Сопровождение обучающихся с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
Автор: Ремезова Татьяна Сергеевна
подтверждение категории
Опубликовано: 14.02.2024
Конспект занятия в старшей группе «Подарок маме»
Автор: Овчинникова Яна Юрьевна
Данное занятие проводилось с группой детей старшего возраста по теме "Подарок маме". Оно направлено на на то, чтобы научить детей технологическому процессу изготовления рамочек для фотографий; дать детям первоначальные представления о празднике День матери.
Опубликовано: 14.02.2024
Тематическая Новогодняя елка в детском саду
Автор: Матюшевская Ирина Степановна
Как сделать подготовку к Новогоднему празднику интересной и увлекательной для детей, родителей и педагогов? Как отказаться от покупных елочных игрушек, используемых уже не один год? В этом Вам поможет наша идея тематического наряда для Новогодней елки. Этот наряд придумывают и создают дети, родители и педагоги вместе! Он каждый год - новый! Он состоит из украшений, сделанных семьями воспитанников! Он будет поддерживать сюжет сценария проведения Новогоднего праздника для детей, который вы пр
Опубликовано: 14.02.2024
Индивидуальный педагогический проект «Самая Интересная профессия»
Автор: Руднева Анна Федоровна
В дошкольных учреждениях активно реализуется образовательная деятельность по формированию у воспитанников представлений о профессиях. Самым эффективным методом работы является проектная деятельность. Этот метод включает в себя и практику и дошкольную теорию, которые дают детям большую заинтересованность и усвоение знаний в более доступной форме. Кроме изучения профессий, рекомендованных по программе дошкольного учреждения, воспитанники заинтересовались такой творческой профессией, как флорис
Опубликовано: 14.02.2024
Дидактические игры — как эффективный метод реализуемый на занятиях с дошкольниками старшего возраста
Автор: Шагвалиева Рафия Равилевна, Нурмиева Разина Миньязовна
В формировании личности большую роль играет общение. Дети учатся бесконфликтно общаться не только в процессе ежедневного взаимодействия с родителями, но и в игровой деятельности со сверстниками. Эта игра направлена на развитие навыка общения со сверстниками, подчиняться определенным правилам, бесконфликтно взаимодействовать с партнером. Игры с одной стороны пробуждают у детей интерес к изучаемому языку, помогают развивать навыки говорения, приближают речевую деятельность к естественным норма
Опубликовано: 14.02.2024
План мероприятий по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма
Автор: Профатилова Светлана Богдановна
План мероприятий по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в рамках Недели безопасности дорожного движения «Соблюдая правила, сохраняем жизнь!»
Опубликовано: 14.02.2024
НОД «Георгиевская ленточка-символ ПОБЕДЫ»
Автор: Дитятева Елена Владимировна, Корепанова Людмила Геннадьевна
Познакомить детей с одним из символов Победы в войне.
Опубликовано: 14.02.2024
Патриотическое воспитание, как основа становления духовно- нравственной личности дошкольника
Автор: Холунина Светлана Ивановна
Сегодня очень остро стоит проблема духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения. Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста является одной из приоритетных задач нравственного воспитания. Возрождение патриотизма - первый шаг к возрождению России. Именно патриотизм является духовным достоянием личности.
Опубликовано: 14.02.2024
Внедрение технологии «Музейная педагогика» в работу с детьми дошкольного возраста для формирования нравственно- патриотических качеств
Автор: Савкина Анастасия Вячеславовна, Санина Елена Сергеевна
Внедрение технологии «Музейная педагогика» в работу с детьми дошкольного возраста для формирования нравственно-патриотических качеств.
Опубликовано: 14.02.2024
Эссе на тему: «Моя педагогическая находка. Метод коучинга в дошкольной образовательной организации»
Автор: Голубина Кристина Андреевна
В данном эссе рассматривается внедрение метода коучинга в дошкольной образовательной организации.
Опубликовано: 14.02.2024
НОД «Ложка расписная»
Автор: Корнийчук Оксана Васильевна, Хохлова Ирина Сергеевна
НОД по художественно-эстетическому развитию в средней группе
Опубликовано: 14.02.2024
Долгосрочный проект «Мой район — Октябрьский»
Автор: Алексеева Евгения Юрьевна, Бихерт Ирина Александровна
Понятие «Родина» еще не понятно для среднего дошкольного возраста. Для того, чтобы дети проявляли интерес к стране, ее истории, нужно, чтобы малая родина стала объектом их познания, то есть соблюдалась последовательность: от близкого-к далекому, от малого к великому( моя семья, моя улица, мой район, мой город, моя страна, мое отечество).
Опубликовано: 14.02.2024
Взаимодействие воспитателей общеразвивающей группы с учителем-логопедом логопедического пункта ДОУ
Автор: Любарская Ольга Валерьевна
Об эффективность работы по исправлению нарушения речи, которая зависит от слаженного, хорошо организованного взаимодействия учителя-логопеда и воспитателей общеразвивающей группы и других специалистов ДОУ.
Опубликовано: 14.02.2024
Огород в «Крепышове»
Автор: Краснова Светлана Владимировна
Описание работы над проектом "огород на подоконнике" в средней группе "Крепыши"
Опубликовано: 14.02.2024
Дидактическая игра «Звуковые пары» (для детей 5-6-7 лет)
Автор: Абдуллова Елена Александровна
Игра "Звуковые пары" из копилки игр с фонемами (звуками), которая предназначена для индивидуальных и подгрупповых занятий с детьми. Игра интересная и познавательная.
Опубликовано: 14.02.2024
Экскурсия как форма сетевого взаимодействия в ДОУ по ознакомлению обучающихся с ОВЗ с историей родного города
Автор: Аксёнова Елена Александровна, Шитова Ирина Николаевна
Для человека культуры музей – такая же неотъемлемая часть интеллектуальной, духовной жизни как книга. Воспитание интереса и потребности в том, чтобы бывать в музеях, ходить на выставки необходимо формировать уже в дошкольном возрасте. Наша цель – формирование у детей представления об образе жизни культурного человека, который включает в себя интерес к музейной жизни наряду с чтением, театром, концертами.
Опубликовано: 14.02.2024
Инновационные методы и приемы работы учителя-логопеда
Автор: Наумкина Юлия Аркадьевна
В деятельности учителя-логопеда инновационные методы и приемы приобретают все большее значение. На фоне комплексной логопедической помощи данные методы и приемы, не требуя особых усилий, оптимизирует процесс коррекции речи и способствуют восстановлению всего организма. Следовательно, поиск новых инновационных методов и приемов в логопедической практике всегда останутся актуальными.
Опубликовано: 14.02.2024
Су–джок терапия в развитии речи детей раннего возраста
Автор: Акимова Светлана Валерьевна
Статья раскрывает значимость элементов Су-Джок терапии в дошкольном возрасте. Рассматривает вопросы использования методов с целью улучшения показателей познавательного и речевого развития детей дошкольных образовательных организаций.
Опубликовано: 14.02.2024
Воспитание патриотизма в дошкольном образовательном учреждении
Автор: Некипелова Евгения Александровна
Патриотическое воспитание детей является одной из фундаментальных основ современного общества. Поэтому начинать заниматься воспитанием ребёнка в социально-нравственном и патриотическом ключе нужно как можно раньше, т.е. с рождения. Это воздействие должно быть целенаправленным и всеобщим, т.е. должно идти как со стороны семьи, так и со стороны образовательных учреждений.
Опубликовано: 14.02.2024
Организационная культура как основа успешного развития ДОУ
Автор: Никитина Виктория Андреевна
Работа раскрывает влияние на все стадии деятельности ДОУ (формирование-функционирование-развития)
Опубликовано: 13.02.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера