Наша страна великая, сильная и красивая. Но страна – это не только леса, поля, реки и города. Страна – это прежде всего люди, которые в ней живут. Мы с вами россияне. Наша страна сильна дружбой разных народов, её населяющих. А народов этих очень много. Русские, чуваши, мордва, башкиры, татары – в средней полосе России, чукчи, ненцы – на севере, осетины, ингуши – на юге страны. Каждый народ говорит на своём языке, имеет свою историю, культуру, традиции.
В ХХI веке понятие глобализация стало поистине ключевым, определяющим становление множества процессов, развитие отношений на новом, более высоком и масштабном, мировом уровне. Сегодня все чаще при описании того или иного процесса в экономике, политике, социальной сфере используют такие определения как международный, глобальный, мировой.
Формирование речи является одной из главных задач речевого воспитания дошкольников, так как играет большую роль в формировании личности. Для развития речи ребенка необходимо использовать различные игры, занятия, сказки. Именно русские народные сказки являются прекрасным материалом для обучения детей младшего дошкольного возраста развитию речи. Персонажи сказок хорошо знакомы детям, их черты характера ярко выражены, мотивы поступков понятны. Язык сказок очень выразителен, богат образными сравнени
Предлагаю конспект образовательной деятельности для детей второй младшей группы (3-4 года) на тему «Дикие животные». Этот конспект составлен со всеми требованиями ФГОС, соблюдается интеграция образовательных областей, составлено в игровой форме для детей. Здесь дети расширяют знания о животных, о зиме, как времени года; повышают речевую активность; обогащают словарный запас; тренируют внимание, память, логическое мышление, наблюдательность, умение слушать воспитателя, отвечать на вопросы; формир
Методическая разработка образовательной деятельности по познавательному развитию для детей старшей группы. Основой методической разработки является Основная Образовательная программы МАДОУ №3 г. Колпашево. Образовательная деятельность разработана в соответствии с её образовательными задачами и реализуется, в том числе в рамках «РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ МАДОУ № 3 г. Колпашево».
Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста "Моя семья" с использованием ТИКО-конструктора
Раннее начало подготовки ребенка к выбору будущей профессии начинается с детского сада. С целью самоопределения в выборе своей профессии в будущем педагоги ДОУ знакомят дошкольников с различными видами труда. Развитые представления о различных видах трудовой деятельности взрослых поможет ребенку сделать осознанный выбор своей профессии, которая будет приносить удовлетворение и радость от своей работы.
Целью занятия «Путешествие в бумажную страну» является формирование представления детей о свойствах и видах бумаги. На занятии обучающиеся попадают в волшебную страну, которой управляет бумажная королева. Она знакомит детей с процессом изготовления бумаги, видами и её свойствами.
В данной работе автор предлагает использовать работу детского объединения «Зеленый патруль» в ДОУ для формирования у детей экологической культуры, эмоционально - положительного отношения к природе, окружающему миру. Для создания такой организации в детском саду автором разработано Положение детской организации «Зеленый патруль», в котором подробно прописаны основные пункты: общее положение, задачи детской организации, содержание форм работы, членство и руководство детской организацией. Д
Как известно, старший дошкольный возраст является благоприятным для освоения ребенком социально-ценностных моделей взаимодействия со взрослым и детьми и для развития совместной деятельности. И задача педагогов создать условия для возникновения у детей естественной потребности обмениваться мнениями и впечатлениями, согласовывать свои намерения, желания дискутировать по поводу известных им фактов, возможно даже спорить. Чтобы общение детей, данного возраста, в значительной мере способствовало взаим
