Использование камушков марблс в работе по обучению грамоте дошкольников с нарушением речи
Автор: Запросова Наталия Анатольевна
Сообщение из опыта работы
Опубликовано: 22.11.2023
Использование двигательной активности на логопедических занятиях
Автор: Муравьева Олеся Николаевна
Движение - это речь!
Опубликовано: 21.11.2023
Конспект интегрированного занятия в группе компенсирующей направленности для детей с ТНР с использованием интерактивной игры «Мудрая сова и Умка»
Автор: Нежурина Татьяна Андреевна
Обобщение и систематизация знаний детей, полученных на логопедических занятиях и создание условий для сохранения их физического, психического здоровья и психоэмоционального благополучия.Создание предпосылок для успешной адаптации детей к обучению в начальной школе с использованием интерактивной игры и «STEAM - Набора «Робомышь».
Опубликовано: 21.11.2023
Проект «Артикуляционная гимнастика»
Автор: Зуева Екатерина Борисовна
Цели проекта: • Создание игровой мотивации к выполнению артикуляционных упражнений. • Профилактика предупреждения неправильного произношения и коррекция уже имеющихся нарушений звукопроизношения. • Просветительская работа среди педагогов и родителей дошкольного учреждения по коррекционно-логопедическому направлению.
Опубликовано: 21.11.2023
Конспект открытого занятия по развитию речи с элементами грамоты в подготовительной группе «Путешествие в весенний лес»
Автор: Зуева Екатерина Борисовна
Выявить и закрепить полученные знания, умения, которые дети получили в течение учебного года.
Опубликовано: 21.11.2023
Квест-игра «Прогулка по городу»
Автор: Черепанова Галина Александровна
В период дошкольного детства семья оказывает решающее воздействие на ребёнка. Логопеду важно организовать такую среду и создать такие условия, чтобы эта поддержка развивала в ребенке все необходимые для жизни в обществе навыки и умения. Поэтому было организовано совместное мероприятие, которое помогло детям лучше узнать свой родной город, получить новые знания. Мы живем в прекрасном городе Сарапуле. Это город - музей под открытым небом. Для формирования у детей основ гражданской культуры, соц
Опубликовано: 21.11.2023
Конспект подгруппового логопедического занятия по коррекции звукопроизношения и лексико- грамматической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста 6–7 лет (ОНР (III уровень речевого развития) Фонема [Р]. Семантическое поле слова «рыба»
Автор: Романова Евгения Владимировна
Конспект подгруппового логопедического занятия с использованием эффективных средств, форм и инновационных методов работы с детьми с ОВЗ
Опубликовано: 21.11.2023
Конспект подгруппового логопедического занятия по коррекции звукопроизношения и лексико- грамматической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста 5-6 лет (ОНР (III уровень, речевого развития). Фонема [Л’]. Семантическое поле слова «лев»
Автор: Романова Евгения Владимировна
Конспект подгруппового логопедического занятия с использованием эффективных средств, форм и инновационных методов работы с детьми с ОВЗ
Опубликовано: 21.11.2023
Применение метода мозжечковой стимуляции посредством использования балансировочных досок с детьми с ОВЗ в рамках проекта «Шаги к успеху»
Автор: Софьина Елена Викторовна
Для наших деток с тяжелыми речевыми нарушениями характерны нарушения моторного планирования, выраженные в артикуляционных расстройствах, трудностях серийно-последовательных построений (слоговая структура слов, звуко-слоговой анализ и синтез, письмо, чтение и темпо-ритмичной организации речи). Поэтому организованная своевременная работа по развитию у детей двигательной функции в общей системе коррекционно-развивающих мероприятий становится крайне необходимой и важной. Применяя балансир
Опубликовано: 21.11.2023
Конспекты занятий по формированию звуковой культуры речи
Автор: Зайцева Анна Константиновна
Конспекты занятий по следующим темам: - Формирование представления о звуках - Знакомство со словом - Слова дейтвия - Слова признаки - Знакомство с предложениями
Опубликовано: 21.11.2023
НОД «Облака» индивидуальное с ребенком ОВЗ
Автор: Шевелева Лариса Михайловна
Индивидуальное коррекционно-речевое занятие с ребенком с ОВЗ ЗПР на активизацию речевых возможностей ребенка. Ребенок с ОВЗ требует создание особых условий для проведения коррекционного процесса. Ему ближе темы для развития речи, то что его окружает, ему доступно. Это занятие связь связь с окружающим миром и игрой, где в игру постепенно включаются дети, желающие помочь ребенку.Структура занятия строилась так, чтобы заинтересовать, мотивировать ребенка по технологии игрового обучения. Также были и
Опубликовано: 21.11.2023
Как заинтересовать ребенка дошкольного возраста?
Автор: Дуда Надежда Геннадьевна
Родители детей дошкольного возраста часто задаются вопросом, как заинтересовать ребёнка, сформировать учебную мотивацию к различного рода развивающим занятиям, которые рекомендуют специалисты. Что делать, если ребёнок не хочется заниматься с родителями, не слушается, старается всячески избежать совместной образовательной деятельности или подчиняется взрослому и занимается "из-под палки"? Заинтересовать ребёнка дошкольного возраста можно только посредством игры. Ведь для него игра - это ве
Опубликовано: 21.11.2023
Конспект НОД по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»
Автор: Степанова Светлана Евгеньевна
Данное занятие влияет на развитее детского творчества, интереса к самой творческой деятельности, умения передавать в аппликации образ дома, зрительно-моторную координацию, речевую и мыслительную деятельность;
Опубликовано: 21.11.2023
Новогодняя ёлка
Автор: Федорчук Елена Владимировна
Дидактическое пособие для развития артикуляционной моторики детей дошкольного возраста
Опубликовано: 21.11.2023
Конспект индивидуального занятия «Путешествие в страну звука [Ш]»
Автор: Канарейкина Оксана Викторовна
Конспект индивидуального занятия по автоматизации звука [Ш] в слогах и словах в подготовительной к школе группе
Опубликовано: 21.11.2023
Конспект занятия для детей с ОВЗ «Зимующие птицы»
Автор: Саженкова Олеся Владиславовна
Конспект занятия разработан для детей с ОВЗ.Цель: уточнить знания детей о зимующих птицах. Коррекционно-образовательные задачи данной НОД: Обобщение и систематизация представлений о зимующих птицах об условиях их жизни. Уточнение, расширение и активизация словаря по теме «Зимующие птицы» (синица, сорока, воробей, снегирь, ворона, дятел, чиж). Совершенствование навыков звуко-буквенного и слогового анализа слов. Коррекционно – развивающие: Развитие связной речи, совершенствование грамматиче
Опубликовано: 21.11.2023
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ОВЗ
Автор: Калинская Ольга Владимировна
Дети с ограниченными возможностями здоровья - это дети-инвалиды, либо другие дети в возрасте от 0 до 18 лет, не признанные в установленном порядке детьми-инвалидами, но имеющие временные или постоянные отклонения в физическом и (или) психическом развитии и нуждающиеся в создании специальных условий обучения и воспитания.
Опубликовано: 21.11.2023
Сказки колючего колобка
Автор: Конакова Анастасия Сергеевна
В статье представлены авторские стихи на различные лексические темы. Их можно использовать как материал су - джок терапии, часть беседы по лексической теме и просто чтении стихов детям.
Опубликовано: 21.11.2023
Конспект занятия в ДОУ на тему: «День народного единства»
Автор: Косаревская Елена Александровна
Конспект занятия в ДОУ на тему: «День народного единства» предназначен для детей старше и подготовительной к школе группам. Участвовать одновременно могут 4 группы. Занятие построено по принципу квест технологии.
Опубликовано: 21.11.2023
ООД по развитию речи в средней группе «Снежное — мой родной город»
Автор: Мельникова Евгения Николаевна
В ходе проведения ООД ставились цели: - активизировать и развивать словарный запас и лексико-грамматический строй речи по лексической теме «Моя малая Родина»; - расширять знания детей о родном городе; -уметь узнавать на иллюстрациях памятные места города и рассказывать о его достопримечательностях, дорогих, уютных уголках; - закрепить знания домашнего адреса, знания о профессиях родителей; - закрепить навыки поведения на улицах родного города; - развивать слуховое внимание, память, акти
Опубликовано: 20.11.2023
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера