Как я свой путь в педагогике искала
Автор: Морозова Вера Геннадьевна
В короткой статье я рассказываю о своем пути в педагогику, о творческом поиске, о своем развитии в любимой профессии, раскрываю и делюсь своими педагогическими секретами. Слово "секреты" мне не очень нравится, не должно быть секретов в нашей профессии, если находка хорошая - надо ей поделиться с другими, вдруг кому еще пригодится.
Опубликовано: 02.03.2019
Дружить это так здорово
Автор: Малышкина Оксана Валерьевна
Прием примирения детей.
Опубликовано: 02.03.2019
Методы игровой деятельности для повышения мотивации к изучению немецкого языка
Автор: Кистанова Валентина Владимировна
Когда я пришла работать в школу учителем немецкого языка, первое что я сделала, задала себе вопрос, как сделать свои уроки более интересными, увлекательными, как добиться того, чтобы учащиеся прочно усваивали языковой материал. Ведь хорошо известно, как трудно вызвать и затем поддерживать интерес к изучению немецкого языка, которому большую конкуренцию составляет английский язык, востребованность которого, конечно же, неоспорима.
Опубликовано: 02.03.2019
Эссе «Творчество с мамой»
Автор: Авдиенко Любовь Борисовна
В эссе представлен личный опыт по организации совместной работы детей полутора-двух лет и их родителей на занятиях
Опубликовано: 02.03.2019
«Освобожденные по болезни» учащиеся получают физкультурное образование, заявленное ФГОС
Автор: Яковкина Екатерина Петровна
На своих уроках физической культуры, я на протяжении всего времени объясняю ученикам, что существует ошибочное мнение о том, что учащихся, которые пришли в школу после перенесенного заболевания, могут посещать уроки физической культуры и ни чего на них не делать. Постоянно обращаю внимание учеников на то, что такие ученики могут быть освобождены только от выполнения активных двигательных действий, но не от уроков физической культуры. А это значит, что они как и остальные ученики должны приходить
Опубликовано: 02.03.2019
У милосердия древние корни
Автор: Ашурова Саодат Акрамовна
Я являюсь членом городской волонтерской организации. Мне, как и другим членам нашей организации, не чуждо милосердие. По -моему мнению, милосердие -одно из самых красивых слов на свете. Оно говорит о сердце, которое милует, любит и жалеет. Милосердие – это сочувствие, любовь на деле, готовность делать добро каждому, мягкосердечность. Но я задалась вопросом: включает ли в себя это хрупкое по звучанию слово весь спектр чувств и эмоций, которые испытывает волонтер, помогая людям. В чем его зна
Опубликовано: 02.03.2019
Праздник в бассейне детского сада «Лето для деда Мороза!» как современная форма организации физкультурно – оздоровительной работы в ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО
Автор: Пятаева Лариса Васильевна
В современных дошкольных образовательных учреждениях города Реутов, имеющих бассейны, внедряются современные формы работы с детьми, направленных на выполнение ряда задач в области сохранения и укрепления здоровья, формирования мотивации к систематическим занятиям плаванием.
Опубликовано: 02.03.2019
Мои маленькие педагогические секреты
Автор: Носкова Светлана Николаевна
Когда работаешь учителем, то иногда попадаешь в ситуации, требующие педагогической смекалки, выдержки и чувства юмора. Надеюсь, что мои маленькие педагогические секреты позволят молодым педагогам, а может и не очень молодым, посмотреть на нашу работу с иной точки зрения.
Опубликовано: 02.03.2019
Педагогические находки
Автор: Гасанова Севиндж Тарверди кызы
Педагогические находки воспитателя – свидетельство творческого подхода к процессу воспитания.Деятельность воспитателя не может осуществляться по шаблону, поскольку неотъемлемыми ее компонентами является оригинальность, неожиданность, умение действовать интуитивно и согласно обстоятельствам. Моя профессия немыслима без постоянного творческого поиска и саморазвития. Мой путь в педагогике – это постоянный поиск, это счастливые находки и желание поделиться педагогическим опытом с другими.
Опубликовано: 02.03.2019
Пейзаж, как живописная форма гимна родному краю
Автор: ШАМСУТДИНОВ РАМИЛЬ ФАРУКОВИЧ
Данная методическая разработка адресована учителям изобразительного искусства, искусства и может быть использована при организации и проведении уроков, внеурочных занятий, классных часов, заочных экскурсий. Она знакомит произведениями двух известных художников симбирского-ульяновского края А.А.Пластова и Н.П.Облезина.
Опубликовано: 02.03.2019
Наши сокровища
Автор: Красикова Ольга Ивановна, Кальченко Юлия Львовна
Рассказ посвящён проведению в детском саду благотворительной акции "Белый Цветок". В нём вкратце описано то, как и почему педагогами была придумана новая форма проведения этой акции, что из этого получилось, а так же описан смешной случай, произошедший в ходе подготовки акции.
Опубликовано: 02.03.2019
Использование презентаций, как средства взаимодействия воспитателя и родителей воспитанников
Автор: Видяева Ирина Анатольевна
Посредством использования информационных компьютерных технологий, мы взаимодействуем с родителями воспитанников, и это соответствует современным требованиям. Презентация – является активной формой взаимодействия, родитель может не только оперативно получать информацию о жизни дошкольного образовательного учреждения, группы, проводимых мероприятиях, и многом другом, но и общаться с воспитателем, задавая вопросы после увиденного.
Опубликовано: 02.03.2019
Географические контуры
Автор: Новоселова Марина Леонидовна
Формирование пространственных представлений.
Опубликовано: 02.03.2019
Трудные дети в пространстве книжной культуры
Автор: Сагирова Галина Харисовна
Из опыта работы библиотеки школы с трудными детьми.
Опубликовано: 02.03.2019
Интересная ситуация
Автор: Провоторова Анна Юрьевна
В жизни детского сада бывают разные ситуации , в том числе и вот таки комичные.
Опубликовано: 02.03.2019
Эссе «Вкусная артикуляция»
Автор: Машукова Татьяна Александровна
Эссе «Вкусная артикуляция» описывает нестандартный прием работы логопеда в дополнительном образовании.
Опубликовано: 02.03.2019
Моя азбука
Автор: Карцева Наталья Филипповна
В эссе описывается опыт совместной деятельности педагога, детей и их родителей по созданию личной азбуки.
Опубликовано: 01.03.2019
Рассказ-эссе
Автор: Гудзь Людмила Александровна
В рассказе приводятся примеры проведения групповой и коллективной работы по математике на этапе повторения.
Опубликовано: 01.03.2019
Мастер-класс по изображению снегиря
Автор: ШАМСУТДИНОВ РАМИЛЬ ФАРУКОВИЧ
Данный мастер-класс адресован учителям изобразительного искусства, учителям начальных классов для организации урока или внеурочного занятия по изображению снегиря. Работа сопровождается поэтапными рисунками в графике и живописи. Разработка мастер-класса содержит полезную информацию о снегире, образе жизни и тесно связан с уроком по "Окружающему миру".
Опубликовано: 01.03.2019
И снова сказки: педагогическая идея на все века
Автор: Тарасова Лариса Ивановна
Что общего у сказок и информатики? А мой опыт работы позволяет утверждать, что даже в век компьютерных технологий сказка является тем волшебным ключиком, который помогает открыть самые хитрые замки на пути к знаниям.Так применение сказки помогает сделать эффективным освоение информационно-коммуникационных технологий, казалось бы, очень далеких от литературного творчества.
Опубликовано: 01.03.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера