Автор: Перова Елена Станиславовна, Чапрасова Елена Евгеньевна, Патанина Любовь Алексеевна
Конспект НОД в старшей группе «Я узнаю Москву» может быть реализован в ДОО по нравственно-патриотическому воспитанию детей. Это направление работы организовано в рамках реализации "Рабочей программы воспитания" структурного подразделения.
Дошкольный возраст - это время активного познания окружающего мира. Встав на ноги, малыш начинает делать открытия. Он знакомиться с предметами, находящимися в комнате, на улице. Действуя с разнообразными предметами, рассматривая их, прислушиваясь к издаваемым звукам, познает их свойства качества. Важным компонентом обучения и воспитания детей раннего возраста является развитие сенсорных способностей. В своей работе педагоги руководствуются системой сенсорного воспитания, разработанной Л.А. Венге
Цель данной статьи состоит в определении особенностей обучения детей дошкольного возраста по системе ФГОС. Методы обучения зависят от целей, содержания, специфики образовательного процесса в определенном возрасте. Я полагаю, что изучение особенностей обучения детей дошкольного возраста позволит выявить более эффективные методы обучение дошкольников.
Цель: Развитие у детей младшего возраста художественно-творческих способностей посредством нетрадиционного метода рисования пальчиками.
Задачи:
1. Закреплять умение детей ритмично рисовать пальчиками вертикальную линию, состоящую из точек, располагая их на листе бумаги, где свесились сосульки, в соответствии с направлением сосулек.
2. Развивать зрительное и слуховое восприятие, воображение, внимание, развивать мелкую моторику пальцев.
Материал моей работы можно использовать в воспитании , обучении и игре. На конкретных предметах дети обогащают свои знания и представления. Участие детей развивает связанную речь, творческие способности, поисковую деятельность. Проект рассчитан на совместную деятельность детей и взрослых-режимные моменты, НОД развлечения, самостоятельная деятельность.
«В гостях у Матреши и Татюни» непосредственно организованная образовательная деятельность с детьми второй младшей группы
Провела воспитатель
МДОУ «Детский сад №116
комбинированного вида»
В нашей старшей группе мы провели творческий конкурс фотографий и рисунков «Осень-очей очарованье.» Ребята делали фотографии, поделки.Потом мы все вместе выбрали самые лучшие и разместили их на стенде.
В работе представлен цикл занятий по рисованию для детей 2 младшей группы по теме недели " Урожай, урожай! Наше лето провожай!» с использованием нетрадиционных техник.
Автор: Ефремова Надежда Павловна, Аржакова Варвара Константиновна
Методическое пособие «Формирование связной речи детей старшего дошкольного возраста посредством мнемотехники» является приложением к выпускной квалификационной работе проектного характера.
В целях пробуждения у детей самостоятельности я разработала авторскую игру «Большое лото». Оно состоит из трёх игр, каждая разделяется на 6 классификаций.
В первой игре изучаем разновидность: Овощей, Фруктов, Ягод, Цветов, Деревьев и Грибов.
Во второй игре детям дается возможность познать разновидность: Животных России, Жарких стран, Антарктиды, Насекомых, Птиц и Чудесные места по всему миру.
В третьей игре разбираем: Профессии, Виды спорта, Транспорт, цифры по 17 и буквы.
Конструирование из бумаги является не только увлекательным способом проведения досуга, но совершенствуя и координируя движения пальцев и кистей рук, влияет на общее интеллектуальное развитие ребенка и способствует подготовке его к школе. Психологами и педагогами доказано, что техника оригами способствует развитию у детей целого комплекса навыков.
В работе с дошкольниками важное место занимает развитие речевого восприятия. Важно развивать не только речь, но и способность слушать и слышать. Необходимо решать проблему раннего развития фонематического слуха. У ребенка воспитывается особая чуткость к звучанию слов. В этом помогают занятия логоритмикой.
В статье описывается использование инновационной квест-игровой технологии, которая помогает детям с ограниченными возможностями здоровья улучшить свое здоровье, устранить различные препятствия и подготовиться к социальной адаптации в обществе.
Цель: формирование представлений и расширение полученных знаний о разных видах судов; о том, что их строение зависит от функционального назначения; подвести к обобщению: у всех кораблей есть нос, корма, днище, палуба; упражнять в анализе конструкций, в планировании деятельности.
Конспект по образовательной деятельности для детей подготовительной группы с использованием набора "Эврики . Природная энергия" для занятия по ознакомлению с окружающим миром "Батарейка. устройство. Утилизация". Конспект будет интересен воспитателям ДОУ при проведении занятий по изучению электричества, устройства батарейки, экологическому воспитанию.