Проект Город, что сердцу дорог
Автор: Удонова Наталья Николаевна
Патриотическое воспитание старших дошкольников в процессе приобщения к истории родного края. «Город, что сердцу дорог».
Опубликовано: 30.11.2019
НОД по конструированию Сказочная архитектура для детей подготовительной к школе группы
Автор: Нерух Лариса Юрьевна
Ребятам предлагается сказочная история, в которой Архитектор и Строитель должны построить разные дома для сказочных героев, опираясь на их характер и сказочные обстоятельства. Дети в ходе НОД помогают Архитектору и Строителю выполнить сказочное задание - строительство домиков.
Опубликовано: 30.11.2019
Путешествие в мир новых открытий, или современные электроприборы
Автор: Сульженко Наталья Сергеевна
Цель: развитие связной речи через обучение рассказыванию при помощи мнемотаблицы. Задачи: - образовательные: расширять словарный запас детей по теме «Электроприборы». Продолжать учить отвечать на поставленные вопросы полным ответом. -развивающие: развивать познавательный интерес; -воспитательные: формировать умение внимательно слушать собеседника
Опубликовано: 30.11.2019
Дидактическое пособие «Зимушка-Зима»
Автор: Муханова Оксана Александровна, Чащина Ольга Валентиновна
Презентация по дидактическому пособию "Зимушка-Зима" .
Опубликовано: 30.11.2019
Урок физики по теме: Конвекция
Автор: Яковенко Надежда Андреевна
Урок изучения новых знаний, урок – исследование, с использование экспериментальных заданий. На уроке создаются условия для продуктивной деятельности учащихся.
Опубликовано: 30.11.2019
Разработка «Как жить в мире людей?»
Автор: Ахмадуллина Резеда Фоатовна
Внеурочная деятельность проводится с целью: довести до учеников мысль о том, что людям необходимы разные личные и общественные способы регуляции человеческого поведения.
Опубликовано: 30.11.2019
Развлекательно-познавательная игра (Что? Где? Когда?)
Автор: Куреева Элина Александровна
Развлекательно- познавательная игра "Что? Где? Когда?" основывается на полученных раннее знаниях о своей малой родине и родном крае. Была проведенная предварительная подготовка к занятию, что нацелило детей на игру и победу.
Опубликовано: 30.11.2019
Совместная деятельность взрослого и детей с использованием песочной игротерпии «Тимошка в гостях у ребят»
Автор: Журавлева Валентина Дмитриевна
В совместной деятельности взрослого и детей показаны методы и приёмы песочной терапии.
Опубликовано: 30.11.2019
Читательская конференция по повести Альберта Лиханова «Мальчик, которому не больно». Презентация
Автор: Хабибуллина Фирдався Тимерхановна
В предлагаемых материалах выделяются разделы, которые соответствуют следующим основным методическим задачам: - организация чтения повести (важно заинтересовать семиклассников и добиться, чтобы все ее прочитали. Строить изучение повести на основе целостного ее восприятия); - подготовка к изучению (знакомство с автором, проблематикой его творчества, особенностями стиля)
Опубликовано: 30.11.2019
Развитие билингвального образования и воспитания посредством организации проектной деятельности в дошкольном образовательном учреждении
Автор: Хабибуллина Ания Ахметовна
Для реализации данного проекта наш детский сад строит свою работу на основе мини проектов. Актуальность проекта заключается в том, что значительная часть коммуникативных процессов в мире приходится на межкультурное общение, основным носителем этнокультурных норм служит язык, функционируя в качестве коммуникации и трансляции. Специфика двуязычия состоит в том, что коммуникативная функция языков обеспечивает межкультурное общение. В условиях билингвизма человек не просто овладевает другим языком, о
Опубликовано: 30.11.2019
Проект в средней группе «Деревья осенью»
Автор: Назаренко Галина Анатольевна, Капустина Ольга Сергеевна
Познавательно-творческий долгосрочный проект
Опубликовано: 30.11.2019
Квест-игра по музыкальным страничкам С. С. Прокофьева «Петя и волк»
Автор: Колпакова Елена Валентиновна, Макарова Галина Александровна
Игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста и является итоговым мероприятием по творчеству С. С. Прокофьева.
Опубликовано: 30.11.2019
Дополнительная программа «Самоделкин»
Автор: Татьяна Александровна Груздева
Данная программа актуальна тем, что раскрывает для обучающегося мир технического конструирования и начального технического моделирования. Программа построена так, что обучающиеся, преодолевая одно затруднение за другим, переходят от одного успеха к другому, в результате чего у них формируется опыт творческого дела, что играет важную роль в развитии личности в процессе технического творчества. Представленная программа разработана в соответствии с ФГОС и реализует интеграцию образовательных областе
Опубликовано: 30.11.2019
Использование передовых педагогических технологий в воспитании и обучении детей с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Серебрякова Татьяна Михайловна
Опыт работы об использовании инновационных пособий: блоков Дьенеша, палочек Кюизенера в работе с детьми с ОВЗ в ДОУ.
Опубликовано: 30.11.2019
Технология развития критического мышления на уроках математики
Автор: Козлова Светлана Анатольевна, Мамаева Елена Николаевна
В данной статье описаны некоторые приемы технологии критического мышления, которые авторы используют на уроках математики, такие как «Зигзаг», инсерт, учебный мозговой штурм, составление кластера, толстые и тонкие вопросы
Опубликовано: 30.11.2019
Увлекательные занятия с развивающим материалом
Автор: Черепанова Дарья Сергеевна, Черепанова Лариса Вениаминовна, Сафина Гюзель Минсабировна
Конспекты занятий для детей дошкольного возраста по познавательному и речевому развитию с использованием развивающих материалов: блоки Дьенеша, палочки Кьюизенера.
Опубликовано: 30.11.2019
Технология ситуация — ключ к самостоятельному открытию новых знаний
Автор: Караулова Наталья Сергеевна
В данной статье я описываю системно - деятельностный подход. Это один из современных способов организации познавательной деятельности дошкольников — а именно технология «Ситуация» Л. Г. Петерсон. В статье подробно рассмотрена структура образовательной ситуации «открытия» нового знания, описаны основные принципы, на которых данная технология построена, представлены примеры этапов технологии «Ситуация», с описаниями цели и задач. Целью дошкольного образования, в соответствии с требованиями ФГО
Опубликовано: 30.11.2019
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим с использованием игровой методики ТРИЗ технологии «Круги Луллия» для детей 2 младшей группы «Какие разные домашние животные
Автор: Сафронова Наталья Николаевна
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим с использованием игровой методики ТРИЗ технологии «Круги Луллия» для детей 2 младшей группы "Какие разные домашние животные» Образовательная область: «Познавательное развитие». Цель: продолжать знакомить детей с домашними животными и их детёнышами; выделяя их характерные особенности (части тела, чем питаются, особенности поведения, цвет); учить детей звукоподражанию животным. Задачи: Образовательные: - закрепить названия домашних живот
Опубликовано: 30.11.2019
Организация воспитания дошкольников в соответствии с ООП «Мир открытий»
Автор: Кухарская Марина Константиновна
В условиях модернизации системы дошкольного образования приоритетным направлением становится поиск новых образовательных технологий, отвечающих запросам современного общества и удовлетворяющих образовательные потребности ребенка и семьи. Инновационные технологии призваны создать условия для творческой, профессиональной работы педагогов.
Опубликовано: 30.11.2019
Бюджет семьи
Автор: Лызь Ирина Алексеевна
Интегрированный урок курсов «Математика» и «Финансовая грамотность». Формирование навыков планирования семейного бюджета через организацию продуктивной аналитической деятельности школьников. Урок обобщения знаний по теме «Задачи на проценты» можно провести и как внеклассное мероприятие. Урок проходит в форме деловой игры, чем и вызывает интерес у обучающихся.
Опубликовано: 30.11.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера