воображение. Образовательные: Обобщить знания детей о типичных повадк
Опубликовано: 01.12.2018
Музыкально-фольклорная деятельность как средство формирования социальной активности детей старшего дошкольного возраста
Автор: Кривова Ольга Сергеевна
В статье раскрываются понятия социальной активности; музыкально-фольклорной деятельности, её структура и роль в формировании социальной активности детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 01.12.2018
Конспект НОД по развитию элементарных математических представлений с использованием здоровьесберегающих технологий для детей 2-3 лет «Курочка с цыплятами»
Автор: Бастрыкина Татьяна Алексеевна
Данное занятие составлено в соответствии с Федеральными государственными требованиями дошкольного образования. Содержание и материал занятия адаптированы для детей с ограниченными возможностями здоровья. Занятие позволяет обобщить и закрепить знания детей по развитию элементарных математических представлений у детей 2-3 лет с использованием здоровьесберегающих технологий. Учит детей практически применять полученные знания в проблемной ситуации. Занятие носит комплексный интегрированный характер.
Опубликовано: 01.12.2018
Заучивание стихотворения
Автор: Корина Ирина Борисовна
Программное содержание: Продолжать формировать элементарные представления о литературе как искусстве слова; Продолжать знакомить с поэтическими картинками природы в стихотворной форме, учить воспринимать напевность стиха; Развивать внимание и память, понимание речи педагога, умение отвечать на поставленный вопрос; Развивать умение отображать мимикой и жестом явления природы; Продолжать развивать умение использовать бумагу различными способами для самостоятельного творчества; Восп
Опубликовано: 01.12.2018
Сценарий открытого мероприятия к конкурсу по ранней профориентации детей дошкольного возраста «Лучший партнер УГМК» «Звездный час»
Автор: Давыденко Наталья Константиновна, Ишкильдина Альбина Ильдаровна
Задачи: - определить умения детей работать по правилу; - умение слушать взрослого и выполнять его инструкции; - развивать память, логическое мышление, мелкую моторику; - создать радостное настроение.
Опубликовано: 01.12.2018
Организации совместной непосредственно образовательной деятельности с детьми по теме «Семья»
Автор: Юсупова Ольга Анатольевна
Представлена технологическая карта НОД. При проведении НОД используется технология сообщество. Предназначено для детей 4-5 лет. Может быть полезна для воспитателей детских садов.
Опубликовано: 01.12.2018
Возможности мини-робота Bee-Bot для формирования основ элементарного программирования
Автор: Жукова Светлана Леонидовна
Данноая публикация раскрывает использование технических средств в обучении как одного из важных направлений в современном образовании.
Опубликовано: 01.12.2018
Летнее развлечение «Волшебный сундучок»
Автор: Варлакова Елена Вадимовна
Данная методическая разработка содержит конспект летнего развлечения на улице для детей среднего дошкольного возраста.
Опубликовано: 01.12.2018
Конспект занятия «Паровозик из Ромашково»
Автор: Галиуллина Роза Фаткрахмановна
Конспект занятия для средней группы (4-5л.) по формированию математических представлений
Опубликовано: 01.12.2018
НОД «В городе коротышек»
Автор: Ахметшина Ирина Ивановна, Яковенко Елена Александровна
Конспект непосредственной образовательной деятельности "В городе коротышек", способствует формированию представлений у дошкольников о здоровом питании человека, полезной для его здоровья пищи в процессе познавательно-исследовательской деятельности.
Опубликовано: 01.12.2018
Территория детского сада как образовательное пространство для изучения и поддержки биоразнообразия
Автор: Литвинова Ирина Ивановна
Дошкольное образование является первым звеном системы непрерывного экологического образования. Поэтому работу с детьми на современном этапе нужно строить так, чтобы дети понимали, что сохранение и преумножение природных ценностей, является обязательным условием выживания и развития нашей планеты.
Опубликовано: 01.12.2018
Формирование у дошкольников интереса к книгам в условиях внедрения ФГОС ДО
Автор: Пылева Инна Вячеславовна
Чтение литературных произведений раскрывает перед детьми все неисчерпаемое богатство русского языка, способствует тому, что они начинают пользоваться этим богатством в обыденном речевом общении и в самостоятельном словесном творчестве. В старшем дошкольном возрасте у детей воспитывается способность наслаждаться художественным словом, закладывается основа для формирования любви к родному языку, к его точности и выразительности, меткости, образности.
Опубликовано: 01.12.2018
Конструкт непосредственно образовательной деятельности по художественно – эстетическому развитию: «К нам в гости приехал мишка!»
Автор: Никифорова Анна Геннадьевна
Данный конструкт написан для работы с воспитанниками младшего дошкольного возраста, который позволит развить у детей умения и навыки безопасного поведения на дорогах, сформировать сознательное отношение к личной безопасности. Конструкт соответствует требованиям ФГОС.
Опубликовано: 01.12.2018
Конспект интегрированного музыкального занятия «Приключение в Здравгород по временам года»
Автор: Стельмакова Елена Васильевна
Данная методическая разработка представляет собой конспект музыкального интегрированного занятия для детей старшего возраста с использованием здоровьесберегающих технологий в соответствии требованиями ФГОС ДО.
Опубликовано: 01.12.2018
Конспект занятия воспитателя группы компенсирующей направленности для детей 5-6 лет с ОНР по заданию учителя-логопеда: звуко-буквенный анализ и синтез слов жук – жуки
Автор: Касаткина Лариса Борисовна
Одной из сложнейших операций письма является анализ звуковой структуры слова. Чтобы правильно написать слово, надо определить его звуковую структуру, последовательность и место каждого звука. Звуковой анализ слова осуществляется совместной деятельностью речеслухового и речедвигательного анализаторов
Опубликовано: 01.12.2018
Занятие по речевому развитию в старшей группе ДОУ
Автор: Кульбачная Ольга Юрьевна
Занятие по развитию речи (дифференциация звуков С и Ш) проводится с детьми 5-6 лет (старшая группа). Цель - развитие слухового восприятия детей с помощью упражнений на различение звуков С и Ш и на определение позиций звуков в слове. У детей развиваются фонематическое восприятие, дыхание. Воспитывается инициатива, самостоятельность, активность, желание правильно говорить. любовь к русскому языку.
Опубликовано: 01.12.2018
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера