Разработка защиты творческого проекта по литературе для учащихся 6 класса под названием "Северная сказка здесь и сейчас". Сопровождается титульным листом сборника сказок и иллюстраций, созданного учениками, и презентацией защиты проекта.
Я расскажу о своем опыте работы на службе по подбору, подготовке и сопровождению замещающих семей и опыте проведения клубов. Я искренне считаю, что выход есть всегда.
Хочу поделиться своей педагогической находкой в работе с родителями. Всем педагогам известно, как трудно научить ребенка читать, еще труднее совершенствовать это умение, развивать беглость, прививать любовь к чтению. Родители постоянно обращаются к учителю за помощью, советом, консультацией.
После окончания первого класса все учащиеся с удовольствием отдыхают на летних каникулах. А по возращению в школу вдруг обнаруживаем, что кто-то из учеников забыл буквы, разучился читать
Автор: Тарасова Анна Николаевна, Гузеева Валентина Викторовна
Сказка один из наиболее популярных и любимых жанров фольклора всех народов мира.Сказки передаются из поколения в поколение.В их основе -нравственные ценности ,которые актуальны и нужны во все времена. Это и добро ,и милосердие ,и сострадание ,взаимовыручка.
В данной статье описан приём проверки самостоятельной работы на уроках в начальной школе, который позволяет находить разные способы выполнения задания, повышает познавательную мотивацию. может быть использован как ролевая игра.
Воспитание ребенка – один из важнейших социальных процессов. Важная роль в воспитании отводится родителям, педагогам. Для успешного развития школьника необходимо участие каждого из них. Школа – это место, где дети получают не только образование, но и происходит формирование духовно-нравственных ориентиров. Каждый предмет важен для развития личности ученика, и предмет музыки стоит не на последнем месте. Музыка развивает душевную тонкость и способность воспринимать и совершать прекрасное. Какую бы
В статье охарактеризовано положительное влияние нетрадиционных техник рисования на поведение детей в дошкольном возрасте, направленное на создание условий развития детской любознательности, на умение чувствовать и понимать волшебство мира вокруг нас,умение отражать свои мысли и чувства на бумаге, формирование потребности самостоятельного познания окружающего мира, познавательной активности и инициативности.
Сценарий общешкольного мероприятия «Есть такая профессия – РОДИНУ защищать!», посвящен Дню Защитника Отечества.
Мероприятие включает видео композицию «Защитник Отечества – гордое звание», квест - игру «Дорога к ПОБЕДЕ» для учащихся 2-9 классов. Команды учащихся совершили путешествие по военному Беломорску, проявили себя, как знатоки военного дела и истории Армии, «прошли» партизанскими тропами, показали себя меткими стрелками и снайперами, оказали первую медицинскую помощь, собрали солдат
Чтение является одним из базовых навыков, развитость которого во многом определяет успешность обучения школьника. Эффективность работы с самыми разнообразными текстами зависит от приёмов смысловой переработки.
Техника чтения, сформированная на уровне навыков высокого порядка, является существенной предпосылкой развитой читательской деятельности. В условиях школьного образования низкий уровень навыков чтения у школьников будет постоянно давать о себе знать в учебных и внеучебных ситуациях уже в н
Наше время - это время перемен. России нужны люди, способные проявлять творческую активность, быстро находить пути решения разных проблем,то есть нестандартно мыслить. Основные мыслительные процессы формируются с раннего возраста и успешно развиваются.
Наиболее эффективным методом, считаю, проектную деятельность.
Так как проект – это специально организованный взрослым и выполняемый детьми комплекс действий по решению значимой для ребенка проблемы, завершающийся созданием творческих ра
В статье представлен опыт работы учреждения по экологическому образованию дошкольников в форме экологических акций. Материал наглядно сопровождается презентацией.
Правильно организованная работа с календарем природы имеет большое значение. У детей формируются представления о объектах и предметах окружающей действительности, дети устанавливают причинно-следственные связи. На основе наблюдений дети узнают о тех или иных изменениях произошедших в природе.
Автор: Нечипоренко Инна Васильевна, Притчина Людмила Владимировна
«Воспитатель, идущий со временем в ногу, всегда и везде почитаем и мил
И детям малым в свет большую дорогу покажет и будет он неутомим.
Детей он ведет за собой через дебри, тревог, ожиданий, ученья, любви;
Он светит как солнце, сияет, как пламя всегда ты узнаешь его на пути!»
С этими словами мы хотим Вам рассказать о своем мире "Дошколята и педагоги". Как он вместе с детьми открывает тайны жизни! Узнаете ответ на вопрос: Кто такой воспитатель?
