Сценарий внеклассного математического мероприятия в форме КВН для студентов 2 курса начального или среднего профессионального образования или учеников 11 класса средней школы.
Образовательная деятельность, направленная на формирование представлений у детей о свойствах и состояниях воды путем экспериментальной деятельности, содержит в себе элементарные опыты с водой.
Предложенный конспект образовательной деятельности и предложенная к нему презентация адресуются как молодым специалистам, так и педагогам со стажем. Каждый творческий педагог может распорядиться им по своему усмотрению: внести свои замыслы и задумки, пополнить его своими творческими находками.
Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС НОО по УМК «Перспективная начальная школа». Данный урок изучается в разделе «Основной звуко – буквенный период». Урок разработан по технологии деятельностного подхода в обучении, используются здоровье – сберегающие технологии. Тип урока – урок тренинг. Определены цель, задачи и планируемые результаты с учетом формирования личностных, предметных и метапредметных УУД. Используются разнообразные формы работы на уроке: фронтальная, парная, групповая,
Организация питания, пропаганда знаний о правильном питании и даже коррекция наших неправильных привычек представляет проблему большой социальной значимости. В течение нескольких лет МДОУ детский сад №5 «Малыш» работает по программе «Разговор о правильном питании» М.М. Безруких, Т.А. Филипповой, А.Г. Макеевой. В рамках реализации этой программы был разработан этот конспект.
Автор: Елисеева Галина Сергеевна, Черноок Людмила Геннадьевна, Пяткова Светлана Владимировна
Матрешка – это не просто деревянная игрушка, это символ нашей страны. Матрешка – популярное произведение декоративно-прикладного искусства не только в нашей стране, но и за рубежом. Матрешка - уникальная народная русская игрушка, наряду с русской березкой и русским самоваром она стала символом нашей страны, России. Она - добрая посланница дружбы и любви, счастья и благополучия.
Для повышения результативности по биологии в области исследования и экспериментов я предлагаю внедрить в образовательный процесс программу каникулярной школы для 5-9 классов. Программа каникулярной школы по биологии включает в себя исследовательские и экспериментальные задания. Учащимся необходимо не только работать с теоретическим материалом, но и выполнять ряд интересных опытов в различных областях естественных наук, а при желании провести настоящее научное исследование.
Основная цель данной методической разработки: создание условий для популяризации государственных символов и праздника «День России», воспитания уважительного отношения к государственной символике, чувства гордости и патриотизма.
Урок способствует развитию предметных, метапредметных и личностных результатов обучения. Задания направлены на активизацию мыслительной и практической деятельности обучающихся.
Групповая и парная работа даёт возможность активной деятельности всех учащихся. Рефлексия даёт возможность каждому ученику проанализировать результат своей деятельности.
На данном занятии учащиеся овладели навыками деления круга на 6 равных частей. Включение элементов занимательности способствовало более успешному усвоению материала. Дети планировали работу, взаимодействовали друг с другом, ставили проблему и находили пути её решения.
Внеклассное мероприятие по истории рассказывает о земляках, которыми мы гордимся, о том вкладе, который внесли эти люди для развития нашего государства
( Г.Н.Троепольский, М.Н.Мордасова,К.П. Феоктистов, Д.ИСаутин,М.Л. Ростропович).
Сценарий игры предназначен для детей 6 -7лет. Проводится в игровой форме. Данное мероприятие было представлено на РМО по теме «Краеведческая деятельность ДОУ как средство приобщения детей дошкольного возраста к культуре родного края, в соответствии с ФГОС ДОУ», где воспитатели из разных детских садов участвовали в качестве «знатоков», а дети подготовительной группы задавали им вопросы. Сценарий был разработан в помощь воспитателям для проведения интеллектуальной игры с детьми 6-7 лет, где уже д
Воспитательное событие – дискуссия в формате круглого стола, с обучающимися 10 класса, с целью формирования у обучающихся точного представления о понятии «толерантность» и толерантном человеке. Через реальные примеры из нашей жизни способствовать развитию уважительного отношения обучающихся к представителям различных национальностей, вероисповеданий и взглядов.
В статье раскрывается история возникновения искусства рисования песком и на песке, даны практические коррекционные и развивающие игры и упражнения в песочнице или на планшете с детьми любого возраста.
Статья представляет собой план-урок по теме 5 класса: «Проценты». Это тема является одной из самых важных, в то же время одной из самых сложных в программе 5 классе, поэтому одной из целью урока было донести до учеников, что работа с процентами и сами проценты являются неотъемлемой частью повседневной жизни. Работа включает в себя описание урока и презентацию, сделанную в программе PowerPoint.
В статье говорится о мультимедийных презентациях, их роли в обучении английскому языку, воспитании и развитии личности как педагога, так и обучающегося в соответствии с ФГОС. Данная статья предназначена для учителей английского языка.
Урок формирования новых знаний с применением проблемно-диалоговой технологии и интерактивного теста. Цель урока: изучить процесс формирования североамериканской нации и причины войны за независимость. Задачи урока:
Образовательные: проанализировать положение всех слоёв населения, выяснить, что привело к войне.
Развивающие: развивать мышление учащихся, умение анализировать, сравнивать, обобщать, делать вывод.
Воспитательные: воспитывать умение слушать других, культуру речи, потребность в
