Прикладной профильный труд:«Лепка тарелочки с узорами цветов»
Автор: Шмидт Ирина Юрьевна
Разработка нестандартного урока по прикладному профильному труду на тему: «Лепка тарелочки с узорами цветов» для детей с ОВЗ
Опубликовано: 30.10.2019
Праздник труда Под крышей дома твоего
Автор: Шилов Владимир Юрьевич
Методическая разработка внеклассного мероприятия для 5-9 классов коррекционной школы 8 вида. Праздник труда "Под крышей дома твоего". Цель проведения мероприятия: подведение итогов работы за год трудового обучения
Опубликовано: 30.10.2019
Дидактическая игра «Увлекательные домики» для детей дошкольного возраста
Автор: Лилия Марсельевна Князева
Назначение: мастер-класс предназначен для педагогов ДОУ и родителей. Описание: сенсорное развитие детей дошкольного возраста посредством дидактической игры.
Опубликовано: 30.10.2019
Конспект индивидуального занятия для ребёнка с ОВЗ «Путешествие в лес»
Автор: Кущенко Лариса Юрьевна
Формирование и обогащение чувственного опыта ребенка с особенностями развития, его звукового и зрительного восприятия, а также познавательной деятельности — внимания, памяти и мышления — затруднено. Ребенок не может выделить из окружающей среды отдельные элементы или обобщить их, а неразвитое восприятие и специфические недостатки памяти затрудняют знакомство с миром. Потому дети с особенностями зачастую не соответствуют общепринятым параметрам возрастного развития. Соответственно, коррекционная
Опубликовано: 30.10.2019
Здоровое питание
Автор: Целыковская Светлана Юрьевна
« Правильное питание – залог здорового образа жизни». Цели: 1.Формирование понимания роли правильного питания в жизни человека, необходимости регулярного питания. 2.Расширить представление о режиме питания человека, важности соблюдения режима питания. 3.Развивать мышление учащихся, умение работать в группе. 4.Доказать, что от правильного питания человека зависит его жизнь, здоровье, настроение и общее состояние организма в целом. 5.Коррекция мышления через анализ и синтез. Ход занятия.
Опубликовано: 30.10.2019
Конспект мероприятия «А у нас сегодня гость! Встреча с представителями приюта для животных «Доброе сердце» г. Губкинский»
Автор: Aбдрахманова Юлия Гафановна, Махкамова Рисолат Алимовна
Данное мероприятие было проведено в рамках экологической работы в ДОУ и имело положительный отклик у детей, родителей и сотрудников в ДОУ. Цель мероприятия: познакомить детей с организацией «Доброе сердце» г. Губкинский, воспитывать в детях любовь и уважение к животному миру, чувство эмпатии, продолжать формировать основы экологической культуры. По окончании мероприятия, последовал отклик от родителей воспитанников - совместно с детьми ряд семей посетили приют для животных, ряд воспитанников обр
Опубликовано: 30.10.2019
Разработка урока английского языка в 5 классе по теме «Праздники»
Автор: Соловова Анна Михайловна
Урок создает условия для повышения мотивации к изучению иностранного языка, активизирует познавательную активность учащихся, формирует языковую и речевую компетенцию на иностранном языке, а также общеучебные навыки и умения.На данном уроке используется интерактивная презентация, выполненная в программе Smartboard, позволяющая включить в урок различные формы работы и виды деятельности учащихся. Дети работают как индивидуально (у доски со слайдом), так и в микрогруппах, пользуясь слайдом как опоро
Опубликовано: 30.10.2019
разработка урока в 11 классе «Случайные события и их вероятности»
Автор: Левашова Любовь Алексеевна
Данный урок был представлен в рамках методического дня в нашей школе по теме «Профильное обучение»
Опубликовано: 30.10.2019
Спортивный квест в подготовительной группе «В поисках пиратского клада»
Автор: Ситников Сергей Владимирович
Спортивный квест для детей подготовительной группы. «В поисках пиратского клада».
Опубликовано: 30.10.2019
Выбери себе друга
Автор: Лисина Марина Николаевна
Внеклассное мероприятие, нацеливающее современных детей научиться жить и действовать безопасно даже в условиях воздействия экологических опасностей и рисков, посильно решать проблемы окружающей среды. Для детей и родителей в доступной форме доносится информация по решению насущной задачи принятия мер по защите окружающей среды от загрязнения и разрушения, сохранение всего генетического разнообразия живых существ, сбережение генофонда планеты. Наши дети- это дети, которые умеют управлять св
Опубликовано: 30.10.2019
Программа художественной направленности по обучению актерскому мастерству «Театральная шкатулка»
Автор: Плотникова Марина Васильевна
программа разработана мною, для детей 6-7 лет
Опубликовано: 30.10.2019
Родительское собрание путешествие по стране «Устное народное творчество»
Автор: Мещерякова Татьяна Александровна
Родительское собрание путешествие по стране «Устное народное творчество». Цель данного собрания: повторить с учащимися жанры устного народного творчества, обобщить знания по теме «Жанры устного народного творчества»; развивать представления о красоте, выразительности языка произведений устного народного творчества; развивать выразительную речь, память, сообразительность, фантазию, чувство юмора, творческие способности; способствовать формированию интереса к жанрам устного народного
Опубликовано: 30.10.2019
Методическая разработка
Автор: Золоторева Тамара Александровна
В данной разработке можно познакомиться с перспективным планом развития речевой коммуникации детей среднего дошкольного возраста в театрализованной деятельности, также представлены методические рекомендации как для педагогов, так и для родителей по теме: «Театрализованная деятельность как средство развития речевой коммуникации детей дошкольного возраста».
Опубликовано: 30.10.2019
Жили-были мама Коза и козлята
Автор: Охонько Елена Юрьевна
Конспект интегрированного занятия по познавательному развитию во второй младшей группе. Тема: «Жили-были мама Коза и козлята». Данное занятие помогает научить детей узнавать животных по части изображения; правильно называть животных и их детенышей и группировать предметы по одному признаку (цвет или величина); совершенствовать навыки в подборе предмета по заданному признаку (форма); закреплять знание основных цветов (красный, желтый, синий); стимулировать активную речь детей, побуждать их к акти
Опубликовано: 30.10.2019
Проект Детская журналистика и диалогическая речь
Автор: Алпыспаева Татьяна Равильевна
В процессе реализации проекта опиралась на следующие принципы: - развивающего образования, целью которого является развитие ребёнка; - научной обоснованности и практической применимости (содержание соответствует основным положениям возрастной психологии) Проект рассчитан для детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 30.10.2019
Проектная деятельность в средней группе. Проект «В осенний лес мы пойдём, грибы в лукошко наберём»
Автор: Ухова Татьяна Александровна
Метод проектов — это педагогическая технология, стержнем которого является самостоятельная исследовательская, познавательная, игровая, изобразительная, трудовая деятельность, в процессе которой ребенок познает себя и окружающий мир, воплощает новые знания в реальные продукты. Важные особенности проектной деятельности - непосредственная связь с повседневной жизнью, интересными событиями. Проект "В осенний лес мы пойдём, грибы в лукошко наберём" может быть использован воспитателями в ДОУ, а также
Опубликовано: 30.10.2019
Лэпбук «Профессии»
Автор: Засорина Раиса Викторовна
Дидактическое пособие лэпбук «Профессии» представляет собой картонную папку, обклеенную бумагой. На страницах папки имеются различные кармашки, карточки, в которых собрана информация по теме.
Опубликовано: 30.10.2019
Умейте чувствовать рядом с собой человека
Автор: Амельченко Виолетта Сергеевна
Внеклассное мероприятие на социально-психологическую тему для учащихся 6-7 классов
Опубликовано: 30.10.2019
Образовательный геокешинг
Автор: Раздолова Оксана Викторовна
Геокешинг - данная форма игры показывает, что технология- «образовательный геокешинг» может быть значимым, творческим, увлекательным и в какой-то мере даже азартным. Проходя в каждой игре новый маршрут, дети легче осваивают ориентировку на местности и в пространстве. Закрепляют раннее приобретённые знания и накапливают новые.
Опубликовано: 30.10.2019
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ОВЗ по предмету Биология 8 класс урок по теме «Скелет»
Автор: Крашенинникова Татьяна Николаевна
На сегодняшний день в образовании сложилась ситуация, когда у учащихся формируются отдельные знания по конкретному предмету, которые никак не связаны в единую картину устройства окружающего мира. Для большинства учащихся химия-это химия биология- биология и тд. На мой взгляд, формирование единой картины окружающего мира это одна из задач, которую должен решать любой учитель предметник, в том числе и учитель биологии. Особенно трудно данная задача решается при работе с детьми ОВЗ, которые, к сож
Опубликовано: 30.10.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера