Статья посвящена проблеме профессионального становления молодого педагога в дошкольном образовательном учреждении. Содержит информацию о работе с молодыми специалистами, раскрывает цели, задачи и формы работы наставничества.
Конспект НОД на тему «Осенняя сказка» разработан самостоятельно с использованием методической литературы М.Б. Зацепиной «Музыкальное воспитание в детском саду», Н.В. Нищевой «Логопедическая ритмика в системе коррекционно-развивающей работы в детском саду (музыкальные игры, упражнения, песни), интернет – ресурсов.
Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».
Тип занятия - тематическое, в кот
Самая близкая, доступная и увлекательная деятельность дошкольников – это игра. Между игрой и речью существует двусторонняя связь: с одной стороны, речь ребёнка развивается и активизируется в игре, с другой - сама игра совершенствуется под влиянием речи. Именно сочетание игры и логопедического воздействия повышает результативность коррекционной работы.
В настоящее время в дошкольном образовании появились новые игры и развлечения. Дети быстро осваивают информационно-коммуникационные средства, и их
В начальной школе любовь к родному краю начинают прививать, в первую очередь, на классных часах и занятиях по истокам. Но, к сожалению, темы, затрагивающие родину, постоянно граничат именно с «военными праздниками» (День Защитника Отечества, День снятия блокады Ленинграда, День победы и т.д.). А это значит, что дети чаще всего слышат о родине только в контексте войны. Метод кругового рисования - отличный способ для формирования правильного образа Родины у первоклассников.
Во многих странах мира успешно используется дидактический материал «Логические блоки», разработанный венгерским психологом и математиком, профессором, создателем авторской методики «Новая математика» Золтоном Дьенешем для развития логического мышления у детей.
Я представляю Вашему вниманию авторскую презентацию для работы с детьми в этом направлении.
Со времен Великой отечественной войны прошло уже достаточно много времени, в связи с чем живых участников и очевидцев тех событий остается с каждым годом не так много ветеранов и участников той страшной войны, но подвиг советских людей всегда будет оставаться гордостью для потомков. Родители, педагоги и воспитатели дошкольных учреждений должны воспитывать подрастающее поколение так, чтобы дети знали, помнили и чтили подвиг дедов и прадедов, понимали, как тяжело далась Победа, как отважно защищали
Педагогическая цель урока: создание условий для формирования представлений о состоянии и свойствах физических тел на основе наблюдений.
Учебные задачи определены путем постановки проблемной ситуации.
Открытие новых знаний на уроке происходит на основе проведения опытов и наблюдением за различными телами. Каждому ученику предлагаются посильные задания, учитывая их индивидуальные особенности и стимулируя познавательную активность каждого учащегося.
Конспект ООД для детей старшего дошкольного возраста "Этот день будут помнить веками!"
Цель - формирование у дошкольников знаний о Великой Отечественной войне, празднике Победы, памятниках славы войнам – освободителям, а так же воспитание уважения к прошлому, чувство гордости за воинов-защитников, победивших в Великой Отечественной войне, за великий подвиг нашего народа, уважение к памяти погибших солдат.
Актуальность рассматриваемой темы заключается в том, поиски новых эффективных форм и методов работы с детьми, имеющими речевую патологию, приводят многих логопедов к идее проведения логопедических развлечений.
С введением ФГОС в дошкольном учреждении проведение речевых праздников и развлечений стало являться важной формой работы логопеда с детьми с общим недоразвитием речи.
Практический опыт работы с детьми показывает, что любой досуг с элементами музыкально-театрально-игрового характера, а так
Война…Все дальше и дальше она отделяет нас время от тех страшных событий, о которых молчать невозможно.
77лет минуло с тех пор, как отгремели последние залпы войны, но до сих пор помнят люди стон многострадальнойземли…Память-это обелиски, награды на груди пожилых, седовласых людей, цветы у могилы Неизвестного солдата.
формировать навыки обучающихся с одним или несколькими лицами для подготовки интервью с родственниками ветерана Великой Отечественной войны; расширить знания обучающихся о подв
Данная квест-игра разработана для детей подготовительной группы и охватывает как умственные способности воспитанников, так и спортивные и творческие. Дети самостоятельно должны найти решение на каждом уровне. Данная игра может использоваться как совместно со взрослыми (на две команды), так и самостоятельно - только командой детей. Время проходит быстро и увлекательно.
Автор: Серебрянская Юлия Александровна, Богданова Татьяна Александровна
Методика опирается на систему обучения Зайцева Н.А., которая основана на использовании специальных таблиц-это наглядные обучающие пособия высокой системности, на которых смоделирован весь учебный материал. Главной отличительной особенностью системы является доступность метода. Использовать пособие можно начиная со средней группы детского сада. Познавательный процесс проходит в игровой форме и не вызывает чувства пресыщения. В процессе игры у ребёнка автоматически вырабатывается визуальная и аудиа
Основная группа риска детей с неуспеваемостью в начальных классах- дети с речевыми нарушениями. Правильная речь – один из показателей готовности ребенка к обучению в школе, залог успешного освоения процессов чтения и письма. Несформированность различных форм языкового анализа и синтеза- основная причина будущих проблем в обучении.
Представляю Вашему вниманию работу, которая позволит дистанционно быстро и комплексно проверить речевой уровень готовности ребенка старшего дошкольного возраста к школ
Урок принял участие в Открытом заочном конкурсе в рамках эколого-просветительского проекта «Сохраним природу родного края».
Межпредметные связи :
Русский язык
Окружающий мир
Формы работы: Фронтальная, работа в группах., индивидуальная
Цели урока
1.Обобщить знания уч-ся о частях слова (морфемах)
2. Познакомить с правилами поведения на природе.
3.Способствовать формированию знаний воспитанников по экологии.
4.Способствовать воспитанию любви к родной п
