Урок-практическая работа «Описание объектов гидрографии России»
Автор: Наумова Галина Александровна
Тема урока Описание объектов гидрографии России. Тип урока Практическая работа. Цели урока Формирование умений составлять развернутую характеристику реки, используя различные источники информации. Образовательные ресурсы Физическая карта России, тематические карты атласа. План урока 1.Организационный этап. 2. Мотивация учебной деятельности. 3. Актуализация знаний. 4. Основная часть (практическая работа). 5. Информация о домашнем задании. 6. Рефлексия. Основные понятия Исток, устье,
Опубликовано: 02.11.2024
Конспект урока географии по теме: ''Растительный и животный мир Северной Америки''
Автор: Ефременко Елена Васильевна
Конспект урока географии по теме: "Растительный и животный мир Северной Америки" составлен для обучающихся 8 класса с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями). Школьники разделены на 3 корабля (группы), и отправлены в путешествие на поиски информации.
Опубликовано: 02.11.2024
Интеллектуальная игротека «Знатоки географии»
Автор: Попова Надежда Александровна
В интересной игровой форме задаются вопросы участникам двух команд. Дети не только играют и соревнуются, но и узнают много нового.
Опубликовано: 31.10.2024
Подготовка к ОГЭ по географии
Автор: Веселова Анастасия Николаевна
Подготовка и разбор заданий ОГЭ по географии. Подходы запоминанию и простому выполнению.
Опубликовано: 31.10.2024
Австралия: путешествие. 7 класс
Автор: Анастасия Геннадьевна Вишневская
Технологическая карта урока географии в 7 классе "Австралия: путешествие".
Опубликовано: 30.10.2024
Разработка к ЕМД на тему «Учим критически мыслить на уроках географии. Прием «Отмотай назад»
Автор: Ауст Анастасия Дмитриевна
Статья посвящена разработке и внедрению эффективного приема “Отмотай назад” на уроках географии, направленного на развитие критического мышления у учащихся. В статье подробно описывается методика применения данного приема, его преимущества и результаты, достигнутые в процессе обучения.
Опубликовано: 24.10.2024
Развитие читательской грамотности с использованием произведений художественной литературы на уроках географии
Автор: Палаткина Людмила Турсуновна
В статье представлены задания по читательской грамотности. Составлены задания на отрывках из произведений Ж.Верна. К отрывкам из текста поставлены географические вопросы и даны ответы.
Опубликовано: 23.10.2024
Конспект урока «Состав и строение атмосферы»
Автор: Крючкова Луиза Леонидовна
Урок географии с использованием технологии личностно-ориентированного обучения, здоровьесбережения, по теме "Атмосфера и ее строение" для 6 класса, А.И.. Алексеев . Он построен в форме технологической карты конструирования урока. Материал разработан по требованиям ФГОС . В данном уроке рассматриваются вопросы : что такое атмосфера, строение атмосферы, тайны погоды. Так же ребята у знают о загадочных явлениях, происходящих в атмосфере. "Строение атмосферы" тема, которая поможет более детально
Опубликовано: 22.10.2024
Природные ледники: горные и покровные
Автор: Кокшина Ираида Николаевна
Изучение нового материала: комбинированный. Рассматриваемая информация на уроке с применением вопросов и заданий имеет практическую направленность, работает на перспективу, потому что знания о ледниках будут применимы и в других курсах географии, на уроках физики, и в жизни. Осуществляется межпредметная связь с русским языком, физикой. При решении дидактической задачи урока используется преимущественно групповая работа, которая предусматривает работу с научным текстом, чтение текста, понимание
Опубликовано: 21.10.2024
Своеобразие органического мира Австралии. Австралия — музей заповедник
Автор: Левкова Лариса Владимировна
Урок-путешествие
Опубликовано: 21.10.2024
Австралия и Океания. История открытия. Географическое положение
Автор: Сальникова Юлия Владимировна
Урок ««Австралия и Океания. История открытия.» является 44 в разделе «Материки и страны». Урок построен в соответствии с программными требованиями. Определены цели деятельности учителя: закрепить раннее усвоенные знания; сформировать практические навыки работы с картой: умение определять по карте географическую широту, долготу, географические координаты объекта; умение определять по карте объект по заданным координатам; работать с физической картой мира, контурной картой, текстом учебника и дру
Опубликовано: 19.10.2024
Доклад на тему «Формирование и развитие функциональной грамотности школьника как один из способов повышения качества обучения»
Автор: Шагалова Лидия Вениаминовна
Формирование функциональной грамотности обучающихся – одна из задач современного образования. Уровень сформированности функциональной грамотности – показатель качества образования. Указ Президента Российской Федерации № 204 от 07.05.2018 Правительству РФ поручено обеспечить глобальную конкурентоспособность российского образования, вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования. Формирование функциональной грамотности рассматривается как условие стано
Опубликовано: 19.10.2024
Урок по географии 5 класс тема «Великие географические открытия»
Автор: Левшинова Татьяна Владимировна
Урок по географии 5 класс "Великие географические открытия" с применением групповой формы работы.
Опубликовано: 18.10.2024
Вода — очистить и сохранить!
Автор: Пудовинникова Инна Георгиевна
Внеклассное мероприятие для учащихся средней школы с целью расширить представления о роли воды на нашей планете и в жизни человека, воспитать бережное отношение к воде и водным ресурсам мира и Ставропольского края.
Опубликовано: 17.10.2024
Методика организации групповой работы в обучении географии
Автор: Сафонова Елена Юрьевна
В статье рассказывается методика применение групповой работы на уроках географии. Использование групповой работы в преподавании географии дает возможность детям учиться через собственную практику и свои ошибки, обеспечивая интеграцию теории и практики. Активность оказывает положительное влияние на процессы мышления, формирования эмоционально-ценностного отношения к миру, усиливая прочность запоминания, развивает самостоятельность в действиях, ответственность, умение объективно оценивать свою рабо
Опубликовано: 15.10.2024
Разработка урока «Вещества земной коры: минералы и горные породы. Образование горных пород»
Автор: Сафонова Елена Юрьевна
Урок по предмету «География» для 5 класса по теме «Строение земной коры: материковая и океаническая кора. Вещества земной коры: минералы и горные породы. Образование горных пород. Магматические, осадочные и метаморфические горные породы». Комбинированный урок.
Опубликовано: 15.10.2024
Дидактический материал по теме «Дальний Восток»
Автор: Кузина Дарья Сергеевна
Дидактический материал по теме"Дальний Восток" предназначен для 8-9 классов. В каждой строке нужно выбрать что-то одно лишнее.
Опубликовано: 15.10.2024
Разработка урока–экскурсии «Характеристика прородно- территориального комплекса»
Автор: Сафонова Елена Юрьевна
Аннотация: В статье раскрывается методика реализации урока-экскурсии по гео-графии, направленного на изучение местного ПТК. Тема урока-экскурсии являет собой ограниченное завершение раздела «География Новосибирской области» начального кур-са географии 6 класса. В содержании урока- экскурсии нашли отражение системно-деятельностный, краеведческий подходы. Автором разработано содержание заданий для организации групповой работы учащихся.
Опубликовано: 14.10.2024
Технологическая карта урока «Природа и природные уникумы Урала»
Автор: Сафонова Елена Васильевна
Технологическая карта урока географии в 9 классе, раздел 2. Регионы России, тема "Уральский район". Составлена в соответствии с требованиями ФГОС и Федеральной программой по географии. Выдержаны все этапы урока открытия новых знаний. Сопровождается презентацией и опорным конспектом для обучающихся.
Опубликовано: 14.10.2024
Образ Кавказа
Автор: Белова Ирина Ивановна
Создание образа Кавказских гор, используя географические карты, литературные произведения; сформировать знания о рельефе, климате и природе Кавказа с использованием ИКТ, о построении графиков по табличным данным.
Опубликовано: 12.10.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера