Методическая разработка для детей средней группы
Автор: Утегенова Лилия Каскырбаевна
Цель: Закреплять вокально-певческие навыки, развивать эмоциональность, внимание. Устанавливать ассоциативные связи между миром фантазий и миром реальности.
Опубликовано: 29.10.2019
Инновационные методы в работе музыкального руководителя ДОУ
Автор: Утегенова Лилия Каскырбаевна
Работа в современном дошкольном образовательном учреждении требует от музыкального руководителя применения новых технологий, направленных на эффективное усвоение детьми содержания образовательных программ в условиях ФГОС, способствующих формированию человека современного общества.
Опубликовано: 29.10.2019
Проект урока
Автор: Попова Наталия Николаевна
Проект урока по теме «Страдательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени». 7 класс.Автор УМК: Т.А.Ладыженская, М.Т.Баранов, Л.А.Тростенцова.
Опубликовано: 29.10.2019
Дидактическое пособие-ковробук «А у нас растет...»
Автор: Хайруллина Лейсан Азатовна
Дидактическое пособие «Ковробук «А у нас растет...» может использоваться детьми самостоятельно в игровой деятельности. Содержание можно пополнять и усложнять в соответствии с темой занятия. Эта игра может быть использована на ООД различного содержания. Пособие может использоваться в качестве настольной игры и наглядного материала и в самостоятельной деятельности детей.
Опубликовано: 29.10.2019
ТРИЗ – технологии как способ развития управляемого творческого воображения и фантазии на примере изучения басен Эзопа «Голубь, который хотел пить», «Бесхвостая Лисица» и басни А. Е. Измайлова «Филин и чиж»
Автор: Капустина Елена Ивановна
Данная разработка к уроку опирается на теорию и технологию Генриха Сауловича Альтшуллера «ТРИЗ» (теория решения изобретательских задач). Представленный сценарий урока литературного чтения направлен на пропедевтическое исследование литературоведческого понятия аллегория; работу с пиктографической схемой, которая преследует цель посредством графического алгоритма самопроверки личных навыков обучающихся понятийного чтения молча; конструирование сюжетного треугольника при помощи деталей конструктора
Опубликовано: 29.10.2019
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Учимся любить книгу» (ФГОС)
Автор: Николаенко Юлия Ивановна
Современная школа переживает новый этап своего развития. Многие учителя и родители недовольны тем, что дети не любят читать, но заставить учиться нельзя, учебой надо увлечь! И это совершенно справедливо. Как учить чтению, чтобы дети полюбили книгу, ведь книга, прочитанная в детстве, остается в памяти на всю жизнь и влияет на последующее развитие человека?
Опубликовано: 29.10.2019
Непосредственно образовательная деятельность по физическому развитию «Бумажная история»
Автор: Бердюгина Татьяна Александровна
Занятие рассчитано для старшего дошкольного возраста с нетрадиционным оборудование.
Опубликовано: 29.10.2019
Конспект занятия по гражданско- патриотическому воспитанию «Герб родного города»
Автор: Кольцова Елена Владимировна
Данный конспект поможет воспитателю в работе по воспитанию патриотических чувств у дошкольников: помочь дошкольникам глубже познакомиться с гербом родного города, понять его историю, культуру и их взаимосвязь с предметами и объектами окружающей действительности и жизни общества, принять участие в созидательной деятельности; обозначаются формы и методы работы.
Опубликовано: 29.10.2019
Использование мнемотехники в развитии связной речи детей с ОВЗ
Автор: Голубкова Виктория Александровна
При работе с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, применяются особые коррекционно - развивающие педагогические технологии, позволяющие добиваться положительной динамики в обучении и воспитании. У детей с ОВЗ особенности речевого развития проявляются не только в запаздывании речи, но и в характере её проявления. Наиболее важными причинами бедности словарного запаса у этих детей является низкий уровень их умственного развития, ограниченность представлений и знаний об окружающем мире
Опубликовано: 29.10.2019
Тайм-менеджмент для дошкольников
Автор: Бавшенко Вера Олеговна
В наше время информации и скоростей умение грамотно распоряжаться своим временем ценится очень высоко. Обучению ориентации во времени необходимо уделять внимание уже в дошкольном возрасте. Именно это станет залогом развития в личности таких качеств, как собранность, точность, целенаправленность, организованность. А они помогут ребёнку добиваться большего в обучении и обычной жизни. Часто дошкольники старших и подготовительных групп путают времена года, их последовательность, не все могут назв
Опубликовано: 29.10.2019
«Проект «Футбол в детский сад!» как инновационная форма социального партнерства
Автор: Пчелина Светлана Поликарповна
В настоящее время для педагогических коллективов дошкольных образовательных учреждений актуальным является вопрос организации социального партнёрства. В системе образовании он рассматривается как ресурс повышения качества образования, путь его обновления. Взаимодействие с различными социальными партнёрами способствует созданию условий для всестороннего, полноценного развития ребенка, повышению педагогического мастерства педагогов, специалистов, сохранению и укреплению здоровья дошкольников, пед
Опубликовано: 29.10.2019
Мобильные технологии в преподавании английского языка
Автор: Махмудова Севда Шахназар Кызы
В данной статье рассматривается эффективная форма обучения с использованием различных мобильных устройств, а именно мобильных словарей, энциклопедий, использование электронной библиотеки. Современные интернет ресурсы можно использовать в преподавании иностранных языков на занятиях, а также для самостоятельной работы обучающихся.
Опубликовано: 29.10.2019
Путь к звездам
Автор: Узденова Лена Хусеевна
Во время Мероприятие, посвященное Дню Космонавтики «Путь к звездам» Познакомить учащихся с советской и российской историей освоения космоса. Способствовать развитию познавательных процессов и творческих способностей. Воспитывать чувство гордости за свою страну и малую Родину.
Опубликовано: 29.10.2019
Палочка-выручалочка
Автор: Вандакурова Олеся Викторовна
Сюжетно-коррекционное занятие по физической культуре с элементами корригирующей гимнастики, самомассажа и дыхательной гимнастики «Палочка-выручалочка» для детей старшей группы с тяжелыми нарушениями речи (по сюжету одноименной сказки В.Г. Сутеева «Палочка-выручалочка»)
Опубликовано: 29.10.2019
Разработка внеклассного мероприятия «Мисс Дюймовочка»
Автор: Елена Борисовна Мартыненко
Конкурсная программа для девочек начальных классов. В конкурсной программе представлены номинации: "Мисс Очарования", "Мисс Артистичность", "Мисс Нежность", "Мисс Грация", "Мисс Оригинальность". Жюри, своими голосами определяет ту участницу, которая получит титул - "Мисс Дюймовочка".
Опубликовано: 29.10.2019
Разработка классического занятия в ДОУ «Здравствуй, школа!»
Автор: Вандушева Ольга Алексеевна
Психологическая подготовка ребенка к обучению в школе является важным шагом воспитания и обучения дошкольника в детском саду. Ее содержание определяется системой требований, которые школа предъявляет ребенку. Эти требования заключаются в необходимости ответственного отношения к школе и учебе, произвольного управления своим поведением, выполнение умственной работы, обеспечивающее сознательное усвоение знаний, установление со взрослыми и сверстниками взаимоотношений, определяемых совместной деятель
Опубликовано: 29.10.2019
Тема: К. Паустовский. Кот-ворюга
Автор: Игумнова Наталья Евгеньевна
Использовала технологию: РКМ (американские педагоги). Именно приёмы РКМ способствуют формированию у детей креативности, активности и коммуникативности. Цель технологий – развитие мыслительных навыков, которые необходимы детям в дальнейшей жизни. Это умение принимать взвешенные решения, работать с информацией, выделять главное и второстепенное, анализировать различные стороны явлений.
Опубликовано: 29.10.2019
В страну Литературию через сказочную Гжель
Автор: Инна Леонидовна Позляева
Урок литературного чтения с элементами игры квест, цель - формировать читательские умения, закреплять знание литературоведческих понятий; воспитывать чувства патриотизма, гордости, любви к родному краю;
Опубликовано: 29.10.2019
КОНСПЕКТ интегрированной непосредственно образовательной деятельности «Знакомство с народной куклой. Изготовление куклы «Пеленашки»
Автор: Алена Николаевна Трукшина
Игрушка является важнейшей составляющей любой культуры. «Дитя искренно привязывается к своим игрушкам, - замечал К.Д. Ушинский, - любит их нежно и горячо, и любит в них не красоту их, а те картины воображения, которые само же к ним привязало. Новая кукла, как бы она ни была хороша, никогда не сделается сразу любимицей девочки, и она будет продолжать любить старую, хотя у той давно нет носа и лицо все вытерлось». Кукла побуждает к различным видам деятельности, с ней интересно играть в народные игр
Опубликовано: 29.10.2019
Технологическая карта урока русского языка в 3 классе по теме « Имя существительное»
Автор: Иванова Алина Владимировна
Аннотация к уроку русского языка в 3 классе. Тема « Имя существительное» Данный урок разработан в соответствии с темой, учитывая возрастные особенности учащихся. На уроке используется материал, как средство организации самостоятельной работы и самопроверки учащихся. Который полно позволяет развивать речевые способности учащихся , а также развивает интеллектуальные творческие способности; обеспечивает личностно-ориентированный подход. Визуальный материал способствует лучшему закр
Опубликовано: 29.10.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера