Конспект НОД в старшей группе по ПДД Тема: «Поможем обезьянке»
Автор: Вольхина Ольга Петровна
Я как воспитатель провожу систематическую работу по ПДД. Считаю, что знания, полученные в раннем детстве, наиболее прочные. Правила, усвоенные ребёнком в детстве, становятся нормой поведения.
Опубликовано: 17.10.2022
Использование художественной литературы в системе развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста на занятиях в ДОУ
Автор: Федотова Оксана Алексевна
В статье раскрыто то, как применять литературную прозу на занятиях. Именно от этого зависит развитие связной речи старших дошкольников.
Опубликовано: 17.10.2022
Использование педагогической технологии развивающих игр Бориса Павловича Никитина в организации образовательной деятельности
Автор: Ерохина Ольга Геннадьевна
Борис Павлович Никитин и Елена Алексеевна Никитина авторы известной методики развития детей с помощью целой серии интеллектуальных игр. Эти игры и упражнения поистине уникальны, и до сих пор ни в нашей стране, ни за рубежом не создано ничего, что смогло бы превзойти по своим дидактическим возможностям игры Бориса Павловича : «Сложи узор», «Сложи квадрат», «Уникуб», «Часики», «Точечки» и др.
Опубликовано: 17.10.2022
Конспект занятия по обучению грамоте для детей старшего возраста «Буквы»
Автор: Ибрагимова Замира Магамедвелиевна
Как звуки-невидимки научились быть видимыми? Во что они превращаются, надев платьица? Если буквы встанут вместе, то получатся … (слова). А если слова встанут вместе, то получаются … (предложения).
Опубликовано: 17.10.2022
Моя малая родина — Сызрань
Автор: Абушаева Гульфия Кямилевна
Конспект занятия
Опубликовано: 17.10.2022
Проект по экологическому воспитанию детей «Деревья Югры»
Автор: Федорчук Галина Анатольевна
Цель проекта: формирование у детей старшего дошкольного возраста познавательной активности, посредством знакомства с природой родного края. Задачи проекта: 1. Сформировать знания о деревьях Югры. 2. Вызывать познавательный интерес к изучению природы родного края 3. Создать развивающую среду для знакомства детей с природой Югры. 4.Сформировать у родителей компетенции по изучению с детьми природы родного края. 5. Воспитывать любовь к родному краю, умение видеть его красоту, радоваться ей и б
Опубликовано: 17.10.2022
Конспект занятия по нравственно- патриотическому воспитанию «От зернышка в руке до хлеба на столе»
Автор: Кудинова Ольга Николаевна
Разработка непосредственно образовательной деятельности представлена для детей подготовительной группы с Задержкой Психического развития. Это итоговое интегрированное занятие, входящее в работу по реализации краткосрочного проекта "Хлеб - всему голова".
Опубликовано: 17.10.2022
Моделирование предметно-развивающей среды в детском саду, нестандартным оборудованием
Автор: Тодораш Любовь Анатольевна
Статья написана в формате эссе. В ней сказано, как расширить предметно - развивающую среду детского группового пространства с помощью нестандартного оборудования(тренажёров) для эффективности воспитательно - образовательного процесса в детском саду.
Опубликовано: 17.10.2022
Работа с тематическими карточками, как одна из технологий индивидуализации образовательного процесса в решении задач развития дошкольников с ОВЗ
Автор: Мунгалова Вероника Сергеевна
Использование технологии тематических карточек вырабатывает у детей с ОВЗ новые формы познания, поведения и деятельности, что, в конечном итоге, и означает организацию полноценного психического и физического развития.
Опубликовано: 17.10.2022
Дидактическая игра «Культурное наследие Города Златоуста»
Автор: Бессонова Екатерина Павловна
Игровые упражнения с детьми по кругам этого пособия решают следующие задачи: - развивают познавательную активность; - развивает творческие способности, воображения; - формирование активной гражданской позиции, уважение к истории, природе, традициям и культуре родного города; - формируется понятие "Памятник, город, район города, и пр."; - знакомит с городом, памятниками г. Златоуста; - обогащают активный и пассивный словарь ребенка.
Опубликовано: 17.10.2022
Ознакомление детей с окружающим миром в раннем возрасте
Автор: Андриянова Мария Ивановна
В статье рассматриваю ознакомление детей с окружающим миром через разные виды деятельности ( в первую очередь, игровую), использую различные приемы и эмоциональное воздействие
Опубликовано: 17.10.2022
Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста посредством использования нетрадиционных техник
Автор: Аннушкина Оксана Михайловна
Обобщенный опыт работы содержит теоретический и практический материал по проблеме развития творческих способностей детей дошкольного возраста посредством нетрадиционных техник рисования. Использование нетрадиционных техник в системе необходимо взять за основу для развития творческой деятельности воспитанников и широко применять в дошкольных образовательных учреждениях, что определяет новизну и актуальность работы.
Опубликовано: 17.10.2022
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Квест игра по ПДД
Автор: Музафарова Мунира Марклисовна
Пропаганда основ безопасного поведения на дороге, изучение дорожных правил через игру.
Опубликовано: 17.10.2022
Сценарий выпускного для группы раннего возраста «Мои любимые игрушки»
Автор: Шевченко Оксана Владимировна
Актуальность: Организация оригинального, запоминающегося прощания детей с первой младшей группой. Сценарий, с элементами театрализованной деятельности, направлен на развитие у детей эмоциональной отзывчивости на музыку, музыкального слуха, голоса, развитие творческой способности, воображения. Преемственность в дошкольном учреждении - от яслей к младшей группе. Цель: Создание положительной эмоциональной атмосферы для малышей. Задачи: 1) упражнять детей выполнять музыкально – ритмические движени
Опубликовано: 17.10.2022
Игрушки своими руками
Автор: Аверина Светлана Михайловна
Каждая вязаная игрушка индивидуальна и неповторима. Вязаные и шитые игрушки, а также другие изделия ручной работы хранят тепло рук создателя и несут с собой положительные эмоции. Игрушки, созданные вручную – это особенные создания, которые радуют каждого ребенка. Руками можно сделать много удивительных вещей. Игрушки дарят много радости и тепла детям. Ничто не радует так детей как новая игрушка. В презентации представлены вязаные игрушки и пособия, сшитая одежда для кукол, разнообразный дидактич
Опубликовано: 16.10.2022
Сосчитай скрепыш
Автор: Корепанова Екатерина Михайловна
В современном мире появились скрепыши, которые привлекают внимание детей. Детям нравится из них делать браслеты, ожерелья, и поэтому, чтобы сделать занятия для детей ещё интереснее, я решила применить их на занятии по ФЭМП. С помощью них мы учим ( закрепляем) количественный счёт в пределах 5, закрепляем размеры, а также цвета.
Опубликовано: 16.10.2022
Правила движения — достойны уважения
Автор: Муравьева Лидия Николаевна, Кочнева Ирина Николаевна
Формирование у детей основ безопасности на дороге – совместная задача педагогов дошкольного образовательного учреждения и родителей. Знакомить детей с правилами дорожного движения необходимо начинать с раннего возраста, так как знания, полученные в это время, впоследствии становятся нормой поведения, их соблюдение – потребностью человека. Для воспитания дисциплинированного пешехода необходимо прививать с детства такие важные качества, как внимательность, собранность, ответственность, осторожность
Опубликовано: 16.10.2022
Экологический проект «Экомастерская «Пожужжим»
Автор: Назмеева Наиля Ильдаровна
Экологическое воспитание детей – чрезвычайно актуальная область современной системы дошкольного образования. Однажды во время прогулки дети обратили внимание на то, что на фасаде здания садика изображены две пчелы. Реакция детей была неоднозначной: кто-то считал пчёл полезными насекомыми, другие боялись их жала. В ходе ситуативного разговора я пришла к выводу, что знания дошкольников о пчёлах поверхностные. Так у нас появилось желание исследовать тайный мир этих трудолюбивых насекомых и поделит
Опубликовано: 16.10.2022
Парциальная программа «Дошкольная экономика»
Автор: Крылова Юлия Александровна, Карпухина Ольга Евстахиевна
Нужно ли детей дошкольного возраста знакомить с экономикой, её сложными понятиями и явлениями? Многие взрослые скажут: «Зачем? Вырастит, узнает!» А мы, хотели бы объяснить, почему мы считаем иначе… В дошкольном детстве есть определённый период, когда ребёнка можно вводить в мир экономики, когда экономические ценности превращаются в этические и демонстрируют уровень нравственного развития ребёнка — это старший дошкольный возраст. Личный опыт работы с детьми, наблюдения позволяют нам сказать о том
Опубликовано: 16.10.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера