Путешествие в страну «Неболейка»
Автор: Галеева Лилия Сулеймановна
Как известно, хорошее здоровье способствует успешному воспитанию и обучению, а успешное воспитание и обучение – улучшению здоровья. Образование и здоровье - неразделимы.Для эффективного решения проблемы здоровья детей в дошкольном учреждении используются здоровьесберегающие технологии. Что же это такое? Это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействия всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития. Другими словами, э
Опубликовано: 30.10.2019
Квест – игра: «Всей семьей со спортом дружим»
Автор: Невежкина Анастасия Альбертовна, Воронина Марина Сергеевна
Семья и семейные ценности – это важнейший фундамент, на котором строится жизнь любого человека. Формирование личности начинается именно в семье: семейные ценности прививают нужные навыки для гармоничного развития целостной натуры. Что важнее всего в семье? Очень трудно однозначно ответить на этот вопрос. Любовь? Взаимопонимание? Забота и участие? А может быть самоотверженность и трудолюбие? Или строгое соблюдение семейных традиций? Семья и семейные ценности всегда неразрывно связаны между собой
Опубликовано: 30.10.2019
Статья «Ребенок с особенностями развития в детском саду»
Автор: Королева Валентина Петровна
В статье представлен теоретический анализ трактовки социализации детей с особенностями развития как ключевого фактора современного воспитания детей дошкольного возраста. Описаны предпосылки для решения проблемы обеспечения воспитания, раскрыты понятия, даны характеристики факторов и институтов воспитания и социализации.
Опубликовано: 30.10.2019
Технология 5 класс урок 3. Древесина и пиломатериалы
Автор: Комиссаров Виталий Викторович
Полноценный комплект урока согласно стандартам ФГОС. Теория с интеграцией тестирования в презентацию...
Опубликовано: 30.10.2019
Формирование представлений о мире профессий у детей дошкольного возраста в условиях игровой деятельности
Автор: Хомкина Ксения Владимировна
Данная развивающая игра способствует развитию активного и пассивного словаря, формированию счетных представлений, поможет развить мышление и внимание. Материал может быть полезен воспитателям, учителям-логопедам, родителям.
Опубликовано: 30.10.2019
Чем угостить птиц
Автор: Калачигова Галина Владимировна
Наглядный и дидактический материал для проведения мероприятий, посвященных птицам. Включает анкету, тест, иллюстрации. Можно использовать для оформления стендов и выставок.
Опубликовано: 29.10.2019
Конспект занятия «Водные ресурсы»
Автор: Ретина Ирина Владимировна
Цели: расширять представления детей о разнообразии водных ресурсов: родники, реки, озера, моря и океаны. Задачи: формировать познавательный интерес к природе, к ее главным богатствам; расширять представления о свойствах воды; закреплять знания о водных ресурсах родного края; воспитывать бережное отношение к воде, формировать навыки повседневного природоохранного поведения в отношении водных запасов; активизировать словарь детей, развивать связную речь, умение поддерживать беседу; обогащать худож
Опубликовано: 29.10.2019
Урок математики в 4 классе по теме« Письменное умножение многозначного числа на двузначное и трёхзначное число»
Автор: Моисеева Светлана Владимировна
Урок разработан для обучающихся с ОВЗ. Тип урока: урок рефлексии. Закрепление знаний. Вид урока: комбинированный, практикум. Технологии: дифференциация и индивидуализация компенсирующего обучения, « Педагогика сотрудничества». Формы работы: фронтальная, групповая, индивидуальная, в парах. Приёмы работы: деятельностный подход к обучению. Методы: метод самоорганизации познавательной работы на всех этапах работы, словесный, практический.
Опубликовано: 29.10.2019
ООД по речевому развитию «Книга – друг человека» в средней группе
Автор: Зарипова Альбина Васильевна
Занятие с элементами театрализованной деятельности.
Опубликовано: 29.10.2019
Знакомство с воздухом
Автор: Гильманова Альфия Илхамовна
Воздух есть везде:вокруг нас,в земле,в воде,предметах.Он прозрачный,легкий,незаметный,он не препятствует бегу и ходьбе.Воздух можно почувствовать ,когда он движется-дует ветер,работает вентилятор.Воздух нужен для дыхания всем живым существам.
Опубликовано: 29.10.2019
Дидактическая обучающая ИКТ-игра по ПДД «Безопасная дорога»
Автор: Сенина Юлия Михайловна
ИКТ-игра «Безопасная дорога» создана старшим воспитателем МБДОУ детского сада № 15 «Ручеек» Сениной Юлией Михайловной. Эта игра предназначена для проведения занятий по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма с детьми среднего и старшего дошкольного возраста. Цель: приобретение теоретических знаний и формирование устойчивых практических умений и навыков безопасного поведения на улице и дороге.
Опубликовано: 29.10.2019
Методическая разработка для детей средней группы
Автор: Утегенова Лилия Каскырбаевна
Цель: Закреплять вокально-певческие навыки, развивать эмоциональность, внимание. Устанавливать ассоциативные связи между миром фантазий и миром реальности.
Опубликовано: 29.10.2019
Инновационные методы в работе музыкального руководителя ДОУ
Автор: Утегенова Лилия Каскырбаевна
Работа в современном дошкольном образовательном учреждении требует от музыкального руководителя применения новых технологий, направленных на эффективное усвоение детьми содержания образовательных программ в условиях ФГОС, способствующих формированию человека современного общества.
Опубликовано: 29.10.2019
Проект урока
Автор: Попова Наталия Николаевна
Проект урока по теме «Страдательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени». 7 класс.Автор УМК: Т.А.Ладыженская, М.Т.Баранов, Л.А.Тростенцова.
Опубликовано: 29.10.2019
Дидактическое пособие-ковробук «А у нас растет...»
Автор: Хайруллина Лейсан Азатовна
Дидактическое пособие «Ковробук «А у нас растет...» может использоваться детьми самостоятельно в игровой деятельности. Содержание можно пополнять и усложнять в соответствии с темой занятия. Эта игра может быть использована на ООД различного содержания. Пособие может использоваться в качестве настольной игры и наглядного материала и в самостоятельной деятельности детей.
Опубликовано: 29.10.2019
ТРИЗ – технологии как способ развития управляемого творческого воображения и фантазии на примере изучения басен Эзопа «Голубь, который хотел пить», «Бесхвостая Лисица» и басни А. Е. Измайлова «Филин и чиж»
Автор: Капустина Елена Ивановна
Данная разработка к уроку опирается на теорию и технологию Генриха Сауловича Альтшуллера «ТРИЗ» (теория решения изобретательских задач). Представленный сценарий урока литературного чтения направлен на пропедевтическое исследование литературоведческого понятия аллегория; работу с пиктографической схемой, которая преследует цель посредством графического алгоритма самопроверки личных навыков обучающихся понятийного чтения молча; конструирование сюжетного треугольника при помощи деталей конструктора
Опубликовано: 29.10.2019
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Учимся любить книгу» (ФГОС)
Автор: Николаенко Юлия Ивановна
Современная школа переживает новый этап своего развития. Многие учителя и родители недовольны тем, что дети не любят читать, но заставить учиться нельзя, учебой надо увлечь! И это совершенно справедливо. Как учить чтению, чтобы дети полюбили книгу, ведь книга, прочитанная в детстве, остается в памяти на всю жизнь и влияет на последующее развитие человека?
Опубликовано: 29.10.2019
Непосредственно образовательная деятельность по физическому развитию «Бумажная история»
Автор: Бердюгина Татьяна Александровна
Занятие рассчитано для старшего дошкольного возраста с нетрадиционным оборудование.
Опубликовано: 29.10.2019
Конспект занятия по гражданско- патриотическому воспитанию «Герб родного города»
Автор: Кольцова Елена Владимировна
Данный конспект поможет воспитателю в работе по воспитанию патриотических чувств у дошкольников: помочь дошкольникам глубже познакомиться с гербом родного города, понять его историю, культуру и их взаимосвязь с предметами и объектами окружающей действительности и жизни общества, принять участие в созидательной деятельности; обозначаются формы и методы работы.
Опубликовано: 29.10.2019
Использование мнемотехники в развитии связной речи детей с ОВЗ
Автор: Голубкова Виктория Александровна
При работе с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, применяются особые коррекционно - развивающие педагогические технологии, позволяющие добиваться положительной динамики в обучении и воспитании. У детей с ОВЗ особенности речевого развития проявляются не только в запаздывании речи, но и в характере её проявления. Наиболее важными причинами бедности словарного запаса у этих детей является низкий уровень их умственного развития, ограниченность представлений и знаний об окружающем мире
Опубликовано: 29.10.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера