Автор: Панатова Юлия Александровна, Петренко Татьяна Анатольевна, Ефремова Татьяна Андреевна
Экологическая игра-спор для детей подготовительной группы совместно с родителями воспитанников.
Новая форма взаимодействия дошкольного учреждения с семьями воспитанников.
В работе представлена проблема развития мыслительных операций старших дошкольников, актуальность опыта, теоретическая база, технология опыта, результаты работы. Имеется список используемой литературы, приложения (Анкета для родителей: «Развитие мыслительных операций у дошкольников», Диагностика по методике З.А. Михайловой, Т.Д. Рихтерман, Результаты диагностики, Классификация занимательного материала, Этапы применения занимательных дидактических игр в процессе развития мыслительных операций стар
Предлагаю вам конспект занятия с детьми старшего дошкольного возраста. Данный материал может быть полезен воспитателем старших и подготовительных групп. Он может использоваться с группой разновозрастных детей, поскольку задания несложные.
Статья посвящена использованию активной и нетрадиционной форме работы с детьми старшего дошкольного возраста - квест-игре. Рассмотрены методические и практические основы использования данной технологии с целью познавательного развития дошкольников. Также Вашему вниманию представлен сценарий квест-игры «По дороге безопасности» для детей подготовительной к школе группы.
Математика в детском саду столь же необходима, как музыка и лепка: она влияет на развитие и формирование навыков и умений, которые критически важны для дальнейшего обучения ребёнка. Она также поощряет мыслительные процессы, способность к синтезу и анализу и служит основой для усвоения базовых знаний об окружающем мире.
Данное занятие направлено на развитие у обучающихся дошкольников базовых предпосылок обучения грамоте и овладение речью, как средством общения и культуры.
Конспект занятия, направленное на формирование у детей представления о том, на чем писали люди в прошлом, дать представление о производстве бумаги, научить детей самостоятельно изготовлять бумагу,
развивать познавательно-исследовательский интерес, привлекая к простейшим экспериментам, развивать мелкую моторику рук, внимание и мышление, воспитывать бережное отношение к бумаге.
Литературная викторина разработана для детей старшего дошкольного возраста с целью закрепления знаний по ознакомлению с детской художественной литературой.
В данном конспекте представлена квест-игра для детей старшего дошкольного возраста по закреплению представлений детей о малых формах фольклора народов России (пословицы и поговорки), где используются различные игровые задания, а итогом является продуктивная деятельность - рисование по пословицам.
В данном буклете предлагается материал для родителей воспитанников детского сада по знакомству с пословицами и поговорками народов России, раскрывается актуальность данной темы.
Занятие нацелено на развитие умения детей использовать в своих работах нетрадиционные методы рисования (монотипия, рисование тычком, жатой бумагой) и создание сюжетных композиций, повторяя изображения одних и тех же предметов (деревьев), добавляя к ним другие (облака, цветы, солнце).
Тактильная книга «Чудо домики» - пособие многофункциональное, выполнено в лоскутной технике - аппликация из ткани, используется в работе по развитию речи с детьми 5-7 лет, вне занятий, проектной деятельности, в индивидуальной и подгрупповой работе с детьми, в совместной деятельности родителей и детей, семейного клуба, а так же является дополнительным материалом для работы воспитателей по развитию речи.
Автор: Кожунова Людмила Васильевна, Ларичкина Татьяна Николаевна
Сценарий «В гостях у сказок» формирует интерес к художественной литературе. Направлен на совершенствование художественно-речевых исполнительских навыков драматизации (эмоциональность исполнения, умение интонацией, жестом, мимикой передавать свое отношение к содержанию литературной фразы). Мнемотехнические схемы, используемые воспитанниками в ходе викторины, эффективно развивают умение дошкольников рассказывать и сочинять сказки.