Урок Визит к доктору был проведён в МКОУ Степнянская СОШ в марте 2016. ( 6 класс, 10 учащихся) Актуальность здорового образа жизни в наше время очевидна. Ребята сделали вывод, что здоровье человека-жизненно важная ценность, оно складывается из нескольких компонентов. Данный урок помог узнать, почему мы болеем; научил, что нужно делать, когда заболели, и даёт рекомендации, как быть здоровыми. Учащиеся 6 класса с удовольствием выступили в роли докторов и пациентов.
Методика «Конструктор задач» предполагает возможность оперативного конструирования комплексных задач, используя набор формулировок заданий (в виде «незаконченных предложений»). Выбирая по одному заданию из каждой строки таблицы, разработчик задачи обеспечивает полноту её дидактического наполнения по критерию таксономии познавательных целей.
Это конспект занятия учит совершенствовать творческие способности детей , используя нетрадиционную технику рисования.Для рисования используется ватные палочки и деревянные пробки с узорами.
Познакомить детей с наиболее известными жителями морских глубин, уточнить представления о значении моря в жизни человека.Расширять представление о морских обитателей; кругозор детей, через ознакомление с новой информацией.Формировать умение анализировать, делать выводы. Развитие зрительной и слуховой памяти, восприятия. Продолжать формировать умение выслушивать ответы товарищей и дополнять их.
Воспитательное мероприятие - урок памяти "Партизанскими тропами" воспитывает у учащихся чувство гордости за вою Родину, уважение к подвигу, любовь в народу.
В свете требований ФГОС НОО данный проект урока способствует эффективному формированию и развитию предметных и метапредметных результатов у учащихся 2 класса.
Интеллектуальная игра Интеллектик и заколдованные фигуры направлена развить у дошкольников умение выполнять основные мыслительные операции с понятиями, повысить уровень познавательной сферы, положительную познавательную мотивацию.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
В работе представлен опыт «Повышение профессиональной компетенции педагогов
в рамках введения специального федерального государственного образовательного стандарта для детей с ограниченными возможностями здоровья».
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию в средней группе с элементами нетрадиционной техникой рисования (ватными палочками, колпачками от фломастера). Цель занятия: познакомить детей с русской народной одеждой-сарафаном, тканями и отделкой.
Урок разработан для учащихся 1 класса. При помощи презентации дети повторяют и закрепляют знания о деревьях, растущих в нашей местности, обобщают информацию об осенних изменениях в окружающей среде, в частности, с деревьями. Затем выполняют аппликацию из собранных во время экскурсии и засушенных листьев березы.
учить детей читать слова, находить потерянную букву в сло¬вах, учить находить спрятавшиеся буквы в картине.
уточнить и закрепить знания детей по охране безопасности и жизнедеятельности детей, прививать культуру личной гигиены и умении находить быстрое и правильное решение в сложных ситуациях. Развивать мышление, творчество, сообразительность, речь.
Воспитывать интерес, ответственность и положительные качества личности.
Проблема безопасности дорожного движения имеет разные аспекты. Главным из них всегда будет сохранение человеческой жизни, особенно жизни детей.
Анализ детского дорожно-транспортного травматизма показывает, что основной причиной является низкая культура участников дорожного движения, в том числе - детей. Дошкольники не обладают навыками поведения в транспортной среде, не умеют правильно оценить и предвидеть развитие дорожных ситуаций, не понимают последствий нарушения правил дорож
