Каждый из педагогов с течением времени вырабатывает свою тактику применения методов и приемов в учительской деятельности для успешной, продуктивной работы с детьми. И есть один из них, который, наверняка знаком всем на протяжении долгих лет, но является беспроигрышным многие годы в профессиональной деятельности педагога. Речь идет об игре. В данной работе хотелось бы поделиться секретами применения игры как креативного soft skill для повышения познавательного интереса обучающихся к изучению иност
Интересные наборы карточек, которые помогут запомнить, как правильно читать и произносить английские гласные буквы и звуки: как по отдельности, так и в буквосочетаниях, на уроках английского языка.
Вашему вниманию представлен комплекс упражнений для успешного усвоения введенного лексического материала на начальном этапе обучения иностранным языкам.
В современном мире роль английского языка неоценима. Английский — язык литературы, образования, навигации, авиации, современной музыки, международного спорта, туризма, программирования. 75 % мировой корреспонденции ведётся на английском языке, 60 % радиостанций вещают по-английски, более половины мировой периодики на английском, 80 % информации по электронике хранится на английском языке.
Роль лексики для овладения иностранным языком чрезвычайно важна.
Пополнение словарного запаса - одна из осн
Хочу поделиться своими педагогическими секретами использования смартфонов на уроках английского языка.В данной статье я описываю какие интересные приемы использую я на своих уроках. Надеюсь кто-то воспользуется и будет эффективно использовать в своей практике.
Использование интерактивных тетрадей на уроках английского языка - это простой и эффективный метод разнообразить уроки, добавив в них элемент игры и творчества. Потратив немного своего времени на подготовку вы получите заинтересованных и увлеченных вашим предметом учеников!
Урок повторения и закрепления материала по теме "Мой дом", к концу урока учащиеся должны создать проект "Комната моей мечты". Урок мотивирует детей к дальнейшему изучению английского языка, также позволяет проверить свои знания по изученной теме. Урок рассчитан на активных детей с высокими уровнем знаний. Если класс слабый, то выполнение проекта лучше дать как домашнее задание, показа на уроке образец проекта и дав текст опору, по аналогии с которым они составят свой монолог.
В статье представлен блок заданий с применением элементов методики предметно-языкового интегрированного обучения CLIL, направленных на изучение математики и английского языка. Этот метод позволяет учитывать потребности школьников в использовании иностранных языков при изучении других школьных предметов, а также в целях самообразования в интересующих их областях, включая их профессиональные ориентации.
Читательская грамотность — это способность человека понимать и использовать письменные тексты, размышлять о них и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания, возможности и участвовать в социальной жизни. Читательскую грамотность нельзя сформировать вне предмета, поэтому каждый учебный предмет вносит свой вклад в формирование читательской грамотности
Цель написания методической разработки:
• повышение педагогического мастерства,
• обмен опытом по воспитанию культуры студентов;
• углубить и закрепить знания студентов по иностранному языку профессиональной лексики.
Обоснование выбора темы:
Как известно, обучение студентов иностранному языку нацелено на формирование и развитие личности, способностей и желание участвовать в общении на изучаемом языке будущей специальности. Очевидно, что достижение этой цели становиться возможным, если со
Данный урок английского языка проходит в рамках темы «Habits» и включен в 7 раздел учебника «Staying safe» УМК «Английский в фокусе» для 9 класса (“Spotlight”), авторы Ю. Е. Ваулина, О. Е. Подоляко, Д. Дули, В. Эванс. “Просвещение”, 2009. Цель урока: Формирование коммуникативных навыков с использованием интерактивных технологий в рамках темы «Здоровый образ жизни». Тип урока: дистанционный.
Работа содержит методические приемы работы с грамматикой на примере простого прошедшего времени Past Simple. Автор предлагает различные упражнения, способствующие эффективному усвоению грамматической темы, делится своими методическими находками.
Каждый раз, планируя очередной урок, мы обдумываем не только цели и задачи урока, но и тщательно подбираем методы и приемы достижения поставленных целей. В своей статье я привожу примеры неожиданных решений, приемов и способов проведения эффективных уроков английского языка, основываясь на личном опыте.
В наше непростое время сложно найти новаторский путь приобщения ребенка к культуре того или иного народа. Мир меняется, и дети становятся более уязвимы. Появление гаджетов, IT – технологий, развитая инфраструктура все это оказывает определенное влияние на развитие ученика. Ребенку уже не так интересно листать учебник, просматривая большие тексты и пересказывая этот грандиозный материал. Особенно старшим детям все это уже надоедает. Поэтому встает вопрос: как же разнообразить не только урок иностр
