Классный час посвящен празднованию 75 -летия Победы в Великой Отечественной войне. Развитие и воспитание чувства гордости за свою Родину на примере героического прошлого дедов. Наша семья — часть этой истории.
Мой родной дед, Кутепов Андрей Васильевич, родился 15 августа 1909 года в нашем славном селе Средний Икорец Воронежской области. Считаю своим долгом рассказать своим ученикам, учащимся 9 Б класса, привести пример трудового и боевого подвига их земляков в суровое военное время.
Как сделать экскурсию запоминающейся? Чем можно увлечь современного подростка? Какие секреты удержания внимания и интереса можно раскрыть? Педагогические секреты, на первый взгляд, просты,но работают при определенных условиях. Нужна система в работе учителя. Об этой системе и идет речь в статье..
В работе собраны методические материалы для походов по родному краю. Правила поведения на экскурсии в природу, календарь фенологических наблюдений, инструктивные карточки по описанию объектов природы и пр.
Данное внеклассное мероприятие было разработано в рамках подготовки к празднованию 75- летия Победы в Великой Отечественной войне. Целевая аудитория - обучающиеся 8-11 классов.
Цель: способствовать формированию патриотического сознания, сохранению исторической памяти, воспитание чувства патриотизма, чувства долга, гордости за нашу Родину, формирование гражданской ответственности и уважения к ветеранам Великой Отечественной Войны, сохранение живой связи поколений на примерах героизма и самоотве
Разработка включает в себя подборку разнообразных заданий для детей начальной школы на знание правил дорожного движения, дорожных знаков, напрвленных на формирование навыков безопасного поведения на дорогах и улицах.
Мероприятие направлено на формирование у обучающихся знаний о Великой Отечественной войне 1941– 1945 года, защитниках нашей Родины и их подвигах, особое внимание уделяется подвигу Женщины- женщины-защитника Отечества, женщины-матери.
Данная работа поможет педагогу представить родителям положительные примеры воспитания на основе национальных традиций русского народа, воспитания в семье Есениных. Такая форма работы как интерактивная беседа способствует пробуждению у родителей интереса к процессу самообразования в области педагогических знаний. Материал, собранный в работе, заинтересует родителей проанализировать свои родительские поступки, заострит внимание на положительных моментах воспитания ребенка.
Классный час в 11 классе "Мы граждане России"
Цели: формирование у учащихся гражданских качеств личности, любви и уважения к своему Отечеству; определить отношение каждого ученика к позиции “быть гражданином”; представлений учащихся о юридическом и духовно-нравственном смысле понятия «гражданин», воспитывать у учащихся чувство патриотизма, гражданственности, чувство гордости за свой край, за достижения земляков и товарищей; воспитывать бережное отношения к историческому наследию России, воспитыв
Материал направлен на формирование гражданской идентичности младшего школьника, разводит понятия «гражданин» и «патриот»,
развивает умение работать в группе, вести диалог, приводить аргументы, сопоставлять события, анализировать их результаты, делать выводы, работать с источниками информации, анализировать собственные чувства, изменения в процессе занятия.
Данное внеклассное мероприятие разработано для 5-6 классов с НОДА в форме увлекательной игры.
Цель игры: закрепить понятие «профессии» и подтолкнуть учащихся к мысли о своем профессиональном будущем.
Задачи игры: расширить знания о многообразии профессий; информировать о качествах, присущих людям тех или иных профессий; воспитывать уважительное отношение к труду, к людям труда.
ЦЕЛЬ: - побуждать к самовоспитанию нравственной стойкости, воли, целеустремленности, мужественности, чувства долга, патриотизма и ответственности перед обществом.
ЗАДАЧИ:
обучающие: - суммировать имеющиеся уобучающихся знания о стране, в которой они живут;
- формировать представление обучающихся о гражданском долге, мужестве, героизме, подвиге;
развивающие: - развивать умения анализировать информацию,
- развивать умения работать и взаимодействовать в коллективе и группе;
воспитывающие:
Данная работа представляет заключительное занятие по блоку "Большое сердце". Учащиеся представляют свои творческие работы: театральные миниатюры, рисунки, презентации, посвященные гуманному отношению к животным. Внеурочное мероприятие направлено на формирование активной жизненной позиции подростков посредством осмысления своих и чужих поступков по отношению к животным.
Сценарий массового мероприятия, в котором добрую Осень злой волшебник Туман и его друзья Молния, Слякоть, Непогода пытаются убедить в том, что осень люди не любят. А ребята, вместе с добрыми героями Погодой, Бабьим Летом и Урожаем, убеждают её в обратном. Всё действие сопровождается песнями и танцами. И добро побеждает зло.
