Обогащение и конкретизация представления детей о том, как общаются разные животные, о чертах приспособленности жизни в условиях разных природных сообществ.
Открытка для мамы – прекрасный подарок. Особенно, если такую поделку выполнят своими руками ребята в детском саду. Скорее всего, это будут их первые поделки, сделанные самостоятельно. Поэтому такие открытки более ценны и принесут мамам много радости. Да и сами дошкольники будут рады тому, что они уже умеют делать такие красивые вещи.
Различных вариантов открыток, которые можно сделать своими руками, не счесть. Есть среди них и сложные поделки, которые ребята вряд ли выполнят самостоятельно, ест
Паспорт проекта «Снежный городок Эколят»
Продолжительность проекта: краткосрочный(26.11 2021- 31 марта 2022 года).
Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, родители
Цель: Формирование у детей дошкольного возраста экологической культуры, культуры природолюбия, формирование интереса к движениям, здоровому образу жизни и создание снежного городка на участке группы с присутствием в них образов сказочных героев Эколят – друзей и защитников Природы
Задачи:- развитие потребности прини
Автор: Долгова Наталья Михайловна, Калинина Надежда Сергеевна
Проблема воспитания доброжелательных отношений у детей дошкольного возраста стояла перед педагогами всегда. При всем многообразии программ педагоги отмечают нарастание детской недоброжелательности и пренебрежения, замкнутости на себе и своих интересах. Особенно сейчас, когда все чаще можно встретить жестокость, проблема нравственного воспитания становится все более значимой. Перед ребенком должна ставиться определённая цель, так как нравственное воспитание дошкольника имеет конкретные цели выраст
Актуальность: Организуя игровую деятельность своих воспитанников в детском саду, я стремилась найти что-то новое и нетрадиционное для игр с ними.
Наиболее интересной из новых игровых технологий для дошкольников мне показалась идея создания бизиборда. Известно, что прототип современного бизиборда был изготовлен еще в 1907
году самой Марией Монтессори. Дети познают мир и воспринимают информацию в большинстве своём через сенсорные ощущения, таким образом, развивая мелкую
моторику. М. Монтессори р
Цель развлечения:
• В игровой форме повторить и закрепить содержание сказок К. Чуковского.
• Развивать творческие способности детей, зрительные, моторные и речедвигательные координации на материале произведений К. Чуковского.
• Формировать и совершенствовать коммуникативные и речевые навыки детей через театральную деятельность.
Закреплять умение соотносить плоские геометрические фигуры с формой частей предмета, составлять изображение из готовых частей, мелкие детали вырезать самостоятельно. Упражнять в аккуратном наклеивании.
Задачи. Познакомить детей с традициями и обычаями народов Крыма, с жанрами устного народного творчества и танцами. Развивать чувство гостеприимства и желание играть в народные игры.
Конспект игры – занятия в средней группе
«Космическое путешествие»
Задачи:
- знакомить детей с космосом;
- расширить знания о жизни в космосе, о звездах, луне, о солнце;
- развивать речь, увеличивать словарный запас, расширять кругозор, развивать способность слушать, внимание.
Дидактическое пособие "Сушилка для белья" изготовлено из картонной коробки и линеек, обклеенных самоклеящейся бумагой. В сушилке для белья находится одежда, вырезанная из фетра и прищепки.
Автор: Видяпина Светлана Анатольевна, Денисова Ольга Павловна
Конспект Игровой обучающей ситуации «Почему барсук не спит?» в подготовительной группе с элементами ТРИЗ-технологии.
Цель: закрепление умения устанавливать причинно-следственные связи.
Образовательная: формировать представления о правилах поведения в природе, расширять и систематизировать знания детей о природе.
Развивающая: развивать умения моделировать объекты и явления неживой природы.
Воспитательная: воспитывать заботливое отношение к природе.
Новизна нашего проекта в том, что мы применяем элементы тимбилдинга в 5 образовательных областях ДОУ:
социально-коммуникативное развитие;
познавательное развитие;
речевое развитие;
художественно-эстетическое развитие;
физическое развитие.
Цель проекта: формирование навыков общения и чувства общности у детей в процессе коллективной игровой деятельности.
Задачи:
воспитывать чувство доверия, взаимоуважения друг к другу;
создавать положительный психоэмоциональный климат в группе;
