Времена Прошедшее простое и Настоящее совершенное в рассказе ''Florence Nightingale''
Автор: Алабужева Наталья Викторовна
Данный материал представляет практический интерес для педагогов английского языка младшего среднего и старшего звена обучения. Детям предлагается прослушать рассказ Florence Nightingale, выписать незнакомые слова из него. Также ребята должны найти вторую форму глагола всех глаголов песни. Дети переводят с русского на английский в Past Simple и Present Perfect с глаголами из песен. К работе прилагаются дополнительные грамматические и лексические задания
Опубликовано: 16.01.2024
Применение метода CLIL при изучении топографических знаков и плана местности на уроках английского языка в начальной школе
Автор: Архипенко Анастасия Игоревна
Статья посвящена использованию метода предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL) при обучении английскому языку в начальной школе. Автор описывает конкретный пример применения метода при знакомстве с топографическими знаками и планом местности для формирования лексико-грамматических иноязычных навыков. В статье обоснована интеграция темы предмета «Окружающий мир» и английского языка, представлена подробная методическая разработка, которую можно использовать на уроке английского языка в
Опубликовано: 16.01.2024
Сценарий новогоднего КВНа «New Year»
Автор: Хворостьяная Наталья Васильевна
Сценарий новогоднего КВНа для учащихся 3-4х классов
Опубликовано: 16.01.2024
Как учителю войти в режим после январских праздников
Автор: Архипова Алина Викторовна
После зимних каникул тяжело входить в рабочий режим не только детям, но и взрослым. Обычно на каникулах педагоги ходят в школу и работают с документацией и прочее. А на январских праздниках все сидят дома. Именно поэтому очень важно правильно входить с рабочий режим. Но как это сделать? В этой статье я бы хотела рассказать о своих «секретах», которые помогают мне войти в рабочую колею.
Опубликовано: 16.01.2024
Работа с произношением на уроках английского языка
Автор: Архипова Алина Викторовна
Как известно, произношение – визитная карточка человека. Тренировать его крайне необходимо и важно. Язык – это инструмент, который нужно постоянно использовать, чтобы не потерять навыки. Я преподаю английский язык и считаю, что работу над произношением надо начинать со второго класса. Именно в этом возрасте у детей начинается изучение иностранного языка в школе. Очень часто ученики сталкиваются с трудностями в произнесении слов на английском языке, ведь некоторых звуков нет в русском, а некото
Опубликовано: 16.01.2024
Дидактический материал к уроку «Я и мир вокруг меня», 2 класс
Автор: Свистунова Татьяна Петровна
На уроке учащиеся в полном смысле слова учатся выражать свою мысль на английском языке, говоря о том, что видят на картинке или вокруг себя. Школьникам предлагается читать незнакомые им слова, состоящие из изученных ранее. В уроке представлена информация о стилистической дифференциации речи. Организована устная речь в форме микродиалогов в условиях вымышленных и реальных
Опубликовано: 16.01.2024
Использование сайта eslprintables.com на уроках английского языка
Автор: Архипова Алина Викторовна
Нынешнее время диктует свои условия для проведения уроков. Современным детям уже неинтересен урок без использования мультимедийных средств. Я стараюсь разнообразить свою педагогическую деятельность и тщательно готовлюсь к урокам. В своём преподавании я использую различные бесплатные сайты, где можно создать рабочие листы, флэш карточки, упражнения и онлайн игры. В этой статье я бы хотела поделиться опытом с коллегами по поводу сайта, которым давно пользуюсь. https://www.eslprintables.com/ - потря
Опубликовано: 16.01.2024
Критерии отбора УМК по иностранному языку
Автор: Любавская Татьяна Викторовна
В данной статье речь идет о принципах и критериях современного учебника иностранного языка на примере УМК "Английский в фокусе".
Опубликовано: 15.01.2024
Обобщающий урок-мероприятие по английскому «Помощь по дому» с героями сказок
Автор: Любавская Татьяна Викторовна
Урок-мероприятие по теме "Домашние дела" в игровой и занимательной форме для начальной школы (4 класс), а также 5 класс.
Опубликовано: 15.01.2024
Повышение мотивации обучающихся к изучению иностранного языка на уровне СОО и ООО (из опыта работы)
Автор: Хворостьяная Наталья Васильевна
Повышение мотивации обучающихся к изучению иностранного языка на уровне СОО и ООО (из опыта работы)
Опубликовано: 14.01.2024
Цикл общения: Возможности для обучающих английский язык. Практика использования и применения по методике ELL и ELT
Автор: Силенко Ксения Николаевна
В статье рассматривается описательное исследование в обучении общению на втором языке, которое требует от преподавателей уметь эффективно применять все лучшее, что известно о преподавании и обучении. Преподаватели внедряют новые учебные инструменты, инновации и идеи по мере их появления по мере их появления.
Опубликовано: 13.01.2024
Игра как средство формирования межличностных отношений младших школьников на уроках иностранного языка
Автор: Романова Марина Андреевна
В статье раскрываются особенности игры как средства формирования межличностных отношений младших школьников на уроках иностранного языка. Также представлена экспериментальная работа, направленная на выявление межличностных отношений в группе младших школьников и обеспечение условий по формированию межличностных отношений на уроках иностранного языка посредством проведения игр и игровых упражнений
Опубликовано: 12.01.2024
Открытый урок по теме «Санта Клаус и Дед Мороз»
Автор: Филиппова Татьяна Владимировна
Урок комплексного применения знаний и умений (урок закрепления)
Опубликовано: 11.01.2024
Технология проектного обучения как один из способов повышения мотивации к изучению иностранного языка
Автор: Ахрамович Ирина Ивановна
Представляю вашему вниманию методическую мастерскую по теме: «Технология проектного обучения как один из способов повышения мотивации к изучению иностранного языка» Это одна из технологии, которая дает возможность развивать функциональную грамотность учащихся в процессе учебной деятельности. Создаются условия, позволяющие формировать у школьников компетентности решения проблем, а также способов деятельности, составляющих коммуникативную и информационную компетентности.
Опубликовано: 10.01.2024
Применение видеофрагментов в обучении иностранным языкам
Автор: Усачев Вадим Анатольевич, Усачева Галина Михайловна
Иностранные языки требуют усидчивости и тщательного изучения, особых методик, связанных со спецификой овладения иностранным языком, так как главной трудностью в его овладении является отсутствие родной языковой среды и возможности общения с носителями языка. Использование видеоматериалов нивелирует многие трудности в овладении иностранными языками, активизирует интерес обучающихся к овладению иноязычной лексикой, и облегчает преподавателю создание благоприятной учебной обстановки для обучения и
Опубликовано: 10.01.2024
No smoking
Автор: Лопатова Юлия Михайловна
Презентация для уроков английского языка по теме "Здоровый образ жизни"
Опубликовано: 09.01.2024
Эффективные способы начать и закончить современный урок английского языка в условиях реализации ФГОС
Автор: Ананьева Оксана Николаевна
В статье речь пойдет об эффективных способах начать и закончить современный урок английского языка в условиях реализации ФГОС. Эти два этапа не менее важны, чем основная часть урока — именно они создают основу для познавательной деятельности на уроке и мотивируют учащихся на дальнейшую работу.
Опубликовано: 09.01.2024
Использование ресурсов сервисов LearningApps, Wordwall, Islcollective, Liveworksheets для формирования грамматических навыков речи на английском языке в рамках общего среднего образования
Автор: Родина Татьяна Андреевна, Усачев Евгений Владимирович
В статье рассматриваются особенности и возможности применения цифровых образовательных платформ LearningApps, Wordwall, Islcollective и Liveworksheets для развития и формирования грамматических навыков. Даны методические рекомендации по их применению в рамках урока английского языка в общеобразовательном учреждении из опыта работы учителя английского языка.
Опубликовано: 09.01.2024
Игра на уроках иностранного языка в школе
Автор: Усачев Олег Анатольевич
Игра является одной из уникальных форм обучения, позволяющих облегчить весь данный процесс, сделав его познавательным и интересным, увлечь учащихся, предоставляя им возможность сделать будничные, обыденные уроки захватывающими и интересными, во время которых дети забывают, что они находятся в школе, присутствуя на учебном предмете, погружая их в познавательный мир посредством игры и творчества. В статье раскрываются особенности внедрения игровых моментов для обучения иностранного языка школьник
Опубликовано: 09.01.2024
Прошедшее время в рассказе «Edison and his inventions»
Автор: Алабужева Наталья Викторовна
Данный материал представляет практический интерес для педагогов английского языка младшего среднего и старшего звена обучения. Детям предлагается прослушать рассказ Beethoven, выписать незнакомые слова из него. Также ребята должны найти вторую форму глагола всех глаголов песни. Дети переводят с русского на английский в Past Simple с глаголами из песен. К работе прилагаются дополнительные грамматические и лексические задания
Опубликовано: 05.01.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера