В данном уроке вы повторите формы глагола to be в настоящем времени; узнаете, какие формы имеет глагол to be прошедшем времени в английском языке. Вы получите краткую информацию о функциях этого глагола. Предложенные упражнения помогут вам научиться правильно употреблять разные формы глагола to be.
Нестандартный урок-квест способствует повышению интереса учащихся к изучению английского языка и помогает учителям сделать традиционный урок увлекательным, соответствует требованиям ФГОС. Предлагаемая технологическая карта, кроссворд, маршрут и презентация облегчают работу учителям в подготовке к уроку.
Создать открытку конверт на День учителя. Работа может быть проведена в разной форме: индивидуально, в парах, в группе. Особенность данного мероприятия в том, что дети, опираясь на инструкцию на английском языке и картинки, создают свои открытки конверты. Результат работы будет виден в конце занятия и дети могут подарить свои открытки учителям. Эта работа может быть приурочена к любому празlнику.
Работа предназначена для подготовки к разделу 3 в ЕГЭ по английскому языку. Она включает в себя 16 заданий с кратким ответом. Все задания строятся на связных текстах, которые содержат пропуски. на полях дано слово, от которого нужно образовать соответствующую грамматическую форму или однокоренное слово. Эти тестовые вопросы проверяют владение грамматическими навыками и способами словообразования. В задании были использованы современные материалы о далматинском пеликане - одном из видов птиц, нах
Вашему вниманию предлагается проект урока(ов) английского языка в 5 классе по теме «Который час?» с приложениями. Проект составлен с учетом современных требований к преподаванию предмета.
По своей структуре материал состоит из проекта урока(ов) (который включает в себя пояснительную записку, технологическую карту, подробное описание хода урока и список использованной литературы) и приложений (которые включают в себя презентацию к уроку, а также серию печатных материалов, необходимых для проведен
Данная программа разработана для учащихся первых классов начальной школы. Она является своего рода пропедевтическим курсом и обеспечивает преемственность изучения английского языка между дошкольным курсом (если дети начали его изучать уже в детском саду) и базовым курсом 2 класса начальной средней общеобразовательной школы. Включенный в программу материал может применяться для различных групп школьников, вызывая познавательный интерес у детей.
Урок английского языка в 8 классе по теме Culture Exchanges (Культурный обмен): использование всех видов речевой деятельности; наличие одноимённой презентации к уроку; раздаточный материал прилагается. Гарантировано успешное проведение как очно, так и в дистанционном формате.
Сборник содержит авторских 14 стихотворений уровня С 1, которые могут быть использованы на уроках английского языка в старших классах общеобразовательных школ как источник пополнения лексического запаса.
На занятии дети узнают как называются члены семьи на английском языке, как в англоязычных странах ласково обратиться к родителям, а также научатся говорить This is my mother, father ... . Закрепят счет до семи, цвета. Научатся задавать вопрос Who is it?
Актуальность исследования - владение иностранным языком без знания грамматики невозможно; в свою очередь формирование грамматического навыка в условиях средней школы напрямую зависит от создания адекватной ориентировочной основы, поэтому вопрос о роли и форме грамматического правила является чрезвычайно актуальным.
Гипотеза исследования – формирование грамматического навыка при обучении иностранному языку будет гораздо более эффективным, если его формирование будет проходить путём сообщения пра
Вниманием подавляющего числа детей сегодня завладели такие видеохостинги, как YouTube и Rutube. Дети проводят много времени за просмотром фильмов, музыкальных клипов, видеоблогов, смешных видеороликов и тому подобного. Можно по-разному к этому относиться. Однако следует принять тот факт, что данный вид времяпрепровождения является привычным для подрастающего поколения, став неотъемлемой его частью. Постараемся направить внимание детей в нужное русло.
Прошу Вас ознакомиться с видеоматериалом к УМ
Учителя английского языка порой сталкиваются с тем, что их ученики путают названия букв, либо совсем их не знают. Проанализировав данную проблему, я пришла к выводу, что классической песни про алфавит, мелодия которой знакома каждому, недостаточно. Необходимо ввести нечто новое, что позволит систематизировать имеющиеся знания и поможет в решении данного вопроса. Представляю Вашему вниманию свой нестандартный приём запоминания английского алфавита.
В статье рассмотрены особенности организации совместной работы учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях дистанционного обучения; выявлены критерии организации их совместной работы при дистанционном обучении; рассмотрена эффективность совместной работы детей с ОВЗ в условиях дистанционного обучения на уроках английского языка.
В этой статье я хочу рассказать о своем опыте использование видео-уроков Городского портала дистанционного обучения Санкт-Петербург , а также в своей практике учителя иностранного языка.
В данном материале представлена разработка дистанционного урока в 10 классе по теме «Modal verbs», с привлечением технических средств и интерактивных игр в образовательной платформе Zoom.
В статье рассматривается тема нравственного воспитания, а именно вопрос формирования нравственных ценностей на уроках английского языка у учащихся начальных классов на примере Богородского округа Московской области, предлагаются пути решения данной проблемы.
Изучающим английский язык silent letters могут показаться совершенно бесполезными буквами: ведь смысл букв в том, чтобы записывать звуки, а они не соответствуют никаким звукам. Тем не менее, не все немые буквы совершенно бесполезные. У них тоже есть свое назначение. Лингвисты выделают как несколько функций немых букв.
