Разговор с детьми о зимующих птицах, о том как нужно заботиться о птицах зимой.
Воспитание экологических умений и навыков у детей среднего дошкольного возраста.
Данный материал может пригодиться воспитателям ДОУ, педагогам начальных классов при организации работы для развития способности у детей распознавать эмоции, понимать намерения, мотивацию и желания других людей и свои собственные, а также способности управлять своими эмоциями и эмоциями других людей в целях решения практических задач.
В технологической карте (конструкте) рассматривается формирование навыков словообразования и словоизменения, а также условия развития у дошкольников общение с другими детьми в микрогруппах, что способствует формированию социальных навыков общения и взаимодействия. Мы, педагоги способствуем взаимодействию детей в микрогруппах через организацию игровой, проектной и исследовательской деятельности. Для этого были использованы современные технологии. Дети, решая в микрогруппах общие задачи, учатся общ
Викторина "Знатоки леса" помогает расширять представления о взаимосвязи растительного и животного мира. Развивать познавательную активность, инициативность. Воспитывать бережное отношение к природе. Формировать эстетическое отношение к окружающей действительности. Развивать чувства коллективизма.
Важное и необходимое условие полноценного психического, физического и социального развития ребенка – это здоровье. Проблемы обучения и воспитания детей с нарушениями речи являются одними из самых актуальных проблем современности. Особенно актуальной проблемой нашего времени является обучение и воспитание детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями речи, поскольку именно в эти периоды нарушения речи можно сгладить и преодолеть, что значительно поможет ребёнку в обучении в школе и в социал
Актуальность рассмотрения данной темы обусловлена значимостью подготовки ребенка к жизни, правильной ориентацией его в происходящих экономических явлениях, а также необходимостью преемственности в изучении экономики между первыми ступенями образовательной системы – детским садом и школой. Педагогическая целесообразность конспекта ООД заключается в том, что формирование экономического сознания приближает дошкольника к реальной жизни, пробуждает экономическое мышление.
Экологическое образование - непрерывный процесс обучения, воспи-тания и развития ребенка, направленный на формирование его экологической культуры, которая проявляется в эмоционально-положительном отношении к природе, окружающему миру, в ответственном отношении к своему здоровью и состоянию окружающей среды, в соблюдении определенных моральных норм, в системе ценностных ориентаций.
Детский сад является первым звеном системы непрерывного экологи-ческого образования, поэтому не случайно пере
Цель: в игровой форме закрепить знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках. Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, воспитывать внимание, сосредоточенность.
1. Учить детей описывать игрушку, называть ее характерные признаки.
2. Обогащать словарь детей правильными названиями игрушек, их свойств и действий.
3. Продолжать знакомить детей с термином «слово», закрепить произношение звуков [э], [ы], [о] в словах и фразах.
4. Воспитывать активность на занятии, умение слушать ответы товарищей.
Цель: Закрепить знания детей о правилах дорожного движения. Учить отвечать на вопросы воспитателя. Закрепить в памяти детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения; воспитывать грамотного пешехода.
Оборудование: Рули, зебра, дорожный знак, светофор, игрушка — зайка.
Ход занятия:
Вед: — Ребята, сегодня к нам в гости придет зайчик. Он очень хочет с вами поиграть. Давайте громко похлопаем в ладоши, чтобы он скорее к нам пришел. (Дети хлопают. Входит зайчик).
Зайка: — Здравст
Особенности труда дошкольников: связь с игрой, опора на помощь взрослого, отсутствие материально и общественно значимого продукта труда, нравственная мотивация труда.
Мотивы заключаются в формировании целенаправленной трудовой деятельности важно не только то, что и как делает ребенок, но и то, почему, ради чего он трудится.
