ОД Путешествие по родному краю для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Ермошина Любовь Вячеславовна
Образовательная деятельность по познавательному развитию
Опубликовано: 06.10.2019
Исследовательский проект «Секреты растений»
Автор: Гераськина Юлия Владимировна
Данный исследовательский проект реализовывался совместно с воспитанницей подготовительной группы, в ходе которого велось изучение свойств и строения растений.
Опубликовано: 06.10.2019
Конспект регламентированной образовательной деятельности по познавательному развитию (ФЭМП) в подготовительной группе (с использованием логических блоков Дьенеша ) на тему: « Загадочные подарки с планеты Блокиус»
Автор: Байкова Мария Владимировна
Дети смогут моделировать важные понятия математики и информатики. У них ускориться развитие способностей к логическому структурному мышлению.
Опубликовано: 06.10.2019
Урок литературного чтения в 1 классе по произведению В.Осеевой «Синие листья»
Автор: Осянина Вера Александровна, Аленькина Татьяна Геннадьевна
Урок литературного чтения в 1 классе по произведению В.Осеевой «Синие листья» (Школа России) построен по ФГОС с использованием кейс-технологии. Урок сопровождается презентацией.
Опубликовано: 06.10.2019
Трудные дети» в пространстве книжной культуры, применение электронных образовательных ресурсов во внеурочной деятельности педагога-библиотекаря
Автор: Сагирова Галина Харисовна
Применение электронных образовательных ресурсов при работе с "трудными детьми" в библиотеке
Опубликовано: 06.10.2019
Сказка «Репка. Наша интерпретация»
Автор: Храпова Елена Александровна
В данной статье предлагается сценарий сказки, разработанный учителем совместно с учениками
Опубликовано: 06.10.2019
Сценарий развлечения с родителями в I младшей группе «Веселая ярмарка»
Автор: Сенгилевская Елена Александровна; Колесникова Ирина Юрьевна
Сценарий развлечения цель: приобщить детей к русской национальной культуре; развивать чувство ритма в двигательной импровизации; создавать эмоциональный отклик на игровую ситуацию, вовлечь в игру, воспитывать интерес к деятельности.
Опубликовано: 06.10.2019
Мой класс - самый классный
Автор: Бедских Яна Юрьевна
Направления реализации модели воспитательной системы: 1. «В здоровом теле…» (спортивно-оздоровительное); 2. «Моя страна-Моя Россия» (гражданско-патриотическое); 3. «Маленькие звезды» (творческое); 4. «Дорогою добра» (духовно-нравственное); 5. «Вектор интеллекта» (образовательное); 6. «Вместе весело шагать…» (сплочение классного коллектива); 7. «СемьЯ» (взаимодействие с семьей).
Опубликовано: 06.10.2019
Урок литературного чтения, УМК «Школа России», 3 класс. «Обобщение по разделу «Литературные сказки». Что за прелесть эти сказки!»
Автор: Жаргасова Гульсара Кувандыковна
Цели урока:создание условий для организации работы учащихся по повторению, систематизации и обобщению знаний, полученных при изучении темы «Литературные сказки». Формируемые УУД: Предметные: продолжить работу по формированию читательских умений анализировать художественное произведение: устанавливать причинно-следственные связи в развитии сюжета произведения; формировать понятия о нравственности; способствовать обогащению словаря учащихся. Метапредметные: способствовать формированию универса
Опубликовано: 06.10.2019
Методическая разработка «Весна и солнце»
Автор: Пархоменко Ирина Леонидовна
Методическая разработка
Опубликовано: 06.10.2019
КЕЙС для воспитателей «Требования к кадровым условиям дошкольного образования»
Автор: Вологдина Элеонора Алексеевна
Кейс – технология зародилась в Гарвардской школе бизнеса (США) в начале XХ века. В России кейс - технологии называют методом анализа конкретных ситуаций (АКС), ситуационными задачами. Кейс-технология – это интерактивная технология обучения, на основе реальных ситуаций, направленная не столько на освоение знаний, сколько на формирование у воспитанников новых качеств и умений. КЕЙС для воспитателей «Требования к кадровым условиям дошкольного образования» разработан для воспитателей дошкольного
Опубликовано: 06.10.2019
Интегрированное занятие «Дорожные помощники»
Автор: Поращенко Екатерина Игоревна
Образовательная деятельность направлена на закрепление знаний дорожных знаков, правила поведения в общественном транспорте, воспитывать желание помогать тем, кто оказался в беде
Опубликовано: 06.10.2019
Разработки классических уроков начальной
Автор: Анжела Александровна Быкова
КОНСПЕКТ УРОКА,РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ,ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ. Разработка урока предназначена для класса С ОВЗ (Умственная отсталость ). Урок разработан с элементами системно - деятельностный подход (СДО),а так же с элементом технологии коллективного способа обучения (КСО).
Опубликовано: 06.10.2019
Досуг-викторина с родителями и детьми старшей группы. «Семья»
Автор: Поленова Вера Вадимовна
Программное содержание: • Создать положительный эмоциональный настрой у детей и взрослых в ходе взаимодействия друг с другом. • Создать атмосферу взаимопонимания , общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки. • Активизировать и обогащать воспитательные умения родителей. • Поддерживать уверенность родителей в собственных педагогических возможностях Проведено 2 октября 2019 года
Опубликовано: 06.10.2019
История и мифы: проблема создания у учащихся объективной картины Великой Отечественной войны
Автор: Серикова Наталия Николаевна
Научить знать историю – сложнейшая задача. Историку необходимо быть объективным, так как каждый видит историю по-своему и порой что-то добавляет или корректирует. Почему так происходит? Потому что сегодня многообразен выбор исторических источников и порой так сложно отделить «зерна от плевел». Противоречивость и вымысел некоторых информационных источников откладывают отпечаток на историческую память, происходит изменение исторического сознания, фальсификация истории. Очень остро сегодня стоит
Опубликовано: 06.10.2019
Конспект НОД на тему: «Волшебные снежинки» с использованием технологии развивающего обучения и здоровьесберегающей технологии
Автор: Мелехова Ольга Борисовна
Конспект открытого занятия с детьми группы компенсирующей направленности
Опубликовано: 06.10.2019
Коррекционная программа интегрированных занятий для детей с ЗПР 6-7 лет
Автор: Евдокимова Марина Владимировна, Ушанова Виктория Викторовна
Основной целью коррекционно-воспитательной работы является создание оптимальных условий для амплификации развития эмоционально-волевой, познавательной, двигательной сферы, позитивных качеств личности каждого ребенка. Наиболее эффективным средством применения амплификации являются интегрированные занятия, позволяющие максимально и разносторонне использовать сохранные функции и резервы ребенка дошкольного возраста с ЗПР. Интегрированные занятия предоставляют широкий выбор сфер деятельности, максим
Опубликовано: 06.10.2019
Физкультурно-познавательный праздник «Красный, желтый, зеленый»
Автор: Лисичкина Валентина Васильевна
Закрепить знания детей о назначении светофора и его сигналов; о знаках дорожного движения;вызвать желание действовать дружно,сообща;подарить детям радость общения с друзьями, педагогами.
Опубликовано: 06.10.2019
Мы, дети страшных лет России, забыть не в силах ничего
Автор: Емельянова Людмила Петровна
Внеклассное мероприятие для 8 класса посвящено годам репрессии на Колыме. Целью классного часа - рассказать правду о лагерной Колыме, реабилитировать репрессированных в глазах земляков. Вспомнить о жертвах сталинских политических репрессий. Звучали имена краеведов, одержимых историей, всецело отдавших себя колымской Клио, покровительнице истории, одной из девяти муз: Александр Григорьевич Козлов, Иван Александрович Панкратов, журналист Давид Семенович Райзман, автор научно-популярных очерков об
Опубликовано: 06.10.2019
LEGO конструирование в детском саду
Автор: Черная Екатерина Юрьевна
Данная статья описывает опыт работы с конструкторами типа LEGO для решения задач образования и воспитания детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 06.10.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера