Использование виртуального музея в системе школьного образования позволит решить целый ряд проблем, связанных с расширением культурно-образовательного пространства обучающихся, реализацией принципа наглядности, независимо от временного и пространственного расположения ученика, учителя и изучаемого объекта.
Автор: Наумова Дина Александровна, Шарга Кирилл Михайлович
В мае 2017 года в нашу школу от Регионального отделения Всероссийской организации «ЭКА» по программе «Больше кислорода» были привезены 480 елей. Они были высотой с ладонь, некоторые с палец. Мы вместе со старшеклассниками высадили их во внутреннем дворе школы, предварительно подготовив под посадку участок земли размером в одну сотку. Большинство деревьев прижились и пережили первую зиму.
Каждое лето трудовой отряд, работающий на базе летнего оздоровительного лагеря «Солнышко», ухаживал за елочк
Конкурсно-игровая программа в виде вертушки предназначена для младших школьников в каникулярное или летнее время, направлена на основные правила пользования сетью Интернет. задания даются в игровой форме согласно возрастным особенностям школьников. Есть презентация, где кратко записаны игровые моменты
Сценарий концертной программы - итоговый отчетный концерт детского объединения, где были собраны самые лучшие номера за год. Номера представлены в виде: миниатюры, сценки, стихи, монологи, хореография. В завершении мероприятия - церемония вручения документов и грамот об окончании обучения.
Правильная организация восприятия материала во многом обеспечивает его понимание, осмысление. Необходимо научить обучающихся - умению выделять основные, существенные положения материала, направить воспитанника на овладение новыми знаниями. Реальное успешное выполнение заданий – это положительная реакция на повышение воспитателем трудности задания. Самостоятельное обращение обучающегося к поиску способов работы, решения, к их сопоставлению; интерес при переходе к новому действию, к введению нового
Мероприятие посвящено Новому году и закреплению знаний дорожного движения. Вместе со сказочными героями ребята смогут повторить и запомнить правила ПДД, встретиться с живым Дедом морозом, Снегурочкой и Светофором.
Сегодняшнее поколение живет в иных экономических условиях. Детей повсюду окружает реклама, а в их лексикон включается все больше слов финансовой среды. Человек, который уверен в своем будущем, чувствует себя гораздо лучше. И поэтому наши дети должны быть в курсе, как правильно пользоваться средствами, которые они будут зарабатывать во взрослой самостоятельной жизни!
Дети рано включаются в экономическую жизнь семьи, сталкиваются с деньгами, ходят с родителями в магазины, участвуют в купле-пр
Использование творческого развития детей с помощью театральной студии и кружков по рукоделию в группе продленного дня в соответствии с программами дополнительного общешкольного образования "Лицедеи" и "Фабрика игрушек" положительным образом влияет не только на развитие творческих способностей ребенка, но и способствует воспитанию нравственных основ подрастающего поколения. Данные направления дополнительного образования повышают усидчивость детей, учат их ораторскому мастерству и убирают страх вы
В современном обществе для того, чтобы быть успешным, человеку недостаточно иметь объёмную базу знаний,необходимо обладать умением правильно ставить цели, анализировать ситуацию, выстраивать стратегический план действий, просчитывать риски, обладать многими другими интеллектуальными навыками, которые у каждого человека напрямую зависят от уровня развития специфической способности действовать «в уме». Экспериментально доказано, что наиболее интенсивно способность действовать "в уме" развивается
В своей профессиональной деятельности я использую разные методы и приемы для развития одаренности детей. Я стремлюсь сама осваивать новые современные технологии, ведь современные дошкольники живут в мире компьютеров, электроники, Интернета, они хотят все это дальше изучать и применять в учебном процессе. Одним из способов достижения целей является совместная интеграционная деятельность ребенка, педагога и родителей в сфере конструирования. Применяя конструктор, мы даем детям структурирован
Воспитание у подростков уважительного отношения к истории Отечества, ветеранам войны и труженикам тыла военных лет. 9 мая 1945 года – величайший из дней воинской славы России. День Победы – священный праздник, и нашей общей задачей становится сохранение памяти о великом подвиге русского народа, передача наших светлых чувств из поколения в поколение.
Методическая разработка будет интересна как для педагогов дополнительного образования, так и для воспитателей дошкольных образовательных учреждений, реализующих образовательную программу по обучению детей дошкольного возраста игре в шашки.
В докладе рассматриваются особенности деятельности педагогов в условиях проектной деятельности в дополнительном образовании в робототехнике, показаны способы достижения образовательных целей посредством решения комплекса педагогических задач, включающих формирование у обучающихся чувства ответственности за принятые решения, способности работать в группе (при коллективном проекте), а также умений анализировать свою деятельность и результаты. Отражены компоненты проектной деятельности как комплекс
Мероприятие направлено на поддержание праздничного настроения, двигательной активности и взаимодействие ребят друг с другом. Сценарий рассчитан на детей 7-12 лет.
Цель внеклассного мероприятия: обобщить и расширить знания учащихся по теме «Зима»
Задачи внеклассного мероприятия:
1. Обобщить знания учащихся о зиме: стихи, пословицы, поговорки, загадки.
2. Развивать связную речь, логическое мышление, внимание, память, воображение при помощи кроссвордов, загадок.
3. Прививать любовь к вр
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Инфознайка» технической направленности. Программа построена таким образом, чтобы помочь учащимся заинтересоваться информационными технологиями вообще и найти ответы на вопросы, с которыми им приходится сталкиваться в повседневной жизни при работе с большим объемом информации. Компьютер не заменяет традиционное занятие, а только дополняет его.
Знания и умения, приобретенные в результате освоения программы, являются фундаментом для даль
