Дидактические карточки для индивидуальной работы по темам: корни с чередованием; Ь знак после шипящих; разделительные Ъ и Ь знаки
Автор: Вараксина Ирина Ивановна
Карточки предназначены для индивидуальной работы с детьми по закреплению пройденного материала в 5 классе по темам: корни с чередованием; Ь знак после шипящих; разделительные Ъ и Ь знаки
Опубликовано: 17.12.2021
Творческий город
Автор: Магомедова Хава Магомедовна
Урок предназначен для учащихся 5- го класса. Поскольку формирование коммуникативной компетенции учащихся является одной из приоритетных задач основного общего образования, то работу в данном направлении необходимо вести начиная уже с 5-го класса.
Опубликовано: 17.12.2021
Особенности развития моторного праксиса у дошкольников с общим недоразвитием речи
Автор: Селиванова Екатерина Александровна
В статье рассматривается проблема развития моторного праксиса у дошкольников с общим недоразвитием речи. Анализируютя результаты проведенного исследования, направленного на изучение уровня сформированности моторных навыков у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи.
Опубликовано: 17.12.2021
Воспитательное занятие «Сказочная птица мечты»
Автор: Дутова Татьяна Сергеевна
Данная методическая разработка предназначена для педагогов дополнительного образования, воспитателей групп продлённого дня и учителей начальных классов для организации и проведения занятий с детьми в художественном направлении.
Опубликовано: 17.12.2021
Популяризация предмета «география» как один из способов повышения географических знаний
Автор: Лилия Михайловна Пирогова
В последнее годы значительно упал интерес к географии как к предмету, а между тем, география - это интересная наука, в которой собраны знания из области физики и химии, литературы и истории, математики и биологии. Повысить интерес к предмету, активизировать деятельность учащихся на уроках и вне урока – это задача каждого учителя географии. Но как построить процесс обучения так, чтобы каждый ребенок смог реализоваться в познании предмета, в учебной деятельности, то есть, как создать условия, по
Опубликовано: 17.12.2021
Экологическая игра
Автор: Иванова Наталья Васильевна
Развивать у детей интерес к познанию природы и личностное стремление к общению с ней. Формировать бережное отношение к объектам природы, которые окружают ребенка, через игровую деятельность. Воспитать умение видеть красоту природы Привить необходимые умения для ухода за растениями и животными Активизировать мыслительное, эмоциональное и познавательное развитие детей.
Опубликовано: 17.12.2021
Помогите Волку
Автор: Кухтик Оксана Ивановна
Театрализованная постановка в подготовительной группе, направленная на закрепление знаний у детей о здоровом образе жизни.
Опубликовано: 17.12.2021
Словарный урок. Словари русского языка
Автор: Аманжулова Айман Данибековна
Словари помогают не только правильно писать слова, определять их значение, объяснять происхождение слов, но и расширяют кругозор, дают новые сведения из разных областей науки, техники, искусства и литературы, развивают культуру речи, приобщают к культуре народа.
Опубликовано: 17.12.2021
Синонимы, антонимы и их употребление в речи
Автор: Богданова Светлана Сергеевна
Меняются цели и содержание образования, появляются новые средства и технологии обучения, но при всём многообразии – урок остаётся главной формой организации учебного процесса. Содержание языкового и речевого материала данного урока русского языка «Синонимы, антонимы и их употребление в речи» подаётся в единстве, в нем расширена понятийная основа обучения связной речи, теория приближена к потребностям практики: она вводится для того, чтобы помочь студентам осознать свою речь, опереться на
Опубликовано: 17.12.2021
Су-джок терапия для дошкольников
Автор: Павловская Елена Эдуардовна
Су-Джок терапия («су» — кисть, «джок» — стопа) – это метод воздействия на биологически активные точки, расположенные на кистях и стопах, которые соответствуют всем органам и участкам тела. Правильно определив нужные точки можно развивать и речевую сферу ребенка.
Опубликовано: 17.12.2021
Путешествие в страну геометрических фигур
Автор: Кушхова Бэла Яхьяевна
Целью моего занятия является закрепления геометрических фигур. Приучать использовать в речи слова, характеризующие количественные и пространственные отношения.Продолжать действовать по словесной инструкции воспитателя.
Опубликовано: 17.12.2021
Разработка классического урока для начальной школы «In the Safari park»
Автор: Попова Галина Павловна
Урок по теме "The Safari park" является заключительным уроком в 3 классе по теме "Wild animals" по УМК "Millie" под редакцией Азаровой С.И. Целью урока является развитие языковой компетенции. Урок спланирован и проведён в форме путешествия. На уроке используются коммуникативные, здоровьесберегающие, проблемно-поисковые технологии. Использование презентации, карточек с заданиями, песни помогают поддерживать интерес обучающихся к изучению английского языка на уроке.
Опубликовано: 17.12.2021
Технологическая карта урока в 4 классе «Правописание окончаний имён существительных в предложном падеже»
Автор: Уткина Ульяна Николаевна
Технологическая карта урока в 4 классе «Правописание окончаний имён существительных в предложном падеже»
Опубликовано: 17.12.2021
Конспект занятия по теме «Фрукты»
Автор: Галитовская Екатерина Юрьевна
Данное занятие рассчитано на детей старшего дошкольного возраста, имеющих тяжелые речи. Цель: расширение словаря по указанной теме. Занятие направлено на развитие всех сторон речи: фонематической системы, лексико-грамматического строя, связной речи. Параллельно происходит развитие психических процессов - памяти, внимания, мышления, восприятия. Также применяются приемы биоэнергопластики- движения рук одновременно с артикуляционными упражнениями (приемы нейрогимнастики). Артикуляционная гимнастик
Опубликовано: 17.12.2021
Формирование экологической культуры младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО
Автор: Оленченкова Юлия Владимировна
В статье рассказывается о работе учителя начальных классов по формированию экологиеской культуры через урочную, внеурочную деятельность и создание образовательной среды ( из опыта работы).
Опубликовано: 16.12.2021
Подготовка к ОГЭ по русскому языку
Автор: Молоканова Ольга Михайловна
В данной статье говорится о методических приемах, которые может использовать учитель при подготовке учащихся к ОГЭ по русскому языку. Работа с данными приемами предполагается с 6 класса.
Опубликовано: 16.12.2021
План-конспект дистанционного урока математики в 6 классе на тему: «Задачи на проценты»
Автор: Тарануха Вита Николаевна
Проведение дистанционного урока требует от учителя определенных затрат времени, но результаты не заставят себя долго ждать. Здесь и повышение мотивации учащихся, и повышение интереса учащихся к предмету. Проведение уроков такого типа создает условие для развития творческого потенциала учащихся и позволяет осуществлять деятельностный подход в процессе обучения. Цель урока: формировать понятие о решение задач на проценты Задачи урока: Формирование умения решать задачи на проценты, формировать уме
Опубликовано: 16.12.2021
На острове сокровищ
Автор: Турусова Ольга Валентиновна
Методическая разработка представлена в виде конспекта подгруппового логопедического занятия. Материал в доступной занимательной форме для детей подготовительной группы с логопедическим заключением ОНР 3 уровня речевого развития.
Опубликовано: 16.12.2021
Классный час на тему: «Осторожно, вкусная еда!»
Автор: Жигальцова Ирина Александровна
Важнейшая составляющая здорового образа жизни является здоровое питание. Именно потребление необходимых веществ питательных веществ (белков, жиров, углеводов) в соответствующих количествах, способствует нормальному росту и развитию детского организма. Но часто дети отдают предпочтение «вкусной пище», а не здоровому питанию, именно поэтому данная проблема требует всесторонней просвещенность.
Опубликовано: 16.12.2021
Игры по ранней профориентации дошкольников
Автор: Бердникова Елена Сергеевна
В статье представлен опыт работы по созданию и использованию игр для ознакомления детей дошкольного возраста с миром профессий.
Опубликовано: 16.12.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера