Применение метода «мини-проекта» при работе в группах
Автор: Никифорова Елена Анатольевна
Современный урок призван реализовать компетентностный подход в обучении учащихся, обеспечить практикоориентированное обучение предмету. Хочу поделиться опытом проведения уроков практикумов с использованием групповой работы учащихся в процессе подготовки и защиты мини-проектов на уроке обществознания в 8 классе.
Опубликовано: 09.08.2019
Подвижная дидактическая игра: «Найди свой вагон»
Автор: Хуршанова Раъно Ормановна
Рабочая программа по развитию детей группы раннего дошкольного возраста (1,5 – 3 года) «Ягодки» разработана воспитателем Хуршановой Раъно Ормановной на основе основной образовательной программы дошкольного образования МБДОУ № 43 «Аленький цветочек» х.Победа, а также на основе комплексной образовательной программы дошкольного образования «Детство» (авторы Т.И. Бабаева, А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцева), разработанной в соответствии с ФГОС ДО (обязательная часть Программы) Программа строится н
Опубликовано: 09.08.2019
Дидактические игры с элементами сенсомоторики как эффективный метод обучения иностранному языку детей, в том числе с особенными образовательными потребностями
Автор: Французова Наталия Владимировна
Возможность погрузиться в игровую деятельность должна быть дана всем и каждому. В России с каждым годом растёт количество детей с ОВЗ. В статье приведены примеры уникальных игр, разработанных автором для детей с нарушением зрения и слуха и направленные на изучение английского языка.
Опубликовано: 09.08.2019
Адаптация детей с ОВЗ к занятиям (РАС, ТМНР, ДЦП, СД). Из личного опыта
Автор: Аксенова Джамила Фарходовна
Из опыта тьютора по адаптации детей с ОВЗ к занятиям в школе в рамках коррекционного класса по 2-у варианту обучения. Из опыта учителя-логопеда по адаптации детей с ОВЗ к индивидуальным занятиям в кабинете логопеда.
Опубликовано: 09.08.2019
Мастер класс «Музыкальные игры с использованием казачьих атрибутов»
Автор: Бочарникова Светлана Васильевна
Цель:закреплять представление о казачьих атрибутах, символах, с помощью музыкальных игр. Задачи: Поощрять творческую инициативу, желание брать на себя роль и играть ее; Развивать творческое воображение, фантазию; Воспитывать чувство коллективизма, коммуникативные способности.
Опубликовано: 08.08.2019
Такие разные книги
Автор: Киселёва Марина Михайловна
Предназначена работа для воспитателей детских садиков
Опубликовано: 08.08.2019
Проект для детей средней группы «Цветы вокруг нас»
Автор: Петрова Светлана Алексеевна
Данный проект поможет в планировании воспитательной работы на лето с детьми средней группы. Цель проекта: Формирование экологической культуры ребёнка через ознакомление с цветочными растениями, которые растут на территории детского сада. В ходе реализации проекта ребёнок каждый день открывает для себя что-то новое о цветах: знакомится с ними, наблюдает, учится заботиться о них, участвует в создании книжки-самоделки «Цветы вокруг нас».
Опубликовано: 08.08.2019
Система деятельности педагога по воспитанию дошкольников на основе патриотических ценностей и культурно–исторических традиций Донского края
Автор: Тимошенко Елена Юрьевна
Патриотическое воспитание подрастающего поколения – одна из самых актуальных задач нашего времени.
Опубликовано: 07.08.2019
Коммуникативно - речевой проект с детьми 4-5 лет «Рисованные сказки» (или «Детские книги своими руками»)
Автор: Киселёва Марина Михайловна
Проект предназначен для воспитателей детских садов.
Опубликовано: 07.08.2019
Методическая разработка по математике Площадь прямоугольника. Сравнение фигур по площади.3 класс УМК Школа России
Автор: Богданова Ирина Леонидовна
Методическая разработка по математике «Площадь прямоугольника. Сравнение фигур по площади» составлена для учащихся 3 класса по УМК "Школа России". Технологическая карта разработана с учетом требований ФГОС к оформлению методических работ, а именно, к урокам обобщения и систематизации новых знаний. Материал содержит исследовательские, наглядно-образные приемы. Групповая форма работы позволяет формированию межпредметных УУД. Интересные приемы используются на этапе создания положительной мотива
Опубликовано: 07.08.2019
Урок «Решение тригонометрических уравнений»
Автор: Федорова Ирина Эдуардовна
В данной статье повторяем решение простейших тригонометрических уравнений; выделяем основные методы решения тригонометрических уравнений; учимся решать более сложные тригонометрические уравнения.Обеспечиваем повторение и систематизацию материала темы в форме кластера.
Опубликовано: 07.08.2019
Сценарий праздника «День Нептуна»
Автор: Мигунова Нина Сергеевна
Царь Нептун созвал гостей на праздник. А сам царь из-за накопившихся жалоб на загрязнённые водоёмы очень огорчился и решил не идти на праздник. Дети дружно звали Нептуна и пообещали ему очистить водоёмы и научить разбойников загрязняющих окружающею среду научить порядку и чистоте. Выполнив все задания, Нептун простил разбойников и раздал всем присутствующим морское угощение.
Опубликовано: 07.08.2019
Урок биологии в 8 классе по теме: Витамины
Автор: Григорьева Ирина Васильевна
Урок представлен в виде технологической карты, что является актуальным в свете введения ФГОС основного и среднего образования. Карта наглядно представляет все этапы урока, содержание деятельности учителя и обучающихся; на каждом этапе можно проследить какие УУД формируются у обучающихся.
Опубликовано: 07.08.2019
Презентация к проекту на тему «Требования к уроку с позиций здоровьесбережения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
Автор: Горбунова Юлия Валериевна
Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни должно представлять собой комплекс мероприятий по формированию знаний, установок, личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих сохранение и укрепление физического, психического и социального здоровья обучающихся на ступени начального общего образования.
Опубликовано: 07.08.2019
Конспект летнего развлечения «В поисках клада»
Автор: Кротова Татьяна Александровна
Развлечение на свежем воздухе для детей средней группы детского сада.
Опубликовано: 07.08.2019
Мастер-класс «Формирование исследовательской деятельности младших школьников на уроках литературного чтения»
Автор: Петрикова Ольга Николаевна
В данной работе автор знакомит с приемами и методами по формированию исследовательской деятельности младших школьников,расширяет профессиональные знания и практические умения педагогов начальной школы по данной технологии.
Опубликовано: 07.08.2019
Что в имени моей семьи?
Автор: Богданова Ирина Леонидовна
Методическая разработка внеклассного занятия "Что в имени моей семьи?" содержит актуальную на сегодняшний день тему- истории появления собственного имени и отчества, истории образования фамилии своей семьи. Технологическая карта разработана с учетом требований ФГОС к оформлению методических работ. Содержание мероприятия рассчитано для учащихся 2-4 класса и содержит исследовательские и графические приемы, а именно, работа со словарями и составления кластера. Групповая форма работы позволит уча
Опубликовано: 06.08.2019
Создание условий для развития детской одаренности в рамках введения и реализации ФГОС СОО (на примере курса «Индивидуальный проект»)
Автор: Сыроедова Ирина Александровна
Опыт работы ведения курса "Индивидуальный проект" в 10-11 классах в соотвествии с ФГОС СОО. В разработке представлены этапы работы учащимися над индивидуальным проектом и формы его контроля учителем.
Опубликовано: 06.08.2019
Проверяя работой в командах
Автор: Устюгова Галина Геннадьевна
В современном образовании, как и в конце прошлого века, приветствуется работа учеников в парах, группах, в командах. Для проверки остаточных знаний, имеющихся у обучающихся по конкретной теме, нескольким темам или по всей учебной дисциплине можно использовать игру в командах, где ребята самостоятельно составляют кейсы или карты заданий. В этой статье предлагается план организации игры, который можно использовать по многим темам и многим учебным предметам в школе, как полезное и весёлое занятие.
Опубликовано: 06.08.2019
Знакомство с народными праздниками в ходе реализации творческих проектов
Автор: Наумова Марина Ивановна, Бычкова Лариса Николаевна
Данный материал поможет воспитателям познакомить детей с народными традициями.
Опубликовано: 06.08.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера