Формы организации обучения географии в основной и средней школе
Автор: Юсупова Халимат Магомедовна
Обучение географии в основной и средней школе является важной составляющей общего образования. Эффективная организация обучения помогает учащимся осваивать материалы, развивать критическое мышление и навыки анализа. Рассмотрим основные формы организации обучения географии, которые могут использоваться в образовательном процессе. Образование в области географии играет ключевую роль в формировании у школьников представлений о мире, развитии пространственного мышления и экологической грамотности. Г
Опубликовано: 02.12.2024
Методическая разработка «Внеурочная деятельность по географии в основной и средней школе»
Автор: Юсупова Халимат Магомедовна
Внеурочная деятельность играет важную роль в образовательном процессе, обеспечивая возможность учащимся углубить свои знания и навыки за пределами стандартной учебной программы. Особое место в этой деятельности занимает география, как наука, изучающая взаимодействие между природной средой и человеческой деятельностью. В условиях глобализации и активного обмена информацией знание географических особенностей стран и регионов становится важным элементом общей культуры и образования. Настоящая мет
Опубликовано: 02.12.2024
Квиз по географии для 8-ых классов по теме: «Люби и знай природу России»
Автор: Плотникова Оксана Анатольевна
Данная разработка призвана расширить знания и кругозор обучающихся по географии природы России, а также создаёт условия для проявления их интеллектуально-творческого потенциала.
Опубликовано: 01.12.2024
Вокруг света под русским флагом
Автор: Потехина Надежда Константиновна
Учебная задача: Формирование представления о совершении кругосветного путешествия под русским флагом и открытии им Антарктиды
Опубликовано: 01.12.2024
Рfбочая программа по внеурочной деятельности «География Северной Пальмиры (Эпоха Петра I)». для 6 классов
Автор: Бабаева Наталья Анатольевна
Данная программа предназначена для проведения занятий по теме “География Северной Пальмиры (Эпоха Петра I)» для добровольной одновозрастной группы учеников 6 классов общеобразовательной школы. Краеведение-краеугольный камень воспитания патриотизма к тому месту, где живет человек. Очень важно показать красоту своей малой родины, выделить историческое наследие и продолжить формирование гордости за свою страну и свой народ. Санкт-Петербург славен своей историей, это удивительное место для роста нов
Опубликовано: 01.12.2024
Путешествие по странам и континентам
Автор: Макоева Марьяна Алиевна
Методическая разработка внеклассного мероприятия для для 7 класса "Путешествия по странам и континентам". Открытый костюмированный урок игра. Детей можно увлечь для углублении знаний по теме "Путешественники". Все атрибуты мы подготовили с детьми на уроке технологии, дети сами себе сшили костюмы,и у нас получился интегрированный урок - география история и технология.
Опубликовано: 29.11.2024
Мое село - моей Отчизны долька
Автор: Барокова Фатимат Тутовна
Краеведческий урок по комплексному изучению нашего села, основанный на исследовательской работе учащихся
Опубликовано: 29.11.2024
Туристский маршрут по памятным местам ВОВ с.п.Хабаз
Автор: Гергокова Ангелина Исмаиловна
Данная работа посвящена патриотическому воспитанию подрастающего поколения. Памятники воинам ВОВ которые отдали жизнь за каждого из нас, что бы мы могли жить под мирным небом. Сейчас как никогда мы должны сплотиться и показать всем нашу истори. ю, и что мы достойны носить имя потомков победителей ВОВ.
Опубликовано: 29.11.2024
Работа с заданиями раздела №2 «Изображения земной поверхности (вопросы 9-12)» на основном государственном экзамене по географии
Автор: Бабаева Наталья Анатольевна
География в 9 классе стоит на втором месте по популярности. Чтобы набрать минимальный порог, достаточно набрать 12 баллов. Я хотела бы остановиться на разделе №2 согласно Кодификатору ОГЭ, составленному на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и федеральной образовательной программы основного общего образования «Изображения земной поверхности», который включает такой проверяемый элемент содержания предмета как «Планы местности. Масштаб. Изобр
Опубликовано: 29.11.2024
Туристический маршрут по КБР
Автор: Кундетова Инна Исуфовна
Всякое чудо природы повергает человека в изумление и даже в благоговейный трепет. Природа - это мастерская, где создаются все блага, необходимые для существования человека. Она требует бережного отношения к своим богатствам, которые, как известно, далеко не беспредельны. Привлечение большого количества туристов в республику стало бы подспорьем экономике КБР.
Опубликовано: 29.11.2024
История семьи Жамбековых в летописи села Исламей
Автор: Кундетова Инна Исуфовна
История КБ таит в себе имена замечательных людей – героев Второй Мировой войны, оставшихся неизвестными у себя на Родине, но ставших известными за рубежами нашей страны. Таким замечательным человеком был уроженец нашего села Исламей Баксанского района Руслан Алиевич Жамбеков – герой Франции, кавалер высшей награды Французской Республики – ордена Почетного легиона. Братья Руслан и Батырбек Жамбековы, происходившие из семьи кабардинского узденя Али Эльжеруковича Жамбекова были учениками К
Опубликовано: 29.11.2024
Конспект урока: «План местности»
Автор: Плюхина Евгения Владимировна
Конспект урока по географии в 5 классе на тему:"План местности"
Опубликовано: 29.11.2024
Маршрут по памятникам села
Автор: Макоева Марьяна Алиевна
В этой работе можно увидеть исторические памятники нашего села. Старая крепость, которая здесь описывается, сыграла огромную роль в освобождении нашего села от немецких захватчиков. Это крепость была построена по приказу Ермолова в 1822г. Здесь остановился знаменитый писатель Грибоедов в 1825г и написал свое стихотворение "Дележ добычи" ( Хищники в Чегеме).
Опубликовано: 26.11.2024
Мое село — лучшее место Земли
Автор: Марьяна Алиевна Макоева
Про историю создания моего села, достопримечательности и знаменитые люди нашего села.
Опубликовано: 26.11.2024
Методы обучения географии
Автор: Лебединцева Жамиля Кабировна
В педагогической литературе нет единого определения методов обучения, однако обычно подчеркиваются две стороны. Во-первых, то, что методы обучения – способы действия учителя, определяющие деятельность учащихся; во-вторых, то, что методы обучения не ограничиваются только образованием знаний учащихся, но имеют цель – развить творческие силы учащихся, приручить их к самостоятельному исканию истины, выработать у них правильные взгляды и убеждения, основанных на научных знаниях. Методы являются не т
Опубликовано: 24.11.2024
Творческий урок по географии «Морские границы. Океаны и моря, омывающие берега России. Моря Северного Ледовитого океана»
Автор: Екатерина Николаевна Сыроежкина
Изучаемый материал по теме "Морские границы. Океаны и моря, омывающие берега России. Моря Северного Ледовитого океана" имеет практическое значение для понимания экономической и политической ситуации в Арктике, а также для формирования экологической культуры учащихся. Значение о ресурсах морей и их использования поможет ученикам осознать важность рационального использования природных богатств и охраны окружающей среды.
Опубликовано: 23.11.2024
Рабочий лист по теме: «Путешествие по Карсунскому району. Усадьба Н.М.Языкова»
Автор: Кузина Дарья Сергеевна
Методическая разработка предназначена для детей школьного возраста, 5-9 класс. Данный рабочий лист может быть использован классными руководителями и учителями-предметниками во внеурочной деятельности, при подготовке и проведению классных часов краеведческой направленности, профориентации старшеклассников, а так же во время работы в школьном летнем лагере.
Опубликовано: 22.11.2024
План–конспект урока по географии в 8 классе с применением здоровьесберегающей технологии «Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека»
Автор: Рязанцева Вера Викторовна
Цели урока «Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека» 1. дать понятие о благоприятных, неблагоприятных и экстремальных условиях. 2. определить районы России с разными условиями для жизни. 3. установить связь между природными условиями и здоровьем человека, его образом жизни и хозяйственной деятельностью.
Опубликовано: 20.11.2024
Методическая разработка интеллектуально-познавательной игры «Экология и мы»
Автор: Царева Елена Павловна, Стрелкова Ирина Львовна
Данная работа представляет собой методическую разработку тематической игры по экологии для учащихся 9-х классов основной школы. Авторы делятся опытом интеграции знаний географии и биологии. Игровая технология способствует поддержке и развитию образовательных потребностей учащихся, способствует формированию предметных, метапредметных и личностных результатов ФГОС.
Опубликовано: 15.11.2024
Конспект урока «Атмосферное давление»
Автор: Габидуллина Гульназ Хадисовна
Тип урока: изучение нового материала. Учащиеся в полной мере проявили активность Они смогли проявить свою самостоятельность . Логика урока, смена заданий, доброжелательная образовательная среда позволили избежать перегрузки учащихся.К началу занятия класс и оборудование были подготовлены. Учащиеся быстро включились в деловой ритм (в классе обучаются хорошо подготовленные по предмету ученики), они были готовы к активной учебно-познавательной деятельности. Учащиеся легко справились с творческим за
Опубликовано: 15.11.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера