Игра – мощный стимул в гармонизации отношений
Автор: Анникова Екатерина НИколаевна
Общение со сверстниками дети реализуют в основном в совместных играх, которые становятся для них своеобразной формой общественной жизни. Глухие дети играют не менее охотно, чем их слышащие сверстники. Поэтому проблему формирования детских взаимоотношений целесообразней решать через организацию содержательной игровой деятельности.
Опубликовано: 25.10.2019
Классный час «Я — талантлив» 2 класс
Автор: Николаева Юлия Николаевна
Классный час на первое сентября, предназначен для учителей, которые начинают работу сразу со 2 класса.
Опубликовано: 25.10.2019
Открытое итоговое занятие в старшей группе
Автор: Пугачева Ольга Петровна
Данное занятие разработано для проведения в конце учебного года в старшей группе, нацелено на расширение и закрепления знаний у дошкольников, для педагога - для получения результата работы.
Опубликовано: 25.10.2019
Урок по окружающему миру «Туман и облака», 3 класс
Автор: Тимакова Наталья Евгеньевна
Урок по теме «Туман и облака» изучается в главе «Чудесные превращения воды в природе». Основная цель урока: организовать деятельность учащихся по обогащению новыми сведениями о превращениях воды в природе (туман и облака), по знакомству и первичному закреплению видов облаков.
Опубликовано: 25.10.2019
Исследование состояния пресноводного водоема села Клекотки
Автор: Коршунова Наталья Николаевна
Вода... Нет, не зря люди издревле видели в ней первооснову всего. "Все начинается с воды" - утверждал древнегреческий философ Фалес из Милета, живший в 7-8 в. до н.э., считавший воду началом всех начал. Великим провидцем оказался мудрец древней Эллады! Уточняя, развивая или опровергая воззрения древних, мы в полной мере соглашаемся с ними в оценке воды и сегодня!
Опубликовано: 25.10.2019
Исследовательская работа «Экологическое состояние села Клекотки»
Автор: Коршунова Наталья Николаевна
В последнее время в Российской Федерации к вопросу охраны окружающей среды относятся с повышенным вниманием. Нам всем стало ясно, что люди больше не могут жить наивной верой в неисчерпаемость природных богатств и окружающей среды. Родина для нас начинается с того места, где стоит отчий дом, с поля, с речки, а также с "улыбки" природы своего села. Каждый человек должен понять принципы рационального использования природных ресурсов, знать азбуку бережного отношения к природе. "Плоха та птица, кото
Опубликовано: 25.10.2019
«Приходите в гости» фольклорный праздник
Автор: Оксана Павловна Наумова
Фольклорное развлечение с детьми младшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 25.10.2019
День Победы
Автор: Бизерт гулия Сазитовна, Горбунова Татьяна Владимировна
Аннотация к разработке: Сценарно-режиссерская разработка мероприятия (направление духовно-нравственного развитие) «День Победы».
Опубликовано: 25.10.2019
Приключения Колобка
Автор: Золоторева Валентина Викторовна
Сценарий развлечения по ПДД для детей старшего дошкольного возраста «Приключение Колобка»
Опубликовано: 25.10.2019
Проектирование и реализация современного занятия в соответствии с требованиями ФГОС ДО
Автор: Гайнутдинова Гулия Хамитовна
В работе представлен конспект ООД по развитию речи «Осень», разработанный в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Данное занятие направлено на расширение и активизацию словаря детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 25.10.2019
Внеклассное мероприятие по математике «Здоровый образ жизни»
Автор: Балаева Ольга Евгеньевна
Тип урока: урок комплексного применения знаний Методы, формы применяемые на уроке: технология общения, индивидуальная работа, работа в группах, самопроверка. Цель: формировать у детей осознанную потребность в здоровом образе жизни, отработать на практике комплекс изученного материала.
Опубликовано: 25.10.2019
Новогодний сценарий «Замороженная карта»
Автор: Кашапова Алиня Зуфаровна
Знакомство детей с культурой народов разных континентов, расширение знания о традициях празднования Нового года в России и других странах; учиться выразительно исполнять танцы народов мира; развивать артистизм в декламации, вокале и сценическом искусстве; воспитывать чувство радости и чувство сопереживания, желание помочь попавшему герою в беду; воспитывать уважительное отношение и доброжелательность к людям разных национальностей; обогатить дошкольников яркими новогодними впечатлениями.
Опубликовано: 25.10.2019
Выступление — защита урока на конкурсе
Автор: Татьяна Николаевна Попова
Выступление-защита на конкурсе "Мой лучший урок" представлено с использованием стихотворений автора.
Опубликовано: 25.10.2019
Конспект занятия «Священнослужители на дорогах войны»
Автор: Смирнов Владимир Сергеевич
Обогащение духовного мира детей через обращение к героическому прошлому нашей страны.
Опубликовано: 24.10.2019
Конспект урока математики в 1 классе. Тема «Прибавить и вычесть число 3. Составление и заучивание таблиц»
Автор: Попова Татьяна Николаевна
Урок направлен на развитие учебно – познавательного интереса к математическому материалу, учит находить способ решения новой для себя задачи, готовность и способность к самообразованию на основе сформированной на уроке учебно-познавательной мотивации.
Опубликовано: 24.10.2019
Живое слово
Автор: Мелехина Евгения Петровна
«Бессмертный полк», «Живая классика»… В современном обществе существует множество акций, конкурсов, проектов, способствующих духовно-нравственному воспитанию молодёжи, прививающих любовь к родной литературе, истории, культуре. Основоположниками таким мероприятий являются известные и авторитетные личности, общественные организации, образовательные учреждения. Хотелось бы, чтобы инициатива такого рода шла в большей мере от школьного учителя. Ведь именно в средней школе у ребёнка складываются мораль
Опубликовано: 24.10.2019
Изучение физики с помощью компьютерных технологий
Автор: Смагина Светлана Владимировна
Исследование интерактивных методов обучения. Разновидности методов обучения.
Опубликовано: 24.10.2019
Конспект непосредственно образовательной деятельности
Автор: Галимова Лилия Камильевна
Непосредственно образовательная деятельность для средней группы ТНР. Тема «В поисках книги сказок». Цель: Использование сказочного сюжета для развития речевой активности детей. Программное содержание: 1.Образовательные: закреплять знания детей о сказках; умение отвечать полным предложением; упражнять в соотнесении и геометрических фигур; способствовать формированию грамматического строя речи. 2. Формирующая: формировать навыки совместной работы. 3. Развивающая: развивать правильное речево
Опубликовано: 24.10.2019
Урок русского языка в 6 классе на тему «Фразеологизмы. Источники фразеологизмов»
Автор: Костылева Александра Анатольевна
Данный урок «Фразеологизмы. Источники фразеологизмов» проводится в 6 классе и включен в общую тему «Лексика. Фразеология. Культура речи». В этом разделе урок предпоследний, с предыдущими связан целью обучения, теорией. Материал занятия опирается на знания, умения, полученные в 5 классе, но и включает новый материал. Это и определило тип – урок усвоения новых знаний. На уроке обеспечивается комплексность и взаимосвязь целей, их «триединство».
Опубликовано: 24.10.2019
Квест-игра «Там на неведомых дорожках…» (по мотивам сказок)
Автор: Бокарева Елена Николаевна
Развлекательное спортивное мероприятие для детей старшего, подготовительного к школе возраста и для детей начальных классов
Опубликовано: 24.10.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера