Мультипликация, как форма воспитательной работы в дополнительном образовании
Автор: Быстрова Елена Владиславовна
В публикации описывается иформальный метод, как форма работы с одаренными детьми в дополнительном образовании, применяемый в воспитательной деятельности. Создание мультипликационной иллюстрации преамбулы Конституции РФ в данном случае является формой познания детьми общества, своей идентичности, окружающего мира и своего места в этом мире.
Опубликовано: 11.03.2024
Занятие с использованием техники правополушарного рисования «Цветущее дерево»
Автор: Сурина Татьяна Владимировна
Разбудить художника в душе, возродить уверенность в своих возможностях и окунуться в мир красок позволяет методика правополушарного рисования. Режим творческого полета открывается у детей с хорошо развитым правым полушарием и этому способствует методика и техника правополушарного рисования. Техника правополушарного рисования включает в себя набор различных упражнений, которые на первый взгляд кажутся очень необычными. Именно оригинальность и непонятность этих упражнений помогает отключать логи
Опубликовано: 11.03.2024
Как моя ученица стала победителем на конкурсе чтецов «Я расскажу вам о войне»
Автор: Казакова Виктория Викторовна
В своем рассказе я повествую о том,как мы с моей ученицей готовились к конкурсу чтецов "Я расскажу вам о войне".
Опубликовано: 10.03.2024
Дополнительная общеобразовательная (учебно-образовательная с практической ориентацией) Программа Естественнонаучного направления «Природа Плюс»
Автор: Колодина Инна Геннадиевна
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ (учебно-образовательная с практической ориентацией) ПРОГРАММА Естественнонаучного направления «Природа Плюс»
Опубликовано: 10.03.2024
Формирование навыка игры в ансамбле
Автор: Рзаева Елизавета Зохрабовна
В данной работе описаны разные формы и методы преподавания вокального материала. Это игра и взаимодействие с другими инструментами, что позволяет расслабиться на уроке, отвлечься, позволить себе импровизировать. Но за всем этим, конечно, стоят педагогические задачи, которые помогают в дальнейшем в работе с музыкальным материалом, дыханием и образом.
Опубликовано: 10.03.2024
Описание опыта воспитательной деятельности «Воспитание добровольчеством»
Автор: Коровина Ольга Леонидовна, Кочутина Наталья Александровна
В статье авторы акцентируют внимание на значимости добровольческой деятельности как эффективного способа создания условий для формирования и развития личности ребенка с активной жизненной позицией. На примере реализации дополнительной общеобразовательной программы социально-гуманитарной направленности «Содружество активных детей» (САД) авторы раскрывают добровольчество как эффективный инструмент для самоопределения и успешной социализации.
Опубликовано: 10.03.2024
Педагогические находки при обучении детей искусству оригами
Автор: Кумицкая Ирина Юрьевна
Привычка следовать за педагогам, неумение или страх изучения новых схем оригами, сложности в выражении собственных мыслей или объяснении собственных затруднений в работе - обычные ежедневные задачи педагога, которые можно решить в помощью маленьких хитростей - педагогических секретов...
Опубликовано: 10.03.2024
Дистанционные образовательные технологии — эффективный инструмент педагога дополнительного образования
Автор: Торопова Анна Владимировна
В статье автор делится опытом по использованию дистанционных образовательных технологий в рамках реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы художественной направленности "Созвучие" (вид деятельности - хоровое пение).
Опубликовано: 10.03.2024
Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся как часть воспитательной работы в школах при УУИС с применением проектных технологий
Автор: Горошникова Маулиза Натфулловна, Осипова Галина Александровна, Федорова Елена Владимировна
Работая в школах пенитенциарного типа, учителя сталкиваются с определёнными трудностями, так как их деятельность должна опираться, в первую очередь, на андрагогические принципы, поскольку возраст обучающихся школы колеблется от 18 до 40 лет, и подход к их обучению и воспитанию отличается от традиционно принятого в общеобразовательной школе. Наш контингент – осуждённые женщины, и это предполагает особую ответственность. Работа по гражданско-патриотическому воспитанию осуществляется через организ
Опубликовано: 09.03.2024
Интеллектуальная игра «Знатоки Конституции Российской Федерации»
Автор: Стоякина Вера Александровна
Конституция – основной закон нашей страны. Знать Конституцию – значит знать свои права и обязанности, понимать государственное и политическое устройство страны. Интеллектуальная игра призвана напомнить о необходимости сохранения единства России, формирования и воспитания главных ценностей государства – справедливости, уважения к труду, к людям старшего поколения, бережном отношении к правам и свободам граждан, заботе о семье, детях, нашем здоровье, нравственном и духовном воспитании!
Опубликовано: 05.03.2024
Как воспитать юного исследователя с активной гражданской позицией
Автор: Щетка Наиля Шавгатовна
Статья раскрывает опыт работы с проектами экологической и социальной направленности в рамках внеурочной деятельности объединения «Экологические проекты». На конкретных примерах показывается, каким образом руководитель объединения формирует компетенции, направленные на реализацию ФГОС, тем самым формируя у обучающихся качества исследователя с активной гражданской позицией.
Опубликовано: 04.03.2024
Полифоническая лаборатория творчества
Автор: Крупина Наталья Валерьевна
Речь идет о коллективе, в котором ребята реализуют свои способности в нескольких творческих направлениях. Мы успешно экспериментируем в направлениях "академический театр", "пантомима", "литература", "эксцентриада", "кукольный", "журналистика". и другие. Педагог один.
Опубликовано: 04.03.2024
В коллективе все проще
Автор: Репина Таисия Евгеньевна
В работе рассказывается о том, что коллективная работа иногда намного эффективнее, чем индивидуальная.
Опубликовано: 04.03.2024
Нескучные занятия
Автор: Ночвина Наталья Анатольевна
Описание опыта работы в учреждении дополнительного образования, творческое объединение "Ариэль" и студия развития "АкадемикА", возраст обучающихся 4-6 лет.
Опубликовано: 04.03.2024
Рабочая программа внеурочного курса «Экологические проекты»
Автор: Щетка Наиля Шавгатовна
Данная программа внеурочного курса "Экологические проекты" предназначена для обучающихся с 5 по 10 классы. В основе программы работа над индивидуальными и групповыми проектами, направленных на решение экологических проблем города Магнитогорска и Челябинской области.
Опубликовано: 04.03.2024
Район, в котором мы живем
Автор: Тегенцева Елена Константиновна
Экологическая игра, направленная на знание краеведческого материала
Опубликовано: 01.03.2024
Конструирование из бумаги по типу «оригами» как средство формирования мыслительной деятельности и развития мелкой моторики
Автор: Каргина Татьяна Олеговна
Много должен знать и уметь малыш, вступая в незнакомую, но такую притягательную жизнь. Подготовить ребенка к этому важному моменту поможет оригами – искусство, близкое ему и доступное.
Опубликовано: 01.03.2024
Культура в образовании или как разнообразить педагогические будни коллег
Автор: Дронина Галина Евгеньевна
Индивидуальные приемы, которые использует автор для улучшения взаимодействия с учениками, родителями или коллегами
Опубликовано: 01.03.2024
Педагогические секреты в работе с технологией «Лоскутные фантазии»
Автор: Грасс Ульяна Сергеевна, Сницерева Елена Викторовна
Статья предназначена для воспитателей ДОУ, педагогов дополнительного образования. Если вы творческий человек, любите работать с детьми, с различными видами ткани, создавать необычные картины, коллажи, панно в русском народном стиле, то это статья пригодится вам, в вашей деятельности.
Опубликовано: 01.03.2024
Обучение и воспитание в формате REELS
Автор: Петрак Вероника Робертовна
В данной работе описан опыт проведения системы обучающих и воспитательных мероприятий «Родной край» в формате коротких видео-клипов "REELS". Возрастная категория: 12-14 лет. Разработанная система мероприятий может быть полезна, как классным руководителям, так и учителям-предметникам, педагогам дополнительного образования, в рамках внеклассных мероприятий или проектной деятельности.
Опубликовано: 01.03.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера