Волшебный мир красок
Автор: Федорова Ирина Леонидовна
Консультация для родителей и педагогов по нетрадиционным техникам рисования
Опубликовано: 11.08.2022
Развитие речи с помощью кинезиологии и межполушарного взаимодействия
Автор: Садырева Ольга Викторовна
Статья об играх на развитие речи с помощью межполушарного взаимодействия, а так же описание разработанных игр «Следы сказочных животных», «Домики», «Артикуляционная гимнастика»
Опубликовано: 11.08.2022
Азбука добра
Автор: Колесникова Майя Сергеевна, Белоусова Светлана Сергеевна
Наше дидактическое пособие «Дерево добра» – это общая работа педагогов группа дошкольного возраста «Капельки». Каждый из педагогов работал над тем, что бы ребятишки смогли бы показать свои знания, научиться общаться, дружить и бережно относиться друг к другу, делать добрые дела. Воспитывали такие качества как сочувствие, отзывчивость, умение любить окружающих людей.
Опубликовано: 09.08.2022
Использование современных технологий в развитии речи детей дошкольного возраста
Автор: Уварова Ольга Ивановна
Формирование речи у дошкольников является важной и труднорешаемой задачей. Успешное решение этой задачи необходимо как для подготовки детей к предстоящему школьному обучению, так и для комфортного общения с окружающими. Однако развитие речи у детей в настоящем времени представляет собой актуальную проблему, что обусловлено значимостью связной речи для дошкольников.
Опубликовано: 09.08.2022
«Приобщение детей дошкольного возраста к истокам русской народной культуры» (Из опыта работы)
Автор: Шишлова Наталья Васильевна
Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения актуальна в условиях современности. Патриотическое воспитание начинается с любви к родному дому, семье, малой родине-городу, своей стране, национальным традициям, культурному наследию и языку своего народа. В данной статье представлен опыт работы по приобщению детей дошкольного возраста к истокам русской народной культуры.
Опубликовано: 09.08.2022
Конспект НОД по сюжетно-ролевой игре: «День рождения Мишутки»
Автор: Наталья Александровна Райкова
Программное содержание: - Развивать и обогащать сюжет игры, побуждать детей следить за игровыми действиями воспитателя. - Подводить к самостоятельному созданию игровых замыслов; - Продолжать формировать умение выполнять игровые действия в соответствии с общим игровым замыслом и взятой на себя ролью; поддерживать ролевые диалоги. - Воспитывать дружеские взаимоотношения. - Закреплять правила и культуру поведения в общественных местах. Воспитывать у детей культуру взаимоотношений полов, аде
Опубликовано: 05.08.2022
Презентация «УКЕК. Один день из жизни средневекового города»
Автор: Наталья Александровна Райкова
Воспитать гармонично развитую и социально ответственную личность на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, родного края, исторических и национально-культурных традиций, главная цель, обозначенная Президентом Российской Федерации в Майских указах. С 1 сентября 2019 года регион дал старт новому проекту «Культурный дневник дошкольника Саратовской области». Проект позволяет соблюсти преемственную линию, ориентированную на выстраивание: • новых форм сотрудничества семьи и
Опубликовано: 05.08.2022
Конспект игры с элементами геокешинга с детьми второй младшей группы «Мы искали Колобка»
Автор: Наталья Александровна Райкова
Цель: создать условия, способствующие сплочению детей в единую команду, формировать положительную мотивацию, направленную на достижение поставленной цели.
Опубликовано: 05.08.2022
Сценарий развлечения «Цветочная полянка»
Автор: Егорьева Людмила Николаевна
Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста .
Опубликовано: 05.08.2022
Конспект открытого занятия в средней группе по образовательной области «Чтение художественной литературы»
Автор: Евгения Николаевна Александрова
Тема: Чтение английской сказки «Три поросенка» Цель: Познакомить с новой сказкой, помочь понять её смысл и выделить слова, передающие страх поросят и страдания ошпаренного кипятком волка. Программные задачи: Продолжать знакомить детей с новыми сказками, приучать слушать сказки, запоминать наиболее яркие моменты. Учить детей понимать эмоционально-образное содержание сказки ,её идею. Активизировать словарь детей. Закреплять правильное произношение свистящих и шипящих звуков Развивать артикул
Опубликовано: 05.08.2022
Содержание всех компонентов успешного занятия по ФЭМП в контексте ФГОС ДО в старшей группе
Автор: Попова Олеся Юрьевна
Очень важно, чтобы уже с дошкольного возраста у детей формировался искренний интерес к математике, поэтому обучение математике должно стать для ребенка увлекательным занятием и введение ФГОС ДО сделает процесс овладения элементарными математическими представлениями привлекательным, ненавязчивым и радостным.
Опубликовано: 05.08.2022
Конспект сюжетно-ролевой игры «В гости к солнышку»
Автор: Иванюк Александра Андреевна, Шамина Людмила Вячеславовна
Цель: Формировать элементарные представления о тесной взаимосвязи в природе: солнцу рады все и люди, и звери. Задачи: Образовательные: 1. Учить правильно, называть цвета: красный, жёлтый, зелёный, синий; геометрические фигуры: круг квадрат, треугольник. 2. Продолжать закреплять приёмы лепки (придавливание, раскатывание). Развивающие: 1. Развивать мелкую моторику рук в разных видах деятельности. Воспитательные: 1. Воспитывать сочувствие, желание делать добрые дела. 2.
Опубликовано: 05.08.2022
Конспект по развитию речи с использованием мнемотаблицы. На тему: «Осень, до свидания!»
Автор: Перешивалова Наталья Александровна
1 Наблюдение за осенними изменениями в природе. 2. Обучение работе по мнемотаблицами. 3. Составление мнемотаблиц по периодам осени. 4. Знакомство с «Лентой времени: осень» 5. Рассматривание картин на занятиях . 6Разучиваниепальчиковойгимнастики. Интеграцияобразовательныхобластей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация»
Опубликовано: 05.08.2022
Викторина для детей старшего дошкольного возраста «Детям о героях войны»
Автор: Перешивалова Наталья Александровна
Формировать патриотические чувства на основе ознакомления с боевыми традициями нашего народа. • Развивать у детей эмоционально-положительное, действенное отношение к воинам-героям Великой Отечественной войны, которое выражалось бы в желаниях сострадать им, подражать, стремление быть похожими на них. • Воспитывать любовь и уважение к Защитникам Родины, чувства гордости за героическое прошлое наших дедов и прадедов. • Активно поддерживать находчивость, любознательность, инициативу ответов на воп
Опубликовано: 05.08.2022
Технология «Кейс-ситуация-рисунки»
Автор: Альмеева Ираида Геннадьевна
Кейс-ситуация – это интерактивная технология для краткосрочного обучения на основе реальных или вымышленных ситуаций, направленная не столько на освоение знаний, сколько на формирование новых качеств и умений.
Опубликовано: 05.08.2022
Конспект викторины в разновозрастной группе на тему «Жители подводного мира»
Автор: Шевченко Ирина Алексеевна
Конспект викторины разработан для детей разновозрастной группы на тему "Жители подводного Мира "
Опубликовано: 05.08.2022
Формирование положительной мотивации к сдаче нормативов ГТО у дошкольников через проект «Будущие чемпионы»
Автор: Моисеева Гузель Ринатовна
Проблема здорового образа жизни в современном обществе сегодня является одной из самых актуальных. Эта проблема требует к себе особого внимания. С внедрением Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса» Готов к труду и обороне" должна произойти модернизация системы физического воспитания и системы развития массового детско-юношеского спорта в образовательных организациях, укрепление и сохранение физического и психического здоровья дошкольников.
Опубликовано: 04.08.2022
Формирование логического мышления у детей старшего дошкольного возраста посредством использования интерактивной игрушки мини-робота Вее-Воt «Умная пчела»
Автор: Точилина Диана Геннадьевна
В последнее время педагоги и воспитатели все чаще отмечают у детей проблемы с построением логичных рассуждений, трудностями в анализе предметов и ситуаций. Мышление детей зачастую хаотично, им трудно сосредоточиться на чем–то одном, они способны говорить сразу на несколько тем, но при этом не в состоянии углубиться в предмет обсуждения. Зачастую они могут только пересказать услышанное, но не в состоянии его проанализировать. Своевременное развитие логических способностей у дошкольника будет чрез
Опубликовано: 04.08.2022
«Пуговки, кнопочки, зажимы» «Прищепки» — авторские игры для развития мелкой моторики с использованием нестандартных материалов
Автор: Короткова Елена Александровна, Лазарева Алёна Юрьевна
Предлагаемые игры можно использовать для индивидуальных, подгрупповых занятий с детьми в группе общеразвивающей, комбинированной направленности логопедических группах, а также в семье. Игры предназначены для детей с 3 до 7 лет.
Опубликовано: 28.07.2022
Совместная работа с родителями. Гендерное воспитание дошкольников. Конспект квест–игры для родителей, тема «Одежда»
Автор: Альмеева Ираида Геннадьевна
Развитие познавательного интереса, обогащение и активизация словарного запаса, обобщение представления об одежде, предметах одежды и обуви народностей Поволжья, умения составлять по карточкам внешний облик человека в народном костюме данной национальности, развитие умения взаимодействия, договариваться между собой, находить общие решения, работать в команде, развитие творческих способностей. при составлении дизайна разнообразных видов одежды и обуви.
Опубликовано: 28.07.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера