Сайт ШИБЦ как информационный ресурс, направленный на удовлетворение образовательных и познавательных потребностей всех участников образовательных отношений и расширение их кругозора
Автор: Бурдина Ирина Петровна
Сайт ШИБЦ – это, в первую очередь, информационный ресурс, основная задача которого заключается в предоставлении пользователям разных возрастных категорий информации не только о ресурсах центра, но и ресурсах удалённого доступа, которые можно использовать для обучения, удовлетворения познавательных потребностей и расширения кругозора. Благодаря организованной системе ссылок, пользователь получает доступ в нужное информационное пространство и к необходимым ему документам. Во-вторых – это визитная к
Опубликовано: 05.10.2022
Эрудит-лото «А.П. Чехов и Таганрог», методическая разработка интеллектуальной игры
Автор: Ковалик Ирина Викторовна
Одним из самых эффективных и увлекательных видов учебной и внеурочной деятельности являются командные интеллектуальные игры. Они обладают большим мотивирующим потенциалом, позволяющим не только организовать уникальное творческое взаимодействие учителя и учащихся, но и создать оптимальные условия для интенсивного развития личности. Образцом такой мобильной, яркой, трансформирующейся под ситуацию игры стала форма эрудит-лото. Игра привлекает педагогов отсутствием зрителей, 100 % вовлеченностью
Опубликовано: 30.09.2022
Литературная игра–квиз по книге М.Тараненко «Русские забавы. Мороз трещит, стоять не велит!»
Автор: Башкеева Татьяна Леонидовна, Карпова Татьяна Витальевна
2022 год объявлен Годом культурного наследия народов России. Культура каждого народа самобытна, уникальна, многогранна и всегда связана с прошлым. Она отражается в языке, обычаях и традициях, в укладе жизни и быте предков. Историю и традиции прошлого мы узнаем от родителей или из книг. Литературная игра-квиз разработана по книге Марины Тараненко «Русские забавы. Мороз трещит, стоять не велит!» и соответствует данной тематике. Рассказать детворе, как испытать все радости зимнего сезона и разноо
Опубликовано: 30.09.2022
«Слово о Подкумке»: устный журнал
Автор: Крупецкая Тамара Макаровна
На равных участвует в формировании живописного ландшафта Кавказских Минеральных Вод река Подкумок. На страницах устного журнала ученики рассказывают о древних животных по берегам Подкумка. Недалеко от нынешнего места слияния рек Кумы и Подкумка, близ Георгиевска специальная экспедиция Ставропольского и Пятигорского краеведческих музеев откопала полный скелет южного слона, достигавшего 4,5м в высоту и 6,5 м в длину. Приводятся интересные факты об истории заселения и освоения берегов По
Опубликовано: 26.09.2022
С огоньком и угольком мы по жизни всей идём! (уголь, свет, тепло, добро, шахтеры в поэтических строчках журнала «Огни Кузбасса»)
Автор: Арышева Татьяна Сергеевна
Этот материал будет полезен, прежде всего, во внеурочной деятельности. При проведении часов поэзии, бесед, обзоров, уроков трудовой доблести, литературных вечеров и т. д. Особенно он будет интересен для библиотекарей и педагогов нашей области. Кузбасский край-начало всех начал. Как сказал поэт Юрий Михайлов из города Березовский Кемеровской области-Кузбасса: «Русь начинается с Кузбасса». А периодика начинается с «Огней Кузбасса». «Огни Кузбасса», журнал писателей России и литературно-художественн
Опубликовано: 25.09.2022
Хлеб — всей жизни голова
Автор: Рожкова Елена Фёдоровна
Данное мероприятие знакомит детей с историей появления хлеба, с хлебными злаками, которые идут на его изготовление. Учащиеся узнают о традициях и обычаях русского народа, связанных с хлебом, о нелегком труде хлеборобов и хлебопёков. В игровой форме познакомятся с различными видами хлебобулочных изделий. Предназначено для 3 -4 классов.
Опубликовано: 22.08.2022
Герои Отечественной войны 1812 года
Автор: Агальцова Ирина Вячеславовна
У войны нет срока давности. Подвиг русских воинов бессмертен. Отечественная война 1812 года занимает особое место в истории нашей страны. Никогда прежде военные события не порождали такого сплочения и единения народа, истинного патриотизма, как это произошло в дни нашествия Наполеона. На уроке ребята узнают о таланте русских полководцев, героях-генералах Бородинского сражения, о партизанском движении, о массовом патриотизме и самопожертвовании всех слоев населения тогдашней России. Славные традиц
Опубликовано: 16.08.2022
Как сделать библиотеку интерактивной, или В ногу со временем
Автор: Кузнецова Наталия Викторовна
В сентябре 2022 года начинается внедрение Федеральных государственных образовательных стандартов третьего поколения в образовательных организациях. В связи с этим школьные информационно-библиотечные центры становятся не просто книгохранилищами, а местом доступа как к традиционным, так и электронным документам. Для этого необходимо преобразовать не только физическое пространство-тесные ряды стеллажей в учебную лабораторию, но и трансформировать свою работу- сместить акцент от выдачи книг до предо
Опубликовано: 11.08.2022
Игра-викторина «Что я знаю о войне»
Автор: Пятова Елена Викторовна
Бывают события, которые со временем стираются из памяти народной, становятся достоянием архивов. Но есть события, значение которых с годами не только не уменьшается, а, напротив, с каждым новым десятилетием приобретает особую значимость, эти события - бессмертны. К ним относится победа нашего народа в Великой Отечественной войне. Для нынешнего поколения Великая Отечественная война – часть героической истории нашей великой страны, нашей необъятной Родины. Что знают наши школьники о той далёкой во
Опубликовано: 05.08.2022
Методическая разработка семейной игры-квиз «Главней всего погода в доме», приуроченная к празднику «День семьи, любви и верности»
Автор: Куликовская Татьяна Геннадьевна
Квиз (от английского «quiz» — задание, вопрос) – это командная интеллектуальная игра, в которой участники за ограниченный промежуток времени отвечают на вопросы из самых разных сфер знания. Очень похоже на «Что? Где? Когда?» или даже «Брэйн ринг», количество игроков в каждой может колебаться от 4 до 10 человек в зависимости от правил игры. Задача участников продемонстрировать свою логику, внимательность и эрудицию. Хотя вопросы обычно не связаны с точным знанием (например, датой рождения какого-т
Опубликовано: 13.07.2022
Методическая разработка библиотечного урока «МОЯ СТРАНА — МОЯ РОССИЯ» для обучающихся младшего и среднего школьного возраста
Автор: Куликовская Татьяна Геннадьевна
Методическая разработка библиотечного урока «МОЯ СТРАНА - МОЯ РОССИЯ» для обучающихся младшего и среднего школьного возраста предназначена для педагогов общеобразовательных и дошкольных учреждений. Содержание методической разработки библиотечного урока способствует формированию у обучающихся младшего и среднего школьного возраста чувства патриотизма и любви к своей Родине.
Опубликовано: 13.07.2022
Авторская программа по приобщению обучающихся к чтению «На аннинской земле есть такие имена!»
Автор: Бондарь Светлана Николаевна
Рабочая программа «На аннинской земле есть такие имена!» реализует духовно-нравственное направление внеурочной деятельности. В рамках школьного проекта «Таланты родного края» эта программа знакомит учащихся 8-9 классов с произведениями писателей, чьё творчество связано с аннинской землей. Знакомство с жизнью и творчеством писателей в краеведческом аспекте поможет учащимся почувствовать своеобразие русской литературы, лучше понять художественную достоверность произведений, неповторимость писатель
Опубликовано: 29.06.2022
Книга – к мудрости ступенька
Автор: Данильцева Наталья Александровна
Формировать у школьников интерес к книге, как источнику знаний.
Опубликовано: 29.06.2022
Лэпбук как средство обучения в условиях ФГОС на примере сказок А.С. Пушкина
Автор: Гришонкова Татьяна Альбертовна
Лэпбук – итоговый результат совместной работы с обучающимися по той или иной теме. Его изготовлению должны предшествовать тематические занятия и игры, обсуждение и обговаривание сложных вопросов, выполнение заданий. Для закрепления творчества А.С. Пушкина.
Опубликовано: 15.06.2022
Дорогая сердцу книга о войне
Автор: Данильцева Наталья Александровна
Знакомство с художественными произведениями о жизни детей и подростков во время войны;
Опубликовано: 31.05.2022
Исторический аспект становление профессии школьный библиотекарь до 1917 г
Автор: Асанова Сеяре Серверовна
Материал для студентов высших и среднеспециальных учебных заведений по подготовке специалистов в области библиотечного дела и истории.
Опубликовано: 03.05.2022
Интеллектуальная игра «Россия эпохи Петра Первого» (к 350-летию основателя Таганрога)
Автор: Ирина Викторовна Ковалик
Предлагаемая игра посвящена эпохе Петра I и создана в рамках празднования 350-летия со дня рождения основателя Таганрога. Данная игра состоит из 5 тем, по 5 заданий в каждой. Задания охватывают разные сферы деятельности Петра I и рассчитаны на общекультурный уровень без дополнительной подготовки. Разработка является современным инструментом для решения воспитательных задач, направленным на развитие метапредметных компетенций школьника. Предложенный вид деятельности позволяет вовлечь в игру в
Опубликовано: 28.04.2022
Интегрировано–комбинированный урок в библиотеке иностранной литературы «Знакомство с миром театра» с элементами творчества (Постановка кукольного спектакля на стиках) для учащихся 4-х классов
Автор: Левтерова Виктория Алексеевна, Мельничук Ирина Сергеевна, Савина Людмила Валерьевна
Библиотечный интегрировано-комбинированный урок разработан для учащихся 4-х классов. Он способствует расширению читательского пространства, реализации дифференцированного обучения и развитию индивидуальных творческих способностей каждого ребенка, воспитанию ученика-читателя, ученика-актёра, ученика-зрителя, думающего и всесторонне развитого человека. Данный урок поможет в решении задач языкового, эмоционального, творческого, литературного, интеллектуального развития ребенка, а также в решении пр
Опубликовано: 26.04.2022
Оформление заголовков выставок
Автор: Данилкова Галина Николаевна
Работа представляет собой обучалку по оформлению красивых заголовков выставок с помощью программы Microsoft office Publisher. презентация показывает примеры оформления выставок.
Опубликовано: 26.04.2022
Конспект урока на тему «Глагол to be»
Автор: Ладыгина Инна Валерьевна
Тип урока: урок рефлексии. Цель урока: повторение и закрепление в устной и письменной речи правила использования глагола to be. Задачи урока: повторение и закрепление грамматики, активизация лексического материала, совершенствование навыков чтения и говорения. Планируемые результаты урока: • Предметные: развитие умения активизировать в речи лексический и грамматический запас. • Метапредметные: развитие творческого мышления, развитие логического мышления, развитие памяти, смекалки, сообрази
Опубликовано: 22.04.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера