Автор: Колесова Елена Алексеевна, Галанова Лилия Николаевна
1. Возраст детей, с которыми можно использовать данный лэпбук в работе: 5-7 лет.
2. Цель создания лэпбука: закрепить знания детей о произведениях Галины Цыпленковой.
3. Задачи:
• Воспитание положительного эмоционального отношения к литературным произведениям Галины
Цыпленковой;
• Развитие познавательных способностей детей посредством развивающих заданий и игр.
• Закрепить представление о творчестве Галины Цыпленковой.
• Развивать мышление, речь, воображение, память.
• Развивать инт
Непосредственно образовательная деятельность "В гостях у сказки" направлена на формирование элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста.
Природа – неисчерпаемый источник эстетических чувств и переживаний. Общение с ней обогащает ребенка, учит наблюдать и замечать красоту, удивляться и радоваться, а сам природный материал является отличным побудителем развития фантазии и воображения. Поделки из него могут стать забавным сувениром, украсят интерьер, внесут в дом тепло и уют.
С древних времен на русской земле детей забавляли шишками, чурочками.
Поэтому я хочу с вами поделиться опытом работы с природным материалом.
Данный конспект разработан в рамках работы по патриотическому воспитанию в ДОО. Цель данного мероприятия: совершенствование знаний детей о названиях улиц и достопримечательностях своей малой родины.
Познавательно –экскурсионный маршрут «Поход в парк» предназначен для детей старшего дошкольного возраста в рамках мероприятий проводимых в ДОУ по экологическому воспитанию.
Как пробудить чувство ответственности за будущее у современных дошкольников? Есть много эффективных методов и приемов: экологическая тропа, конкурсы рисунков и поделок, экскурсии, наблюдение, экспериментальная деятельность и т.д. А можно организовать систему приключенческих игр, в которой все участники будут находиться в гуще экологических приключенческих событий и каждый ребенок будет осознавать, что именно от него, от его знаний, действий зависит успех команды!
Эта идея и привела к разработке
ключевые слова: занятие,конспект,образовательная деятельность,чтение
данный материал может использоваться как конспект образовательной деятельности по чтению с детьми средней группы.
Знакомство с нетрадиционными техниками рисования (рисование техникой «принт», работа с трафаретом при помощи поролоновых тычков), формирование у детей умение рисовать отдельные предметы. Обогащать представления детей о цветах и оттенках (коричневый, оранжевый). Упражнять в закрашивании рисунка кистью и с помощью тычка. Развивать мелкую моторику и координации движение рук. Воспитывать дружелюбие при оценке работ других детей.
Продуктом педагогического проекта стали куклы, приобретённые из путешествий по России. Цель педагогического проекта воспитывать у детей дошкольного возраста толерантное отношение к другим народам, а это-одна из самых главных задач педагога.
В досуге используются три типа музыкально-ритмических игр:
* игры на музыкальных инструментах;
* пальчиковые игры с музыкой;
* подражательные или жестовые игры.
Задачи:
1. Привлекать родителей к партнерству.
2. Побуждать детей к самостоятельной игре на инструментах.
3. Обеспечить благоприятную обстановку на занятии.
Примечание:
В работе необходимо использовать фонограммы, что дает педагогу непосредственно участвовать в играх и танцах, а родителям разучивать и развлекать малышей не только
Рассказать и показать детям, как многообразен животный мир родного края. Как много редких и исчезающих видов. Прививать любовь к природе, желание беречь и заботиться о ней.
Дидактические средства - это орудия труда педагога и инструмент познавательной деятельности детей. Назначение дидактических средств - наглядно, доступно и понятно объяснить математические понятия детям. Дидактические средства - это все, чем только может воспользоваться педагог для формирования элементарных математических представлений у дошкольников. Это и совокупности предметов, явлений, знаки (модели, действия), а также слово. Все, что участвует непосредственно в учебно-воспитательном процессе
Использование настольных игровых полей позволяет разнообразить игровые сюжеты, дает свободу в моделировании, как самих ситуаций, так и взаимоотношений персонажей. Благодаря тому, что процесс изготовления игровых полей длится не один день, у детей появляется возможность перенести игру на завтра, они учатся планировать ее дальнейший ход, приобретают навыки саморегуляции.
Содействие финансовому просвещению и воспитанию детей дошкольного возраста, активизация имеющихся у детей знаний финансовой грамотности, развитие у дошкольников слухового внимания и логического мышления, быстроты реакции.
Автор: Егорова Ирина Валентиновна, Беленкова Светлана Алексеевна, Косычева Любовь Геннадьевна
Разработка и апробация новых форм и методов работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья является актуальной проблемой современного этапа развития коррекционной педагогики и психологии. Основная цель новых технологий – формирование практико-ориентированных компетенций у обучающихся, необходимых для становления социализации и социальной адаптации, мотивации к обучению и познанию, коррекции и профилактики нарушений развития.
