Урок ознакомления " Местоимениями как часть речи " в 4 классе разработан с использованием технологии системно- деятельностного подхода в обучении. Структура урока построена согласно методике системно- деятельностного подхода по формированию учебно- познавательных, коммуникативных и информационных компетенций обучающихся.
Цель: В игровой форме закрепить знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках. Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, Закреплять умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни.
Технологическая карта урока по физической культуре. Тема:Особенности проведения урока по физической культуре с обучающимися третьего класса по теме Баскетбол в рамках ФГОС.
Добрый день! Наша школа является памятником архитектуры. В 1816 году здесь было открыто духовное училище, в котором обучались дети из семей духовенства. А в 2007 году был открыт музей, посвященный истории Муромского духовного училища.
Ребята проводят экскурсии не только на русском языке, но и английском языке.
Предлагаю Вашему вниманию мастер-класс (занятие на английском языке) "Нравственный подвиг".
Цель занятия:
- формирование нравственно-здоровой, духовно-богатой личности школьника;
- р
Данный урок - оригинальная попытка осмысления темы праведничества в русской литературе и современном мире. Материалом, над которым проводится наблюдение, в данном уроке становятся произведения и биографии писателей с мировой славой А.И.Солженицына и Н.С.Лескова и амурского писателя Б.Черныха. На протяжении всего занятия учитель вместе с обучающимися определяют те качества, которые становятся основой образа праведного человека.
Описание применения игровой технологии в работе учителя-логопеда общеобразовательной школы сдетьми 1 класса с ОВЗ ( ТНР) по развитию связной речи (из опыта работы)
Тип урока: Изучение нового материала, закрепление и проверка полученных учащимися знаний, умений, навыков по теме «Пасхальный сувенир», урок с применением ИКТ. Форма урока: Исследование с элементами игры. Урок проводиться в рамках раздела “Культура дома. Календарное планирование урока связывается с календарем церковных праздников. Урок является заключительным этапом в создании практической работы «Пасхальный сувенир». На организационно – подготовительном этапе, красили яйца, заготавливали рисун
План-конспект внеурочного занятия на тему "Монастыри и храмы города Серпухова" содержит материалы об истории города Серпухова, которая неразрывно связана с православием. На занятии дети познакомятся с историей храмов и монастырей города Серпухова, праздниками и традициями Православной Церкви.
Православные монастыри и церкви - не только объекты паломнического туризма. Без них невозможно понять российскую историю, они выступают носителями традиций православной культуры, развивав
Работа раскрывает деятельность учителя во взаимодействии с учениками по поиску и развитию идеи бизнеса. Учитель разработал идею бизнеса по применению вторичной воды на начальном этапе ее формирования. а ученики в процессе подхватили и дали развитие идеи, включая технологическую составляющую и расширение идеи вторичного потребления воды для малых предприятий общественного питания, ремонтных, сапожных мастерских.
В процессе взаимодействия, обучающимися был создан план развития бизнеса по установке
Открытый урок по теме " Колокола Хатыни (анализ «Хатынской повести» Алеся Адамовича) проведен в 11 классе.
Задачи урока:
Образовательная: выявить нравственные и философские проблемы произведения
Развивающая: развивать умение вести дискуссию по проблемному вопросу, опираясь на аргументы литературного текста; совершенствовать умение отбора аргументов, подтверждающих определённую точку зрения; совершенствовать умение выразительного чтения художественного произведения;
Воспитательная: приблизит
Данная методическая разработка представляет собой сценарий развлечения «Масленичные гулянья на Дону» , в рамках реализации долгосрочного сетевого проекта «Праздник каждый день» детских садов микрорайона «Октябрьский» №19,22,23,27,49,59,65. Включает в себя : цель, задачи, содержание, список используемой литературы. Представленный сценарий – является авторской разработкой .Предназначено воспитателям и специалистам детского сада.
Педагогика – профессия публичная. Быть постоянно среди людей, общаться, влиять на детей, время от времени оказываться в неожиданных стрессовых ситуациях, быстро реагировать на них – вовсе нелегко.
Кто не иронизировал по поводу обязательности, сосредоточенности, концентрированности педагогов, которых бывает слишком много в повседневной жизни?...
Любовь человека к прекрасному, нравственные основы личности закладываются в самом раннем детстве. Они воспитываются различными средствами, в том числе и музыкой.
Музыка заставляет волноваться, радоваться, грустить. Но чтобы человек не остался «глухим» к музыке, необходимо с самого раннего возраста развивать у него музыкальные способности, совершенствовать музыкальный слух. Большую помощь в этом могут оказать музыкальные игры.
Игра – естественный спутник жизни ребенка, источник радостных эмоций.
Эта книга предназначена для развития мелкой моторики детей раннего возраста.Книга, сделанная моими руками состоит из нескольких страниц. Птицы, насекомые, звери и другие персонажи выполнены из фетра с использованием липучек, застежек, кнопок, пуговиц. молний. Используя данное дидактическое пособие развивается мелкая моторика. ловкость пальчиков. внимание. воображение, речь.
Работа выполнена в виде презентации на тему С.Я.Маршака. Представлена краткая биография и несколько произведений. В конце презентации список использованных источников.
В младшем дошкольном возрасте у детей начинают формироваться элементарные представления о явлениях общественной жизни и нормах человеческого общения. Семья – это первый социальный институт, с которым ребенок встречается в жизни. Приходя в детский сад в первый раз, малыш тяжело переносит даже временную разлуку с родителями, с домом, привычным для него укладом жизни, также испытывают множество пережеваний и родители.
Особенности музыкальной работы с детьми ОВЗ, предусматривает применения элементов логоритмики, на каждом музыкальном занятии.
Структура музыкального занятия с детьми ОВЗ компенсирующей группы, основанная на мультимедийном пособии.
Современным детям нужны новые навыки и умения, касающиеся работы с информацией.
Особое значение в развитии моторики, ритма, внимания и слуха уделяется игровым песням, так как они являются одним из основных видов деятельности детей и важным средством их воспитания.
