Организация групповой работы в начальной школе в рамках реализации ФГОС НОО
Автор: Крапивенских Марина Георгиевна
Организация сотрудничества обучающихся на уроке является одной из форм групповой деятельности. Такая работа направлена на решение следующих задач: научить ребенка учиться, самостоятельно добывать новые знания и умения, помочь ребенку реализовать свой творческий потенциал, раскрыть свою индивидуальность, развивать у учащихся логическое мышление, речь, воспитывает положительную мотивацию учения, формирует умения сравнивать, обобщать, исключать лишнее, способствует снижению уровня тревожности, фо
Опубликовано: 28.10.2019
Дидактическая игра как форма обучения детей дошкольного возраста (из опыта работы)
Автор: Димакова Елена Александровна
В данной статье представлена такая форма обучения детей дошкольного возраста, как дидактическая игра. Рассмотрены различные дидактические игры, а именно «Слонёнок-Сенсорёнок», «Геоконт», «Ёжик-ёжик колкий, где твои иголки?».
Опубликовано: 28.10.2019
Программа образовательного волонтерства отряда «Данко»
Автор: Величко Нина Николаевна
Образовательная программа для работы с волонтерским отрядом в общеобразовательной школе.
Опубликовано: 28.10.2019
Конспект занятия по исследовательской деятельности в младшей группе «Сделаем мир чище. Магнит»
Автор: Сенина Инна Анатольевна
Сформировать у детей представление о магните.
Опубликовано: 28.10.2019
Сборка и программирование модели аллигатора
Автор: Голубенкова Надежда Анатольевна
Учебное занятие запланировано на конец учебного года, в апреле месяце, в разделе «Робототехника, забавные механизмы», так как к этому времени у детей уже сформированы определенные умения и навыки. Основной предметной областью этого раздела является физика. На занятии «Голодный аллигатор» учащиеся программируют аллигатора, чтобы он закрывал пасть, когда датчик расстояния обнаруживает в ней «пищу».
Опубликовано: 28.10.2019
Эффективные средства,формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Букина Елена Викторовна
Статья посвящена изучению проблемы детской инвалидности дошкольной образовательной организации в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Рассматриваются инновационные социальные технологии применительно к деятельности работников ДОО. Выявляются социальные риски, возникающие при внедрение новых технологии в работе с детьми данной категории. В качестве предложении выступают инновационные методы, формы, которые направлены на повышение эффективности работы с детьми с ограниченными воз
Опубликовано: 28.10.2019
Краеведческий аспект в обучении и воспитании на примере употребления причастий и деепричастий в художественном тексте
Автор: Великанова Людмила Васильевна
Методическая разработка урока соответствует требованиям
Опубликовано: 28.10.2019
Блокнот первоклассника как средство формирования психических познавательных процессов обучающихся
Автор: Мосиенко Оксана Олеговна
Поступление в школу и начальный период обучения вызывает перестройку всего образа жизни и деятельности ребенка, что часто приводит к эмоционально-стрессовой ситуации. В статье рассматривается разработка блокнота первоклассника для первоклассников, идея которого помочь родителям в очень ответственный период жизни их ребенка.
Опубликовано: 27.10.2019
Совместный творческий проект «Создание игры-сказки «Зайцы и Лиса»
Автор: Смыслова Татьяна Николаевна
Цель проекта – сочинение сказки «Зайцы и лиса», изготовление книжки-малышки и инсценировка сказки собственного сочинения.
Опубликовано: 27.10.2019
Методическая разработка
Автор: Николаева Евгения Петровна
В конце июля 2019 года в нашем городе стартовал фестиваль уличного искусства. На него съехались художники из 26 стран мира, большинство из них никогда не были в России. И до этого фестиваля, уличных художников не воспринимали в серьез. А фестиваль показал жителям района, России, да и всему миру, что это настоящее произведение искусства, что художники являются мастерами своего дела.
Опубликовано: 27.10.2019
Разработка урока «Глагол как часть речи»
Автор: Ивануса Наталья Николаевна
Урок рассчитан на имеющиеся знания о глаголе как части речи; развивает представление о грамматическом значении глагола, употреблении глагола в речи. Форма организации деятельности учащихся- фронтальная , групповая, самостоятельная.
Опубликовано: 27.10.2019
Сладкая профессия
Автор: Балашова Екатерина Валериевна
Углубить представления детей о профессии повар - кондитер.
Опубликовано: 27.10.2019
Методическая разработка технологической карты немецкого языка в 9 классе как второго иностранного языка по теме «Будьте здоровы!» (Gute Besserung!)
Автор: Беккер Марина Александровна
При изучении второго иностранного языка речь идёт о дальнейшем развитии общих компетенций, о формировании коммуникативной, языковой и речевой компетенций, о развитии межкультурной компетенции уже с учётом взаимодействия культур нескольких изучаемых языков: родного (русского), первого иностранного и второго иностранного языков. Разработка данного урока направлена на развитие умения систематизировать, обобщать и анализировать полученные знания; использовать речевые клише в стандартных ситуациях общ
Опубликовано: 27.10.2019
Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим для детей подготовительной группы «Дикая душа Предуральской степи»
Автор: Ирина Юрьевна Ефременко
С 2015 года на территории Оренбургскогозаповедника реализуется единственная в России программа создания полувольной популяции лошади Пржевальского, исчезнувшей из дикой природы. Это первый в России и двенадцатый в мире проект возвращения лошадей Пржевальского в места их естественного обитания. Для осуществления проекта 13 июля 2015 года к заповеднику «Оренбургский» присоединили территорию бывшего военного полигона, располагавшегося на границе Беляевского и Акбулакского районов Оренбургской облас
Опубликовано: 27.10.2019
Оформление уголка по правилам дорожного движения для детей и родителей» (Старшая группа)
Автор: Конюхова Светлана Леонидовна
Развивающая среда соответствует требованиям ФГОС
Опубликовано: 27.10.2019
Использование проектной деятельности для развития коммуникативных навыков у дошкольников
Автор: Кадирова Диляра Фаритовна
В данной статье показана работа по использованию проектной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста, где предлагаются виды проектов,формы,методы,средства для использования в своей деятельности инновационных педагогических технологий-актуальной на сегодняшний день проблеме.
Опубликовано: 27.10.2019
Психологическая готовность как одна из задач подготовки детей к школе средствами игры
Автор: Брусова Елена Сергеевна
Рассмотрение задач психологической готовности детей к школе средствами изучения научной литературы по данной теме
Опубликовано: 27.10.2019
Формирование социально-педагогической адаптивности аутичных детей в условиях дошкольной образовательной организации компенсирующего вида
Автор: Устинова Елена Олеговна
В статье рассмотрены особенности формирования социально-педагогической адаптивности аутичных детей в условиях дошкольной образовательной организации компенсирующего вида. Автором приведены конспекты занятий, направленных на формирование контактности аутичных детей и социально-бытовое ориентирование, самообслуживание.
Опубликовано: 27.10.2019
Сценарий литературно-музыкального вечера «Гвоздики на скалах. Юнгам Северного Флота посвящается…»
Автор: Лавренева Оксана Евгеньевна
Сценарий литературно-музыкального вечера «Гвоздики на скалах. Юнгам Северного Флота посвящается …» предназначен для организации внеурочной работы по гражданско-патриотическому воспитанию учащихся, пробуждения интереса к истории родного края. Организуется с привлечением представителей общественных ветеранских организаций. Данная форма поможет сделать мероприятие интересным и запоминающимся. В данном сценарии учитываются познавательные интересы школьников данной возрастной категории. Сценарий ориен
Опубликовано: 27.10.2019
Конспект открытого урока «Перенос слов»
Автор: Абдрахманова Светлана Аминовна
Урок дан по УМК Перспектива для 3 класса.
Опубликовано: 27.10.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера