Родительское собрание в детском саду: «Знай и соблюдай правила ПДД»
Автор: Прапро Елена Александровна
Методическая разработка для организации работы с родителями Родительское собрание в детском саду: «Знай и соблюдай правила ПДД» в старшей группе Организация совместной деятельности родителей, детей и воспитателей по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, повышения культуры участников дорожного движения.
Опубликовано: 30.04.2023
Как мы зимой птицам помогаем
Автор: Агабалова Наталья Валериевна, Калинина Алла Геннадьевна
Занятие по познавательному развитию направлено на формирование у детей основ экологической культуры, осознанно-правильного отношения к птицам, на расширение представлений детей о птицах, особенностях их существования в зимний период.
Опубликовано: 30.04.2023
Конспект занятия в средней группе «Какие разные игрушки»
Автор: Чистякова Ирина Александровна
Конспект занятия для детей 4-5 лет по развитию речи
Опубликовано: 30.04.2023
Современный воспитатель. Кто он?
Автор: Ашуркова Людмила Ивановна
Современный воспитатель. Какой он? Воспитатель – это патриот своей страны, ведь страна доверяет ему самое дорогое – свое будущее. Быть воспитателем это значит любить, понимать и чувствовать ребенка, принимать его таким, каков он есть, не подавляя личности, самостоятельности, активности, одним словом, уважать право ребенка – быть самим собой. Любовь воспитателя к детям – это любовь не к избранным, а к каждому ребенку – покладистому и трудному, подвижному и медлительному, дерзкому и вежливому, зас
Опубликовано: 30.04.2023
Не говорите плохо о ребенке!
Автор: Хода Юлия Александровна
Совет педагогам: в разговоре с родителями не говорите плохо о ребенке! В статье описан собственный опыт по работе с родителями.
Опубликовано: 30.04.2023
Взаимодействие с родителями в рамках семинара-практикума «Помоги мне, мама!»
Автор: Субботина Лидия Витальевна
На протяжении последних 10-15 лет речевое развитие дошкольников является серьезной проблемой для всех педагогов ДОУ. Эта проблема катится как снежный ком- детей с нарушенным звукопроизношением становиться год от года больше и больше- от 60- до 70 % всех детей на выпуске детей из подготовительной группы в школу имеют нарушения звукопроизношения.. На фоне других, более серьезных речевых нарушений, нарушение звукопроизношения является «мелочью» и для неврологов , и для учителей-логопедов, на кото
Опубликовано: 30.04.2023
Педагогическая находка воспитателя Ролдугиной Екатерины Александровны «Квест–технология в работе с дошкольниками»
Автор: Ролдугина Екатерина Александровна
Конкурсная работа представляет собой анализ "Квест - технологии" как примера современных игровых технологий для ДОУ, позволяющих реализовывать требования ФГОС ДО.
Опубликовано: 30.04.2023
Здоровьесбережение детей
Автор: Адамова Татьяна Александровна
Я решила разместить материал на тему: Один день из жизни детей в детском саду. День здоровья.
Опубликовано: 30.04.2023
Приобщение дошкольников к русской народной культуре в рамках музыкально-литературной гостиной
Автор: Маслухина Александра Альбертовна
В доступной игровой форме прививать детям любовь к музыке, искусству, обогащать воспитанников новыми впечатлениями, развить у них инициативу, самостоятельность, способность к восприятию.
Опубликовано: 30.04.2023
Конспект дидактической игры на объемное моделирование в подготовительной к школе группе на тему «Пожарные собаки» (головоломка «Осенний кубик»)
Автор: Жижонкова Наталья Викторовна
Цель: составление образа собаки в 3D-моделировании. Задачи: 1.Закреплять способы соединения элементов головоломки, которые ведут к созданию фигуры. 2.Развивать пространственное мышление, воображение, способность комбинировать, конструировать, складывая объемную фигуру, формировать умение работать со схемой. 3.Воспитывать интерес к играм, требующим умственного напряжения, интеллектуального усилия; формировать навыки сотрудничества.
Опубликовано: 30.04.2023
Эссе «Моя педагогическая философия»
Автор: Ремхе Лариса Александровна
Я с солнца сбрасываю полог, Я утро начинаю здесь. Моя профессия – воспитатель, Или призванье это есть? Я здесь касаюсь откровенья, Я здесь ступаю не спеша. Моя профессия – доверье, Мое призвание – душа. В ней все – серьезность и ирония, Вершин триумф, игра теней. Моя профессия – гармония, Мое призванье – верность ей.
Опубликовано: 30.04.2023
Конспект занятия по познавательному развитию в младшей группе
Автор: Николенко Елена Алексеевна
Занятие составила и провела воспитатель Николенко Е.А. Данное занятие проводилось с группой младшего дошкольного возраста на тему "Ориентировка в пространстве: вверху, внизу. Понятия: «один», «много»". Цель занятия: - развивать умение ориентироваться в пространстве; - упражнять в умении употреблять слова «вверху», «внизу»; - закрепить понятия «один», «много» способом сравнения двух множеств; - воспитывать интерес к занятиям по математике.
Опубликовано: 30.04.2023
Родительское собрание на тему: «Формирование правильного употребления предлогов в речи у детей дошкольного возраста в игре»
Автор: Ефремова Ирина Николаевна
У большинства детей с речевой патологией также отмечается недоразвитие или несформированность пространственных представлений, поэтому правильное употребление предложно-падежных конструкций представляет значительные трудности для старших дошкольников с общим недоразвитием речи.
Опубликовано: 30.04.2023
Конспект ОД по познавательному развитию в разновозрастной группе (4-6 лет) «В гостях у Здоровьюшки»
Автор: Шатилова Елена Юрьевна
Данный конспект по познавательному развитию разработан для детей разновозрастной группы (4-6 лет) и направлен на формирование основ ЗОЖ.
Опубликовано: 30.04.2023
Тайна Королевы Знаний
Автор: Харламова Ирина Витальевна
Тема: «Тайна королевы знаний Королеве Знаний» Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие». Цель: разгадать послание Королевы Знаний Задачи: Образовательные: 1. Совершенствовать фонематический слух: учить выделять звук в слове, определять его место в слове. 2. Закрепить графический образ букв. 3. Развивать умение соотносить слово с заданной моделью; 4. Закреплять умение делить двусложные и трехсложные слова на с
Опубликовано: 30.04.2023
План самообразования на тему: «Пальчиковые игры как основа развития речи и мелкой моторики у детей дошкольного возраста»
Автор: Конденко Марина Сергеевна
На начальном этапе жизни именно мелкая моторика отражает то, как развивается ребенок, свидетельствует о его интеллектуальных способностях. Дети с плохо развитой ручной моторикой неловко держат ложку, карандаш, не могут застегивать пуговицы, шнуровать ботинки. Им бывает трудно собрать рассыпавшие детали конструктора, работать с пазлами, счетными палочками, мозаикой. Они отказываются от любимых другими детьми лепки и аппликации, не успевают за ребятами на занятиях. Таким образом, возможности освое
Опубликовано: 30.04.2023
Игра «Геокешенг» совместно с родителями
Автор: Платонова Светлана Васильевна, Федорова Альбина Халитовна
игра "Геокешенг" совместно с родителями
Опубликовано: 30.04.2023
Методическое пособие «Сказка на перчатке»
Автор: Бодренкова Татьяна Михайловна
Данное пособие предназначено для использования в театрализованной деятельности в детском саду для детей младшего дошкольного возраста. С помощью перчатки можно не только рассказывать сказку, но и учить счёт, посчитав зверей; имитировать движения животных (прыгать, ходить как мишка косолапый и т.п.); придумывать свои новые истории. В пособие входит: сказка, мастер-класс по изготовлению перчатки, выкройка, инструкция по использованию перчатки, аудиозапись сказки.
Опубликовано: 30.04.2023
Формирование осознанно-правильного отношения к живой природе у детей старшего дошкольного возраста, с применением метода моделирования
Автор: Козлова Елена Алексеевна
«Формирование осознанно-правильного отношения к живой природе у детей старшего дошкольного возраста, с применением метода моделирования»
Опубликовано: 30.04.2023
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера