Программа разработана для дополнительного образования по нетрадиционным техникам рисования для двух возрастов 3-4 года и 5-7 лет.
Рассчитана на один учебный год из учета 1 занятие в неделю.
"Утренний круг" это новый для программы "От рождения до школы" элемент в режиме дня. Утренний круг представляет большие возможности для формирования детского сообщества, развития когнитивных и коммуникативных способностей, саморегуляции и социализации детей.
Искусство поп-ап – это замечательная возможность создать из простой бумаги нечто совершенно уникальное и неповторимое: объемные и движущиеся картинки. Наверняка вы тоже в детстве делали что-то подобное. Но и в нашем мобильном мире дети всё ещё любят книжки, открывая которые вдруг обнаруживаешь целый объемный мир с перевоплощением бесцветных картинок в цветные.
В данной статье я хотела бы подробно рассмотреть некоторые из приемов обучения ментальной арифметике и поделиться знаниями о том, каких результатов можно достичь благодаря правильному подходу к обучению.
«Полевой и домовый воробей»
Занятие-игра
для обучающихся среднего школьного возраста
Цель: познакомить с птицей - воробей. Способствовать формирования знаний о видах воробьев, чем питаются птицы, где живут.
Задачи:
1. Развивать познавательный интерес к изучению животных.
2. Воспитывать любовь к родной природе, прививать основы экологической культуры.
3. Изучит с детьми особенности поведения воробья.
Дополнительное образования даёт возможность выбирать вид деятельности, самостоятельно составлять образовательную программу, определять содержание, формы и методы.
Музыкальная квест - игра "Путешествие по городам Республики Дагестан в поисках нот нотного стана"
Главная цель: развитие музыкальных и творческих способностей детей в различных видах музыкальной деятельности с учетом индивидуальных возможностей через Квест - иру
Музей информационной технологии и вычислительной техники (Музей) - это информационный ресурс, в котором возможно сконцентрировать те необходимые сведения, которые нужны любому ученику, учителю информатики, желающим познакомиться с интересующей их информацией о развитии вычислительной техники в прошлом и о современных информационных технологиях. Имея техническую направленность, Музей выступает не только в качестве выставки, но и как клуб по интересам, научно-исследовательский кабинет и так далее.
В настоящее время в системе образования отводится особое место наставничеству как универсальной технологии передачи опыта, знаний, компетенций и ценностей через неформальное общение. Кто такой наставник? Какими качествами обладает? Для меня наставничество – это состояние души. Мой девиз по жизни – дарить людям радость!
Материал будет полезен для педагогов осуществляющих реализацию дополнительной общеобразовательной программы по обучению игре в шахматы детей дошкольного возраста.
Для стимулирования интереса к изучаемому материалу, а также повышения качества его освоения предлагается использовать игровую форму занятия. Такая форма проведения урока дополнительно способствует развитию у ребят мышления, сообразительности, логики, реакции.
Автор: Ерёмкина Кристина Андреевна, Жаринова Евгения Вячеславовна
Реализуется педагогами дополнительного образования.
Предназначена для в возрастной категории детей 6-9 лет. Посвящается проблеме сохранения физического и психологического здоровья. Целью является формирование ценностного отношение к культуре своего народа, семейным традициям России и технологиям конструирования.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности "Вязание крючком" разработана методистом для обучения учащихся в дистанционном формате.
Повторение пройденного материала - предупреждает его забывание, позволяет восстановить забытое, оно содействует углублению и расширению знаний, умений и навыков, делая их осознанными и прочными. Оно помогает педагогу проверить то, чему он обучал своих учеников. Обучая подростков психологическим приёмам и понятиям по программе дополнительного образования, я столкнулась с вопросом: как же интереснее закреплять, проверять и повторять полученные знания по психологии? В данной статье представлены собс
Хочу поделится с коллегами своим секретом работы в создании творческих работ детей (в том, числе с ОВЗ). Это очень простая и доступная и в работе и по материалам техника перевода через копировальную бумагу! Дети её очень любят!
Моё педагогическое кредо - жить в радости. А главное свое предназначение как хореографа я вижу в том, чтобы донести эту радость и красоту творчества до каждого ребенка, чтобы он смог увидеть, понять и почувствовать всю прелесть этого удивительного мира танца. «Танец – это красота. Насладись ею! Танец – это свобода. Ощути ее! Танец – это жизнь. Так танцуй ради жизни!» - считаю Я. Увлечь, зажечь собой, открыть мир света, добра – вот те задачи, которые ставлю перед собой как педагог.
Автор: Костина Лариса Владимировна, Костина Елена Владимировна
Существует много различных платформ и сервисов, которые могут быть использованы как при дистанционном обучении, так и непосредственно на очном занятии. Один из наших любимых ресурсов – Quizizz.com.
