Тематическое занятие «Времена года» направлено на развитие у детей эмоциональной отзывчивости на музыку; музыкально – сенсорных способностей, творческой активности , инициативы, формирование коммуникативных умений и навыков. Цели и задачи занятия реализуются через все виды музыкальной деятельности: слушание музыки, пение, музыкально-ритмические движения, детское творчество.
Автор: Вдовиченко Светлана Александровна, Махнева Наталья Вадимовна, Воробьева Татьяна Петровна
Данная работа является подведением итогов деятельности по организации совместной деятельности детей раннего и старшего дошкольного возраста для успешной адаптации и социализации детей.
В условиях реализации ФГОС обучение детей происходит в игре, игра составляет главное содержание жизни дошкольника и является его деятельностью. Поэтому развивать речь и мелкую моторику необходимо с помощью различных игр и игровых упражнений.
Актуальность.
Огромную роль в экологическом образовании дошкольников играет практическая, исследовательская деятельность в природных условиях, что в свою очередь способствует развитию любознательности. Одно из определений любознательности в словаре по общественным наукам, звучит, как активный интерес к окружающему миру, к явлениям, к людям, и задача педагогов развивать этот активный интерес.
Экологическое образование будет более эффективным, если изучать природу не только по картинкам и фотогра
В данной статье я представляю опыт работы по ознакомлению семей с городскими утками - кряквами во время экскурсии по набережной. Родители и дети узнали историю создания «Утиного острова». Выяснили особенности проживания в городской среде крякв, способы их питания. Узнали какая пища полезная для птиц, а какая вредная. Дети учились наблюдать за животными в естественных условиях. Семьи интересно провели время на свежем воздухе.
Данный материал предназначен для педагогов ДОУ, ориентирован на детей дошкольного возраста от 3 до7 лет. Может быть приурочен к неделе книг. Целью проведения данного мероприятия является воспитания любви к книгам, мотивация детей к разучиванию стихов, развития памяти у детей.
Развивать способности к поисковой деятельности, определению задач, исходя из поставленной проблемы, развивать желание экспериментировать с приготовлением салатов. Продолжать учить детей использовать ранее полученные знания при решении познавательных и практических задач: свободно пользоваться иллюстративно – печатным и дидактическим материалом при реализации поставленных задач. Совершенствовать уровень накопленных практических навыков. Развивать художественный вкус при оформлении блюд и сервиров
Занятие направлено на формирование у старших дошкольников готовности к принятию и использованию коммуникативных умений. Способствует активизации и актуализации словаря по теме «Космос». А так же совершенствованию грамматического строя речи,
звукового анализа слов и развитию навыков речевого общения, связной речи, мышления, фонематического восприятия, творческого воображения, общей моторики и координации речи с движением.
В работе выявляются особенности детского художественного творчества, дается определение детской изобразительной деятельности, характеризуются нетрадиционные техники рисования, как современное средство развития творческих способностей старших дошкольников.
Предлагаю Вашему вниманию конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста по окружающему миру на тему «Как животные помогают человеку». Приложения и презентация прилагаются.
Конспект непосредственно образовательной деятельности, направленный на решение задач речевого развития.
Тип: комплексное занятие.
В процессе НОД решаются цели и задачи, направленные на активизацию словаря детей, на развитие умения выражать словами свои ощущения от прикосновений, расширение представлений детей о характерных признаках зимы, весны; формирование навыков элементарной исследовательской деятельности с помощью тактильных карточек.
Средствами решения поставленных задач, наряду с трад
