Развитие конструктивных умений у детей раннего возраста в работе со строительным материалом
Автор: Газизова Надежда Александровна
В статье раскрывается актуальность проблемы развития конструктивных умений у детей раннего возраста, а также описаны технологии обучения детей с 9 месяцев до 3 лет конструктивной деятельностью с позиции различных авторов
Опубликовано: 29.04.2023
Технологическая карта занятия по теме «Путешествие в страну Логика» по формированию математической грамотности у детей старшего дошкольного возраста посредством применения дидактической системы Фридриха Фребеля
Автор: Тухтасинова Шолпан Гельмухановна
Данная методическая разработка раскрывает возможность использования современного интегрированного STEM подхода – дидактической системы Фридриха Фребеля в образовательной деятельности по формированию предпосылок математической грамотности у детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 28.04.2023
Экологический праздник «День рождения Матушки Земли с эколятами»
Автор: Самсонова Елена Ивановна
Интересный, веселый , современный экологический праздник для детей старшего дошкольного возраста, насыщенный песнями, играми, танцевальными композициями.В гости на праздник приходят Эколята: Шалун, Умница, Елочка и Тихоня. А также Цветочкая Фея, Матушка Земля, Лиса. Цель мероприятия: создание условий для воспитания уважения, любви и бережного отношения к родной природе.
Опубликовано: 28.04.2023
«Волшебные крышечки» по развитию математических и сенсорных эталонов у детей младшего дошкольного возраста посредством нестандартного STEM оборудования
Автор: Касикова Ника Андреевна
Познавательная деятельность для дошкольников становиться более эффективной, когда для ее реализации используются игровые приемы и вариативные формы, которые способствуют развитию творческой активности детей, речевому развитию. Хотя развивающая среда В группе оснащена богато. (втулки, вкладыши..) я решила разнообразить ее нетрадиционным материалом, когда увидела большой интерес у детей к шумящим и шуршащим крышечкам. Игра очень простая, полезная и эффективная, которая так и называется «Волш
Опубликовано: 28.04.2023
Дидактические игры по обучению грамоте
Автор: Томилова Ольга Николаевна
Дидактические игры играют большую роль для обучения дошкольников. В своей работе я часто использую игры, сделанные своими руками, которые использую и в НОД (занятии) и в самостоятельной деятельности. Воспитанники с удовольствием используют их в деятельности.
Опубликовано: 28.04.2023
Педагогические секреты
Автор: Вихрова Ирина Михайловна
У каждого человека на земле есть свои секреты, которые рано или поздно он раскроет . В этой статье я хочу поделиться с Вами моими секретами, надеюсь что кому-то они пригодятся.
Опубликовано: 28.04.2023
Игра – как средство познавательного развития для детей дошкольного возраста
Автор: Эйхольц Ирина Михайловна
В своем рассказе о своей профессиональной деятельности я хотела выразить любовь и заботу к детям. Умения чему-то учить детей, воспитывая их каждый момент, и каждый день общаться с ними, открывая для себя новое. Меняются дети, меняюсь и я вместе с ними. Мне нравиться рассуждать об окружающем мире глазами детей. Находить в этом радость и удовлетворение.
Опубликовано: 28.04.2023
План работы инновационной площадки «Технология «сказки–шумелки» в музыкально–творческом развитии дошкольников»
Автор: Савкина Татьяна Сергеевна
развивать интерес к эстетической стороне действительности, потребность детей в творческом самовыражении, инициативность и самостоятельность в воплощении художественного замысла, вовлекать родителей в совместную музыкально-игровую деятельность.
Опубликовано: 28.04.2023
Драмогерменевтика, как направление в современной дидактике
Автор: Черкашина Татьяна Николаевна
Драмогерменевтика - объединение социо-игровых приемов, герменевтики и педагогики. Это взаимосвязь трех составляющих: герменевтики, педагогики и театра. Драмогерменевтику можно рассматривать как профессиональную игру, построенную на открытии содержаний в формах и форм в содержаниях.
Опубликовано: 28.04.2023
Конспект дидактической игры на плоскостное моделирование в подготовительной к школе группе на тему «Тульский самовар» (головоломка «Репка»)
Автор: Павлова Надежда Ивановна
Цель: составление образа самовара из деталей головоломки «Репка» по собственному замыслу. Задачи: 1. Упражнять в составлении образа самовара по собственному замыслу, воспроизводя его характерные особенности. 2. Развивать пространственное мышление и воображение.
Опубликовано: 28.04.2023
Дидактическая игра для развития мелкой моторики «Составь и реши пример»
Автор: Шкреба Галина Васильевна
Выполняя пальчиками различные упражнения, ребёнок достигает хорошего развития мелкой моторики рук.
Опубликовано: 28.04.2023
Образовательный (дидактический) макет «Ярмарка» как средство повышения финансовой грамотности у старших дошкольников
Автор: Сокова Алёна Дмитриевна
В статье предоставлен опыт создания игрового дидактического макета для изучения таких финансовых понятий как «товар», «обмен», «рынок», «брак», «цена».
Опубликовано: 28.04.2023
Копилка методических пособий для развития речевого дыхания
Автор: Челюканова Елена Валерьевна
Комплект игрового пособия состоит из игровых упражнений на развитие воздушной струи.
Опубликовано: 28.04.2023
Секреты воспитателя по развитию мелкой моторики
Автор: Седова Алёна Юрьевна
РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ СЕКРЕТЫ ВОСПИТАТЕЛЯ.Мелкая моторика — это способность выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами рук. Такое умение формируется за счет совместной деятельности нервной, мышечной и костной систем. Чтобы мелкая моторика малыша развивалась постепенно и правильно, нужно учитывать его возраст.
Опубликовано: 28.04.2023
Педагогическая находка «Соты Кайе»
Автор: Власова Дарья Романовна
Инновационная технология, применяется с детьми дошкольного возраста. Развивает мелкую моторику, образное и пространственное мышление, творческое воображение.
Опубликовано: 28.04.2023
Наставничество: эстафета компетенций и опыта
Автор: Пьянзина Юлия Александровна
Я убедился, что, как бы человек успешно не окончил педагогический вуз, как бы он не был талантлив, а если не будет учиться на опыте, то никогда не будет хорошим педагогом; я сам учился у более старых педагогов… А. С. Макаренко Детство — важнейший период нашей жизни, не подготовка к будущей, а настоящая, яркая, неповторимая жизнь. От того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира, зависит, каким человеком станет сегодняшн
Опубликовано: 28.04.2023
Авторское пособие «Речецветик»
Автор: Мокрецова Алла Николаевна
Пособие может быть использовано во время организации непосредственной образовательной деятельности по речевому развитию, в индивидуальной работе с детьми, а также в самостоятельной деятельности дошкольников. Данное пособие изготовлено из подручного материала: картонная коробка, обклеенная самоклеящейся бумагой. На гранях игровые задания. Внутри имеется картотека заданий и словесных игр, а также игры-самоделки для развития речевого дыхания.
Опубликовано: 28.04.2023
Конспект непосредственно образовательной деятельности в младшей группе на тему «Поможем Винни-Пуху» направление Познавательное развитие
Автор: Турмухамбетова Айгуль Есенжоловна
Описание: Конспект НОД по опытно – экспериментальной деятельности о воздухе и его свойствах, для детей младшего дошкольного возраста. Проблема НОД: помочь Винни Пуху, так как его шарик воздушный лопнул, и он не знает, что подарить своему другу Пяточку. В ходе НОД дети узнают что воздух: прозрачный, легкий, бывает теплый и холодный. Цель: Познакомить детей с понятием «Воздух» и некоторыми его свойствами, способами его обнаружения и способами определения горячий – холодный воздух. Задачи: 1. Об
Опубликовано: 28.04.2023
Лэпбук «Красочные цвета»
Автор: Павлова Татьяна Михайловна
В работе с данным дидактическим пособием дети умеют применять в художественно—творческой деятельности приобретенные знания, с увлечением занимаются самостоятельной творческой деятельностью; развивается творческое воображение, чувство цвета, формируется художественный вкус.
Опубликовано: 28.04.2023
Педагогическая находка «Универсальный инструмент интеллектуального развития «ЙОХОКУБ»
Автор: Жувасина Наталья Николаевна
Представляю вашему вниманию педагогическую находку «Йохокуб» как универсальный инструмент для познавательного развития детей». Данная находка актуальна тем,что Федеральный государственный образовательный стандарт ставит перед педагогами задачу формирования познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности, построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным в в
Опубликовано: 28.04.2023
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера