С каждым годом возрастает процент детей не готовых проявить самостоятельность, инициативу, логику мышления. Наилучшая возможность для развития словесно-логического мышления представляется в старшем дошкольном возрасте, где у ребенка начинают появятся предпосылки словесно-логического мышления. Однако работа по его развитию не всегда ведется систематически и целенаправленно. Решить эти проблемы можно, создавая педагогические условия, необходимые для успешного развития логического мышления у дошколь
Игра на детских музыкальных инструментах - один из видов исполнительской деятельности детей, являющейся лучшей формой приобщения их к совместному коллективному музицированию. Её назначение - способствовать проявлению и развитию музыкальных способностей ребёнка, обогащать художественный опыт дошкольников, развивать их интерес к исполнительской деятельности, целенаправленное восприятие, чувства музыкального ритма и усвоение приёмов игры, эмоциональное отношение к музицированию.
Для полноценного оздоровления и физического развития, реализации потребности в движении в группе созданы определённые условия.
Создана предметно-развивающая среда, оборудован «Центр здоровья» в группе, в котором имеется весь необходимый спортивный инвентарь для полноценного физического развития детей: мячи, скакалки, обручи, гимнастические палки, гимнастические ленты, кегли, теннисные ракетки с мячами, мешочки для метания, кольцебросы, дартцы, летающие тарелки, дорожки здоровья, пособия для проф
Автор: Ященко Галина Геннадьевна, Захарова Татьяна Анатольевна
Назрела необходимость воспитывать ребенка на основе русской национальной культуры. Эта проблема очень актуальна сейчас, когда среда, в которой растут дети, представляет собой хаотичный набор элементов различных традиций и культур, что таит в себе угрозу развития равнодушия, ведь невозможно постигать, понимать и любить все одновременно. Что - то должно быть в жизни особенным. Этим особенным для наших детей должна стать родная русская культура, русские народные сказки, русский фольклор.
Статья рассказывает о практике внедрения в работу дошкольного учреждения циклов мобильных выставок с целью расширения кругозора детей дошкольного возраста в сфере краеведения.
Автор: Чеботарева Ирина Николаевна, Грищенко Лариса Валентиновна.
В данном занятии авторами рассматривается вопрос непосредственно-образовательной деятельности по ФЭМП в старшей группе. В работе представлен конспект занятия в виде путешествия по стране Математика. Материалы могут быть полезны специалистам в области дошкольного образования.
Познавательное развитие: Закрепить знание цвета, величины, формы. Развивать навыки конструирования из конструктора «Лего». Продолжать знакомить с профессиями артистов цирка.
Социально-коммуникативное развитие: Воспитывать любознательность, желание использовать конструктивные навыки в самостоятельной деятельности. Воспитывать у детей уважение к артистам цирка. Создать детям радостное настроение.
Речевое развитие: Обогатить словарный запас детей словами: фокусник, дрессировщик, жонглёр, арена, се
Наблюдая за своими воспитанниками, я столкнулась с тем, что у детей возникают проблемы с творчеством. Дети боятся рисовать акварелью, боятся что краска начнет растекаться и смешиваться цветами. Тогда я им предложила попробовать нетрадиционную технику рисования монотипию.
Одной из важнейших задач является задача - научить ребят быть сострадательными, милосердными, уметь ценить такие качества как доброта, дружба, взаимовыручка, желание помочь ближнему.
Виртуальная Экскурсия в работе с дошкольниками позволяет получить визуальные сведения о местах недоступных для реального посещения, сэкономить время и средства. Достоинства данных экскурсий в том, что воспитатель сам отбирает нужный ему материал, составляет необходимый маршрут, изменяет содержание согласно поставленным целям и интересам детей. Огромную роль активизации деятельностидетей во время виртуальных экскурсий играет поисковый метод. Дети не просто знакомятся с материаломи экспозиции, но и
В статье предлагается общий обзор работы, направленной на оказание персональной помощи и поддержки в реализации личностного потенциала ребенка в образовании. Особое внимание уделяется созданию совместно с родителями портфолио ребенка, который помогает фиксировать, накапливать и оценивать индивидуальные достижения каждого ребенка за определенный период времени.
Технология «Портфолио» способствует раскрытию личности каждого ребёнка с его индивидуальными способностями, индивидуальным темпом и
Презентация для детей младшего дошкольного возраста. Может быть использована при знакомстве детей с домашними животными. Показ иллюстраций делает материал по теме более интересным и доступным для детей.
Данный конспект представлен как часть проекта по экологии, который был организован в старшей возрастной группе. Наш сад является одной из площадок Л.Г.Петерсон, поэтому ситуация деятельностного подхода в нем также отражена. Удачно используются ИКТ-технологии (игры, физкультминутки, музыкальное сопровождение) и сюрпризные моменты.
Автор: Кузнецова Ольга Анатольевна, Никулина Оксана Владимировна
Дошкольный возраст - это возраст формирования основ личности, где формируются высшие социальные чувства, к которым относятся и чувства патриотизма. В дошкольном возрасте формируются основные качества человека. Следовательно, следует обогатить ребенка человеческими ценностями, зародить интерес к истории своей Родины. Основой патриотического воспитания является нравственное, эстетическое, трудовое и умственное воспитание. В процессе такого разностороннего развития и воспитания ребёнка зарождаются