Вариативность применения сказок на занятиях в детском саду
Автор: Дворянчикова Наталья Александровна
Статья предназначена для воспитателей детского сада, а также широкому кругу читателей, интересующихся темой воспитания дошкольников. В статье рассматривается вариант использования сказки на занятия в ДОУ. Описанный мной метод, помогает развивать не только коммуникативные навыки, но личностные качества дошкольников. Ключевые слова: дошкольное образование, сказки, развивающие занятия.
Опубликовано: 16.06.2022
Рассказ о себе
Автор: Завьялова Дилара Хуснулловна
В статье говорится о том, почему я выбрала профессию воспитателя.
Опубликовано: 16.06.2022
Подготовка к мюзиклу «Сказка о глупом мышонке»
Автор: Абрамова Ирина Ивановна
Хочу рассказать о подготовке мюзикла по «Сказке о глупом мышонке» Самуила Яковлевича Маршака.
Опубликовано: 16.06.2022
Лунтик и его друзья приглашают в мир насекомых
Автор: Андреева Марина Александровна
Данный конспект непосредственной образовательной деятельности будет полезен воспитателям, работающим с детьми подготовительной к школе группы. Занятие, проведенное по данному конспекту, поможет дошкольникам расширить знания о многообразии мира насекомых.
Опубликовано: 16.06.2022
1 июня — « День защиты детей»
Автор: Девликамова Зульфия Надыровна
Каждый год в первый день лета отмечается международный большой праздник - " День Защиты детей". Это не только веселье, песни, смех, это еще и возможность для взрослых громко заявить о своем желании и возможностях сделать что - то хорошее для детей, которых нужно защищать!
Опубликовано: 16.06.2022
Интервьюирование на тему: «Что такое Родной край?» — как один из эффективных методов речевой активности детей дошкольного возраста
Автор: Валиуллина Лейсан Гумаровна
Основная инновационная идея методической разработки состоит в том, что развитие диалогической речи детей дошкольного возраста продолжает оставаться одной из актуальных проблем в развитии детей.
Опубликовано: 16.06.2022
Педагогическая находка — выход из сложной ситуации в воспитании детей дошкольного возраста
Автор: Якупова Гульшат Шагадатовна
Речь идет о маленькой девочке полного телосложения, которая стеснялась и в тоже время пыталась проявить себя сильной среди своих сверстников. Воспитатель рассказывает, как через актерство и "волшебные дверца" театра удалось способствовать социализации ребенка не только в детском коллективе, но и подготовила к взрослой жизни.
Опубликовано: 16.06.2022
Лото «Птицы»
Автор: Вайман Татьяна Александровна
Цель игры – быстрее всех закрыть изображения птиц на своем поле карточками.
Опубликовано: 15.06.2022
Мои педагогические находки
Автор: Баширова Дарья Сергеевна
В прикрепленном документе, я рассказала о своих педагогических находках, о том, как можно замотивировать детей на выполнение занятий с удовольствием, дать положительные эмоции детишкам.
Опубликовано: 15.06.2022
Дидактическое наглядное пособие «Дни недели в загадках»
Автор: Трайковская Анна Викторовна
Предлагаю очень полезную подборку – загадки про дни недели. Если ребёнок не может запомнить их названия, загадки – отличный способ исправить ситуацию. В игровой форме они помогут закрепить в памяти дни недели. Дети точно не заскучают: увлекательные загадки с рифмами привлекут их внимание и позволят весело провести время.
Опубликовано: 15.06.2022
Технология буктрейлер как современное мультимедийное средство в повышении интереса у дошкольников к чтению художественной литературы
Автор: Сидоренкова Евгения Алексеевна
Статья определяет роль технологии буктрейлера как современного мультимедийного средства в повышении интереса к чтению художественной литературы у дошкольников. Сформулированы задачи, которые позволяет решать данная технология для детей и родителей. Разработаны этапы по созданию буктрейлера. Выявлено, что буктрейлер является эффективным и доступным средством для привлечения внимания воспитанников к чтению.
Опубликовано: 15.06.2022
Рабочая программа воспитателя 1 младшей группы
Автор: Мишина Елена Александровна
Рабочая программа по развитию детей 1 младшей группы 2 – 3 лет воспитателя Мишиной Елены Александровны разработана в соответствии с: - Основной образовательной программой структурного подразделения «Детский сад № 2 «Улыбка»»; - Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; - Санитарно-эпидемиологическими требованиями организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи. (Постановление от 28.09.2020 г. N28 «Об ут
Опубликовано: 15.06.2022
Система работы по формированию навыков ЗОЖ у старшего дошкольного дошкольного возраста
Автор: Павловская Елена Эдуардовна
-расширять знание детей о себе, своем имени, фамилии, возрасте, наследственных особенностях, телосложении, походке, реакции на некоторые продукты питания; -рассказать для чего нужно сердце, почему оно стучит, для чего нужны глаза, уши, как мы двигаемся, дышим, общаемся с другими людьми -дать детям некоторые представления о функциях нашего организма; -развивать мыслительные , познавательные способности и память; -формировать у детей желание познавать себя.
Опубликовано: 15.06.2022
Как красив весенний сад!
Автор: Олешко Анна Эдуардовна
РАССКАЗ – ЭССЕ «КАК КРАСИВ ВЕСЕННИЙ САД!» (Развитие связной речи дошкольников посредством денотативного обучения пересказыванию.)
Опубликовано: 15.06.2022
Сценарий развлечения в детском саду «Азбука вежливости» по одноименной сказке Людмилы Васильевой-Гангнус
Автор: Михалева Валентина Васильевна
На основе сказки закреплять знания и навыки поведения детей, связанные с личной опрятностью, с культурой еды, культурой общения с взрослыми и сверстниками, культурой игры и трудовой деятельности.
Опубликовано: 15.06.2022
Самопрезентация «Кто такой воспитатель детского сада?»
Автор: Закирова Юлия Александровна
В работе я самопрезентую о профессии воспитатель, раскрывая важные аспекты работы и этом мне помогают дети, принимая участие.
Опубликовано: 15.06.2022
Из любой ситуации можно найти выход
Автор: Гаязова Роза Талгатовна, Валиуллина Ляйсан Гумаровна
В дошкольном учреждение часто происходят ситуации с родителями. Воспитатель должен уметь находить пути их решения. Данная ситуация произошла из за незнания адаптационного периода в детском саду. Была проведена беседа , с пояснениями, пожеланиями. Доброжелательная атмосфера , умения и знания педагога способствовало положительному решению данной ситуации.
Опубликовано: 15.06.2022
Моя педагогическая находка
Автор: Хузина Олеся Петровна
Рассказ о педагогической находке - театрализованная деятельность
Опубликовано: 15.06.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера