Приобщение детей к истокам народной культуры и духовности на основе уральского фольклора. Воспитание у детей нравственных качеств личности ребенка: доброты, справедливости, правдивости, гордости за свой край;
Познакомить детей с характерными особенностями национального фольклора (русские, татары)
Развививать творческие способности детей на основе разных жанров фольклора.
Закрепить ранее изученные народные игры среднего Урала (русских и татарских) .
В настоящее время перед современной дошкольной образовательной организацией стоит широкий диапазон задач, которые необходимо решать с помощью таких педагогических приемов, методов и средств, отвечающих требованиям реализуемых программ и потребностям и возможностям детей дошкольного возраста.
Огромный творческий потенциал, многовариативность игровых упражнений, с помощью которых ребенок приобретает новые знания, умения и навыки, подчас не догадываясь об этом, заложен в игровой технологии В.В. В
Занятие по математике для детей среднего дошкольного возраста. К занятию прилагается презентация, физкультминутки. Занятие направлено на развитие логического мышления детей.
Конкурсная работа содержит материал о культурном наследии города Юрьев - Польского в форме развлечения.
Ценность конкурсной работы в том, что через развлечение мы приобщаем детей дошкольного возраста к музыкальному творчеству, к истории и природе родного края; воспитывая любовь к родной земле через слушание музыки, исполнение песен, танцев, хороводов.
Данная работа может быть использована в полном объеме музыкальными руководителями, воспитателями, старшими воспитателями, другими специал
Методические рекомендации с применением средств ИКТ принципы проведения занятий с использованием мультимедийных презентаций формы работы по поисково- экспериментальной деятельности с применением ИКТ
В методической разработке представлен опыт работы по актуализации проблем духовно-нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста на основе семейных ценностей.
Актуальность.
В отечественной психологии и педагогике игра дошкольников рассматривается как ведущая деятельность, в которой формируются основные для данного возраста психологические новообразования, необходимые для следующей, более высокой ступени развития детей. В связи с этим правильное решение проблемы педагогики игры в детском саду имеет особое значение.
Проблема педагогики игры многогранна. Она охватывает широкий круг игровых форм поведения детей, среди которых особое место занимает дид
Цель: Познакомить с содержанием русской народной сказки «Три медведя».
Задачи:
Обучающие:
1. Помочь понять сюжет сказки, охарактеризовать взаимоотношения между персонажами.
2. Упражнять в согласовании притяжательных местоимений с существительными и прилагательными.
3. Развивать речевое дыхание.
4. Обогащать словарь детей прилагательными.
5. Активизировать словарный запас по теме «Инструменты».
Развивающие:
1. Развивать речевую активность детей, побуждать их вступать в диалог.
2. Р
Пособие представляет собой два панно, выполненные в технике «Кинусайга», имеющие тканевую основу и наборы фигурок на липучках, выполненные из флиса или мягкого прорезиненного материала. Размер 100 на 80 см.
Аннотация
Любовь и гордость за свою страну имеют огромное значение для формирования личности ребенка. Без любви к Родине и уважения к ее истории и культуре невозможно воспитать гражданина и патриота своей Родины, сформировать у детей чувство собственного достоинства, чувство гордости за свою Малую Родину, развить положительные качества личности.
Важно отметить, что происходящие изменения в обществе выдвинули ряд важных, качественно новых задач по формированию у подрастающего поколения пат
Перспективный план группы среднего дошкольного возраста от 3 до 4 лет
Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие». Приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми
Автор: Жилина Елена Олеговна, Колбина Ирина Евгеньевна
В ДОУ задача укрепления здоровья детей была всегда главной. Дети дошкольного возраста имеют мало знаний о своём " здоровье", у них не сформированы представления о здоровом образе жизни. Здоровье детей - главное состояние нации. Жизнь ставит перед нами много новых проблем, среди которых является проблема сохранения здоровья, воспитание привычки к здоровому образу жизни.
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме -совершенствованию путей социализации детей с ограниченными функциональными возможностями , которая является одной из главных педагогических задач.
В статье представлено эффективное средство и инновационный метод работы с детьми ОВЗ старшего дошкольного возраста, который предоставляет каждому воспитаннику возможность проявлять и демонстрировать свою индивидуальность и творчество, способствует развитию речевой активности при взаимодействии с водой.
В настоящее время не только для нашей страны, но и для стран всего мира характерным является увеличение количества детей, имеющих различные нарушения зрения. Кроме того, с каждым годом растет количество детей, входящих в группу риска по зрению, т.е. детей, у которых при появлении даже незначительных неблагоприятных факторов могут возникнуть проблемы со зрением.
Практика работы в нашем ДОУ свидетельствует о значительном увеличении детей с патологией зрения. В связи с необходимостью оказания таки