Цели: повторение изученного материала, необходимого для « открытия нового знания»; формирование умения находить в предложении однородные члены; развивать орфографическую зоркость, творческие способности детей; содействовать развитию у учащихся логического мышления, связной устной речи, самостоятельности; воспитывать интерес к богатству русского языка, создать условия для формирования у школьников чувства взаимоуважения, умение работать коллективно.
Конспект образовательной деятельность по окружающему миру с детьми средней группы (4-5 лет) на тему: «КАФЕ «ВИТАМИНКА»
Цель: создание витаминных салатов, при помощи метода морфологического анализа.
Активизация познавательной деятельности учащихся – одна из важнейших проблем современной педагогики. У нынешнего подрастающего поколения наблюдается пониженный интерес к учёбе, умственная пассивность, творческая безынициативность. Поэтому трудно найти учителя, который не желал бы сделать свой урок увлекательным и интересным; чтобы его предмет смог привлечь внимание ребёнка; чтобы учащиеся проявляли активность на уроках, добровольно участвовали в процессе обучения, находили время для самостоятельн
Урок «открытия» нового знания, в ходе которого обучающиеся познакомятся с компонентами вычитания, научатся читать математические выражения, используя термины: «уменьшаемое», «вычитаемое», «разность». В презентации к онлайн-уроку используются иллюстрации и видео из сети Интернет и презентация, ссылки с заданиями автора.
В данной работе представлены дидактические пособия (изготовлены собственноручно), которые способствуют обеспечению развития моторных, речевых, познавательных, сенсорных умений, которые благотворно влияют на развитие ребенка.
В современных условиях общественного развития особо остро встают проблемы приобщения ребенка к общечеловеческим ценностям, значимым во все века и закрепленным в культурно – историческом опыте поколений. Развивать у детей понимание культурного наследия и воспитывать бережное отношение к нему необходимо с дошкольного возраста. В контексте духовно – нравственного воспитания личности ребенка педагог предстает в роли его проводника в мире чувств на пути к пониманию других людей и самого себя.
Учебник: Английский язык. 9 класс: учеб.для общеобразовательных учреждений/Ю.Е. Ваулина, Дж. Дули, О.Е. Подрляко, В. Эванс.-М.: Ex-press Publishing: Просвещение, 2017.-216с.
Раздел программы: «Celebrations»
Форма учебной работы: классно-урочная
Тяжелые нарушения речи препятствует полноценному общению, формированию психологического и социального развития, достойно выходить из необычных и сложных ситуаций, моральной устойчивости, усвоению социальных норм социального поведения. В статье описывается психологическая составляющая логопедической помощи детям с тяжелыми нарушениями речи в дошкольном образовательном учреждении.
Автор: Субботина Елена Владимировна, Куликова Светлана Вячеславовна
Цели: познакомить детей в игровой форме с жизнью и творчеством К.И. Чуковского.
Задачи: проявлять интерес к творчеству русских писателей, развивать стремление читать детскую художественную литературу; развивать познавательные интересы, творческое мышление, фантазию, речь, пополнять активный словарный запас.
Оборудование: презентация, раскраски из произведений К.И. Чуковского, видео и аудио записи, выставка книг.
Здоровье – бесценный дар, который преподносит человеку природа. Здоровый ребёнок характеризуется гармоничным, соответствующим возрасту физическим, интеллектуальным, эмоционально-волевым, нравственным и социальным развитием. Дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья.
Автор: Петрова Ольга Александровна, Макарова Татьяна Владимировна
Вызовы современности приводят к изменениям в отечественном образовании. Активно происходит переоценка учебного процесса в рамках внедрения стандартов второго поколения, обсуждаются вопросы содержания школьного образования, соответствия учебных программ уровню ФГОС, а также изменения, касающиеся воплощения вышеперечисленного посредством применения новых технологий, методов и типов уроков, особенно востребованным становится интегрированный урок. Его все чаще внедряют в школьные программы, ведь он
В данном конспекте занятие направлено на то чтоб ,продолжать учить детей нетрадиционной технике рисования –ладошкой.
Развивать произвольное внимание и умение имитировать слова стихотворения. усидчивость, мелкую моторику руки.
Формировать интерес к рисованию.
" Карта профессий"-настольное дидактическое пособие.предназначено для детей старшего дошкольного возраста. Данное пособие является средством развивающего обучения дошкольников, предполагает использование современных технологий: технологии организации индивидуальной и подгрупповой деятельности,коммуникативных игровых технологий.Дидактическая направленность:демонстрационный материал для расширения кругозора.активизации познавательной деятельности.
Автор: Павлова Светлана Викторовна, Федорова Надежда Михайловна
Игровое мероприятие в младшей группе. Вызвать у детей интерес к сказкам, желание играть в них.
Упражнять в выполнении основных видов движений через игровые задания.
Доставить детям радость.
Воспитывать умение действовать в коллективе, выполнять правила в играх.
