Методическая разработка может быть использована педагогами, классными руководителями. Привлекая детей к отечественному культурно-историческому наследию, мы, учителя, создаем эффективные условия для воспитания личности гражданина - патриота Родины, способного встать на защиту государственных интересов страны.
В работе рассказывается о способах вызвать интерес у детей к учебному процессу, таких как геймификация, использование ЦОР, межпредметные связи и других.
Данная статья будет интересна учителям начальных классов , которые проводят опыты и эксперименты на уроках .Опыт — один из трудоемких и сложных методов обучения, который позволяет установить причинно-следственные связи и выявить сущность того или иного явления. С помощью этого метода педагог на практике может решить несколько задач одновременно.
Организация опытов и экспериментов в начальной школе позволяет учителю решать обучающие, развивающие и воспитательные задачи. Это средство для углублен
Конкуренция бывает и здоровой. Другой для тебя не конкурент, а партнер. Твое право выбора охраняется антимонопольной службой Российской Федерации и законами. А еще ты можешь не только выбирать, но и предлагать. Предлагать лучшее, что есть в тебе. Будь самозанятым, продавай «интеллектуальной собственностью», зарабатывай!
В презентации описывается опыт работы Молодогвардейского детского сада №35 «Рябинушка» по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста. В предоставленном материале раскрываются основные формы работы педагогов по экологии и использование их в воспитательно – образовательной работе в детском саду.
Данная методическая разработка затрагивает авторскую методику решения задач открытого типа. Методика основана на поэтапной стратегии. При рассмотрении каждого шага представлены примеры, а так же методические приемы, позволяющие успешно внедрить данную методику. Обсужден вопрос использования предлагаемой методики в целях мотивации учащихся, как к решению задач, так и к обучению химии в целом.
Методическая разработка предназначена для организации турнирной деятельности на муниципальном уровне в на
Одной из актуальных проблем современной методики обучения иностранному языку является ориентация всего учебного процесса на активную самостоятельную работу обучаемых.
Реформа общеобразовательной и профессиональной школы поставила задачу выработать у школьников самостоятельность мышления. Ребятам необходимо научиться ориентироваться в потоке информации, самим добывать знания, пользуясь рациональными приемами работы с книгой и другими источниками, обобщать различные материалы, давать им оценку.
П
В эссе рассказывается о практических наработках, используемых на уроках русского языка и литературы. Наработки описаны в виде советов молодым коллегам, которые еще только начинают постигать искусство быть учителем.
Школа сегодняшнего дня делает попытку повернуться к личности ребенка, к его индивидуальности, создать наилучшие условия для развития и максимальной реализации его склонностей и способностей в настоящем и будущем.
Работая в школе с 2011 года я столкнулась с проблемой, что учащиеся обладают разным уровнем мотивации. Эта проблемы побудила меня начать работу по изучению теоретических и практических аспектов дифференцированного подхода.
Исследовать эту проблему я решила на примере уроков математик
Данная методическая разработка поможет учителю начальных классов организовать исследовательскую деятельность по изучению младшими школьниками явлений окружающего мира.
Учитель: Макеева О. В.
Предмет математика
Класс – 5
Авторы УМК – Н. Я Виленкин и др.
Тема урока: смешанные числа
Тип урока: урок открытия нового знания
Цель урока: ввести понятие смешанного числа, изучить правило выделения целой части из неправильной дроби
Задачи урока:
Личностные: развитие умения ясно, точно, грамотно излагать свои мысли, понимать смысл поставленной задачи
Метапредметные: развитие умения понимать сущность алгоритмических предписаний и умения действовать в соответ
В своей работе автор описывает современные подходы к организации деятельности педагогов по теме
«Решение задач патриотического воспитания детей дошкольного возраста через ознакомление с культурой народов России»: создание современной предметно-развивающей среды, организацию работы педагогов по реализации проектов по ознакомлению дошкольников с культурой, традициями народов России.
В статье рассматривается вопрос самостоятельной работы как формы организации образовательного процесса, повышения эффективности урока и активизации познавательной деятельности учащихся, используя различные виды и особенности самостоятельной работы школьников на уроках математики.
Данное логопедическое занятие ориентировано на коррекцию навыков письма и расширение словарного запаса по лексической теме «Профессии».
Предложенные задания соответствовали уровню подготовленности 5-6 классов коррекционной школы.
Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. Это праздник всех людей, которые стоят на страже нашей Родины. Это праздник настоящих мужчин — смелых и отважных, ловких и надёжных, а также праздник мальчиков, которые вырастут и станут защитниками Отечества, а пока мы знакомим детей и рассказываем, что такое армия, почему 23 февраля –
Семья - это самое главное, что есть у каждого человека. Воспитательная работа школы должна принимать активное участие в формировании у обучающихся любви и понимания к семейным ценностям.
Моделирование сказок - это нетрадиционные методы работы с ней, ломающие уже сложившиеся стереотипы. Эти методы способствуют развитию творческого воображения и логического мышления. Тогда и давно знакомая сказка станет новой и более интересной для дошкольника.Сказку можно сделать средством развития творческих способностей путем пробуждения воображения и фантазии детей, почему сказка должна всегда заканчиваться одинаково?
Разработка сценария внеклассного мероприятия к празднованию Дня памяти погибших, при исполнении служебных обязанностей сотрудников органов внутренних дел России.
Цель: воспитание патриотизма, любви к Отечеству и преклонения перед героями своей страны.
