Культура риторического мастерства
Автор: Миллер Вероника Ивановна
Современный педагог должен решать актуальные образовательные задачи, которые неразрывным образом связаны с необходимостью совершенствования его риторического мастерства. В представленном конспекте обосновываются аспекты риторического мастерства в рамках системно-деятельностного подхода
Опубликовано: 04.06.2021
Вампирша
Автор: Тещина Лилия Васильевна
Рассказ о провалившейся попытке прилепить кличку.
Опубликовано: 02.06.2021
Формирование функциональной грамотности: приёмы запоминания и практика их применения
Автор: Кнудэ Алла Александровна
В работе "Формирование функциональной грамотности: приёмы запоминания и практика их применения" представлен опыт применения приёмов запоминания на уроках и занятиях в МАООУ «СЛШ «Полянка»: - нейробика – тренировка памяти, - мнемотехники (теория и практика), - пирамида усвоения информации. К работе прилагается Презентация, в которой есть запись Выступления перед педагогическим сообществом по теме работы (слайд 18), ссылка на видео выступления https://www.youtube.com/watch?v=E_N00yuw4aU .
Опубликовано: 02.06.2021
Педагогические секреты
Автор: Левченко Людмила Андреевна
Формы чтения сказок и разучивания стихов в ДОУ.
Опубликовано: 02.06.2021
Эссе «Педагогическое кредо воспитателя»
Автор: Дмитриева Зинаида Петровна
Воспитатель - это человек, который помогает познать окружающий мир, учит детей общаться и радоваться людям, отличать доброе- от злого. Я всегда опора для своих воспитанников, примером для них , их защитником, другом, наставником.
Опубликовано: 02.06.2021
Роль современной мультипликации в воспитании детей дошкольного возраста
Автор: Скрипникова Валентина Михайловна
Дошкольное детство - начальный этап, на котором происходит формирование личностных качеств человека. Любимый персонаж из мультипликационного фильма, как главный авторитет, после родителей, для ребенка дошкольного возраста это одно из мощнейших воспитательных средств.
Опубликовано: 02.06.2021
Педагогические инструменты для работы с отстающими и немотивированными детьми
Автор: Родюкова Кристина Валерьевна
Методы, применяемые учителем на уроках для предотвращения плохого поведения учащихся
Опубликовано: 01.06.2021
Наставничество на производстве как условие профессионального становления обучающихся
Автор: Лавров Сергей Леонидович
Наставничество- это назначение в помощь студенту-практиканту опытного работника со стажем работы, который делится своим профессиональным опытом, руководит процессом производственной адаптации, поддерживает наставляемого, отвечает на трудные вопросы и дает советы.
Опубликовано: 01.06.2021
Эссе на тему: «Мои педагогические находки»
Автор: Вершинина Татьяна Юрьевна
Работая более десяти лет учителем-логопедом на логопункте детского сада отметила, что эффективность коррекционной работы напрямую зависит от мотивации ребенка, от степени его «включенности» в логопедический процесс.
Опубликовано: 01.06.2021
Интернет на службе педагога
Автор: Дикарева Светлана Викторовна
В контексте сложившейся санитарно-эпидемиологической ситуации в 2020-2021 годах все педагоги страны остро осознали тот факт, что «необходимым этапом развития современного образования является широкое внедрение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательный процесс», когда нужно было мгновенно перестроиться и начать преподавание в дистанционном режиме. Эта «перестройка» была связана с изучением различных интернет-технологий, поиском и освоением удобных для преподавания онлайн-
Опубликовано: 31.05.2021
Классный час «Помню подвиг своих земляков»
Автор: Шишко Светлана Ивановна
Классный час «Помню подвиг своих земляков» посвящен 76 годовщине Победы Советского народа над фашизмом. Основная цель классного часа заключается в формировании у подростков устойчивого интереса к изучению истории родной земли, чувства гражданственности и патриотизма, ответственности за судьбу малой родины.
Опубликовано: 31.05.2021
Технология игровых моментов на уроках французского языка
Автор: Бабаян Армине Юриковна
Я выделяю следующие виды игр: 1. Игры с буквами. 2. Лексические игры. 3. Фонетические игры. 4. Грамматические игры. 5. Игры с текстом. 6. Деловые игры 7. Ролевые игры.
Опубликовано: 31.05.2021
Дискорд–платформа для дистанционного урока
Автор: Бабуева Аягма Ракшаевна
2020 год стал для всего мира тяжелым и сложным, мир столкнулся с эпидемией коронавируса. И в этих условиях перед всеми педагогами страны стала задача реализовать образовательные программы с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. И главная задача была выстроить обучение студентов, а не забросать их заданиями, выставлять отметку за процесс обучения и использовать цифровые сервисы для проверки домашней работы.
Опубликовано: 31.05.2021
Главный педагогический секрет — личность педагога
Автор: Васильев Евгений Владимирович
Эссе для участия в конкурсе
Опубликовано: 30.05.2021
Технология моделирования в экологическом воспитании и познавательном развитии дошкольников
Автор: Чиркова Инна Аданисовна
На сегодняшний день экологическое воспитание в детских садах требует новых форм и технологий организации мероприятий по познавательном развитию дошкольников. Мы предлагаем использовать в образовательном процессе куб-трансформер как метод моделирования взаимосвязей в природе.
Опубликовано: 29.05.2021
Развитие мелкой моторики с использованием нетрадиционного оборудования
Автор: Иртегова Виктория Сергеевна
Развитие мелкой моторики с использованием нетрадиционного оборудования Истоки способностей и дарований детей находиться на кончиках их пальцев В.А. Сухомлинский. Меня зовут Иртегова Виктория Сергеевна. Я воспитатель МАДОУ Детского сада 28. Целью моей педагогической работы является достижение положительной динамики в развитии мелкой моторики рук детей через использование нетрадиционного оборудования. Развитие мелкой моторики очень важно для общего развития дошкольников. Детям постоянно требуе
Опубликовано: 29.05.2021
Методическая разработка урока второго иностранного языка (французского) в 5 классе «Национальные символы Франции»
Автор: Иванцова Елена Валентиновна
Данный урок является попыткой мотивировать учащихся на изучение второго иностранного языка. Его цель - показать учащимся на примере ознакомления с определённой страноведческой информации способы практического применения знаний, умений и навыков ( пусть даже и начальных), полученных при изучении предметов « иностранный язык» и « второй иностранный язык» в учебной речевой ситуации , приближённой, по мере возможности, к реальной, благодаря ИКТ Предметной целью данного урока,
Опубликовано: 28.05.2021
Эссе «Педагогические находки»
Автор: Иванова Марина Александровна
С введением Федерального Государственного Образовательного Стандарта большое внимание стало уделяться взаимодействию с родителями. Эта работа должна иметь дифференцированный подход, учитывать социальный статус, микроклимат семьи, родительские запросы и степень заинтересованности родителей деятельностью ДОУ. Однако не все родители компетентны в педагогических вопросах и не проявляют достаточного интереса.
Опубликовано: 28.05.2021
Мой педагогический секрет
Автор: Капралова Анастасия Александровна
В рассказе аккумулирован опыт моей педагогической деятельности с родителями обучающихся.Раскрыт педагогический секрет, позволяющий выстроить грамотную и плодотворную работу с родителями, добиться хороших результатов в обучении и воспитании подрастающего поколения.
Опубликовано: 25.05.2021
Организация разновозрастных общностей
Автор: Григорьева Ирина Александровна
Данная форма работы в детском саду позволяет решать вопросы социализации и коммуникации детей в любых возрастных группах.
Опубликовано: 24.05.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера