Музыкально–ритмическая гимнастика в детском саду
Автор: Заркова Елена Николаевна
Музыкально - ритмическая гимнастика – это упражнения, которые проводятся под музыку и обычно очень нравятся детям. Для такой гимнастики подбирается, детские песни, современные песни, которые имеют образный характер. Не секрет, что движение – это одна из важнейших потребностей человека и тем более ребенка, которому для развития ловкости и координации просто необходимо постоянно тренироваться физически. Потребность в двигательной активности у детей дошкольного возраста настолько велика, что врачи
Опубликовано: 06.11.2024
Мастер-класс для педагогов «Использование технологии эвритмия в музыкальной деятельности дошкольников»
Автор: Заркова Елена Николаевна
Цель моего мастер - класса - это повышение мастерства педагогов, в процессе активного педагогического общения по освоению данной технологии. В настоящее время всё более активно в музыкальной деятельности применяется такой инновационный подход, как Эвритмия, элементы этой технологии я стала использовать для нетрадиционного подхода к формированию двигательной культуры детей. Эвритмия - искусство движения, основанное на закономерностях речи и музыки и являющееся одним из способов выражения музы
Опубликовано: 06.11.2024
Учебно-образовательный проект «Веселый этикет»
Автор: Ахметшина Ольга Маратовна
Формирование представлений о столовом этикете имеет большое значение, так как знания основ столового этикета являются составляющей нравственного воспитания. Сегодня данная проблема является одной из самых актуальных, потому что у детей недостаточно сформированы навыки культурного поведения за столом. Именно поэтому данный проект будет актуальным для детей старшего дошкольного возраста, так как все мероприятия проекта подобраны с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей, интересные, п
Опубликовано: 06.11.2024
Технологическая карта занятия по конструированию «Создание и программирование модели «Рычащий лев» из Lego-конструктора»
Автор: Ахметшина Ольга Маратовна
Технологическая карта занятия по конструированию из Lego-конструктора для педагогов дошкольных учреждений. Данное занятие можно проводить с ребятами 6-7 лет с целью совершенствования у детей конструктивных умений в процессе создания и программирования модели «Рычащий лев» из Lego-конструктора LEGO WeDo 9580. Данное занятие позволяет закрепить знания детей об особенностях льва, названия деталей конструктора LEGO WeDo 9580 и формировать умение соединять детали конструктора в конструктивную модель «
Опубликовано: 06.11.2024
Конспект НОД «Цыпленок на травке» с использованием мятой бумаги
Автор: Ермакова Алла Сергеевна
Многие дети имеют низкий уровень развития осязательной чувствительности и моторики пальцев и кистей рук. Мышцы рук у маленьких детей вялые (гипотонус) или слишком напряженными (гипертонус). Всё это сдерживает развитие тактильной чувствительности и моторики рук и отрицательно сказывается на формировании предметно-практической деятельности детей. Поэтому развитием осязания и мелкой моторики занимаемся и на специальных занятиях, и на общеобразовательных
Опубликовано: 06.11.2024
Конспект занятия «Моя семья — моё богатство»
Автор: Рыжкова Елена Алексеевна
Данное занятие проводилась с детьми старшей группы возраст 5-6 лет. В организованной- образовательной деятельности основная образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» была в интеграции: ОО «Познавательное развитие», ОО «Речевое развитие», ОО «Физическое развитие» При планировании ООД были учтены возрастные особенности детей. Формы организации совместной деятельности: игровая, двигательная, познавательная, коммуникативная, коллективная, фронтальная, индивидуальная. Вып
Опубликовано: 06.11.2024
Русская береза — символ России
Автор: Найденкова Вера Николаевна
Цель. Познакомить детей с берёзкой – символом России; закладывать основы экологической культуры. Задачи: развивать творческие способности; продолжать знакомить с русским народным фольклором; развивать навыки эстетического восприятия; учить петь и играть в хороводные игры под русскую народную мелодию; доставить детям радость, создать настроение. Интеграция: «Коммуникация», «Познание», «Художественное творчество» (рисование), «Социализация», «Здоровье», «Музыка». Виды детской деятельн
Опубликовано: 06.11.2024
Конспект занятия «Планета Земля в опасности»
Автор: Маслова Екатерина Павловна
Данная деятельность проводилась с детьми подготовительной группы, возраст от 6-7 лет. В количестве 18 детей. Длительность 30 минут, что соответствует нормам СанПина. Данная деятельность построена с учетом ФГОС ДО, предполагающий реализацию задач образовательных областей согласно: социально – коммуникативное; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие. Разрабатывая данную непосредственно-образовательную деятельность, я прежде всего учитыва
Опубликовано: 06.11.2024
Конспект занятия «Любовь к Родине,родному краю»
Автор: Круглова Лариса Николаевна
Конспект занятия для детей подготовительной группы детского сада по социальному миру. Может быть использован и в свободной деятельности в вечернее время.
Опубликовано: 06.11.2024
Интегрированное занятие по социально-коммуникативному и познавательному развитию с использованием ИКТ Тема: «Знакомимся с Павлопосадским платком»
Автор: Азаренкова Татьяна Михайловна
Данное занятие реализует ряд интеграционных задач в дошкольном образовании. Одной из ведущих задач данной методической разработки, является формирование патриотических чувств детей, через уважение и приобщение детей к русской народной культуре, народным традициям, культурным ценностям. Это знакомство Павлопосадским платком, важнейшим элементом русского национального костюма. В занятии применяются инновационные методы ИКТ, что делает занятие наиболее увлекательным и познавательным для дошкольн
Опубликовано: 06.11.2024
А у нас клубный час!
Автор: Погудина Оксана Николаевна
В статье рассматривается использование технологии эффективной социализации Н.П. Гришаевой "Клубный час" в условиях ДОО, приводятся этапы технологии, особенности внедрения и реализации. Статья будет интересна педагогическим работникам детских садов и начальной школы, родителям.
Опубликовано: 06.11.2024
Осеннее развлечение: «Посылка от Осени»
Автор: Кухтей Марина Геннадиевна
Осеннее развлечение: «Посылка от Осени» проведено в средней группе. От планирования до мероприятия было проведено. Получилось очень весло, интересно (что подтверждают фотографии, сделанные на мероприятие) всё что запланировала было проведено, поставленные задачи: Развивать эмоциональную отзывчивость у детей; формировать чувство прекрасного у детей; воспитывать коммуникативные качества- решены. Цель: создать радостную атмосферу праздника с помощью музыкальной, двигательной, познавательной деятельн
Опубликовано: 06.11.2024
Конспект
Автор: Кашина Елена Александровна
Ознакомление детей дошкольного возраста с малой Родиной.
Опубликовано: 06.11.2024
Народные праздники – средство приобщения детей дошкольного возраста к народной православной культуре
Автор: Новожилова Зоя Вячеславовна
В статье раскрывается важность приобщения детей к системе культурных ценностей своего народа в воспитании достойной личности, которая сможет развивать и сохранять народные традиции православных праздников.Статья раскрывает цель, задачи, содержание подготовки и проведения народных праздников «Ярмарка», «Рождество», «Коляда», «Пасха», «Масленица», «Троица», «Августовские спасы.
Опубликовано: 06.11.2024
Конспект занятия по экологическому воспитанию в старшей группе для детей с ОВЗ. Экскурсия в парк. «Здравствуй- красавица осень!»
Автор: Красавина Светлана Анатольевна
Дети эмоционально реагируют на мир природы, принимают заинтересованное участие в образовательном процессе. Дети интересуются новым, неизвестным в окружающем мире, устанавливают элементарные причинно-следственные связи между природными явлениями. Цель. Уточнение и расширение представлений о смене времен года. Уточнять и расширять активный словарь детей по теме «Осень». Образовательные задачи: 1. Формировать представление о признаках Осени; Развивающие задачи: 1. Развитие у дошкольников в
Опубликовано: 06.11.2024
Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе. Тема: «Наша Родина Крым. Государственная символика Крыма»
Автор: Халилова Лейля Исметовна
Цель: Воспитание любви к Родине, через закрепление знаний о символике Крыма. Задачи: -Расширять представления о родном крае; -закрепить знания о достопримечательностях региона; -закреплять знания о флаге, гербе, гимне Крыма; -воспитывать чувство патриотизма, гордости, уважение к своей Родине; -развитие речевой активности и наглядно-образного мышления. -развивать умения рассуждать, сопоставлять, делать выводы. -активизировать и расширять словарный запас дошкольников. Демонстрационный мат
Опубликовано: 06.11.2024
От идеи до реализации: педагогические находки для современных ДОУ
Автор: Калабина Наталья Константиновна
В данной статье воспитатель делится уникальными педагогическими находками, направленными на развитие мелкой моторики и познавательных способностей детей в детском образовательном учреждении (ДОУ). Автор предлагает нестандартные приемы и методы, основанные на использовании природных материалов, творческой деятельности и игровых форматов. В статье описываются пять ключевых подходов: работа с природными объектами, кулинарные занятия, создание театра теней, песочная терапия и картонные конструкции. К
Опубликовано: 06.11.2024
Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе «Откуда каша на стол пришла»
Автор: Халилова Лейля Исметовна
Интеграция образовательных областей:«Познавательное развитие» (ознакомление с окружающим природным и предметным миром, исследовательская деятельность сенсорное развитие), «Речевое развитие» (формирование словаря), «Социально-коммуникативное развитие» (трудовое воспитание), «Физическое развитие» (развитие физических качеств, формирование представлений о здоровом образе жизни). Цель:
Опубликовано: 06.11.2024
Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе. Тема: «Насекомые»
Автор: Халилова Лейля Исметовна
Программное содержание. Связная речь. Продолжать учить детей составлять описательный рассказ по символам, отгадывать загадки. Закрепить умение при помощи символов рассказывать стихотворение, развивать интонационную выразительность. Грамматика. Совершенствовать грамматический строй речи, развивать диалогическую речь. Словарная работа. Активизировать в лексике детей слова: улей, пчеловод. Расширить словарь детей: соты. Звуковая культура речи. Развивать фонематический слух, внимание, воображен
Опубликовано: 06.11.2024
Мир на кончиках пальцев
Автор: Просыпкина Елена Владимировна
Сенсорное развитие ребенка - это развитие его восприятия и формирования представлений о важнейших свойствах предметов, их форме, цвете, величине, положение в пространстве, а также запахе и вкусе. Успешность умственного, физического, здорового развития ребенка в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития, т.е. от того, насколько ребенок слышит, видит, осязает окружающий мир.
Опубликовано: 06.11.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера