Большое значение в своей воспитательной работе я придаю знакомству с трудом взрослых, с их профессиями через экскурсии и беседы с людьми разных профессий.
Данное эссе рассказывает о творческом виде работе с таким обычным материалом, как карандашная стружка, который способен предоставить огромный простор для детской фантазии.
Автор: Луценко Ирина Александровна, Милюткина Елена Сергеевна
Каждый воспитатель знает, как важно закрепление знаний, навыков и умений которые дети получают и на занятиях, и в обычной жизни. Мы хотим поделиться своей находкой, которую стали активно использовать с детьми старшего возраста – это книжки малышки в технике Пазл.
Залог успешной подготовки – это правильно и умело отобрать детей для занятий секции волейбол в спортивной школе. Овладение навыков волейболом зависит во многом от уровня развития общих и специальных способностей ребенка.
При первом возникшем желании у ребенка заняться спортом, главным становятся эмоции, которые характеризуются правом сводного выбора.
Тренер – преподаватель должен решать сложные задачи при отборе детей, которые имеют психологические и социологические аспекты. С высоким уровнем п
Для повышения эффективности в становлении целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере во всех формах работы с детьми (на занятиях, утренней гимнастике, при организации подвижных игр и эстафет) я использую карточки схемы со схематичным изображением общеразвивающих упражнений, основных видов движений, подвижных игр.
Этот метод основан на создании педагогом проблемных ситуаций, в ходе решения которых ребёнок должен определить, как поступить в том или ином случае. Использую проблемные ситуации не только в образовательной деятельности, но и в режимных моментах, в течение дня.
В данном эссе мы постарались обобщить свой опыт использования глюкофона в работе с дошкольниками в условиях ДОУ. Использование этого инструмента в индивидуальной и групповой работе педагога-психолога позволяет на более высоком уровне выстроить доверительные отношения с ребёнком, раскрепостить его, улучшить эмоциональный фон, развивать не только эмоционально-волевую и познавательную сферу, но и коммуникативные способности детей.
Рассказ-эссе -.гармония моей профессии, музыкальный руководитель. По инициативе детей родилась идея проекта «Путешествие в мир балета», посвященный творчеству русского композитора П.И. Чайковского.и балету «Лебединое озеро». Участниками стали дети подготовительной к школе группы, педагоги, родители, социокультурные партнёры
Упражнений на степ – платформе улучшается функция сердечно – сосудистой и дыхательной систем, укрепляется опорно – двигательный аппарат, регулируется деятельность нервной системы и ряд других физиологических процессов, таких как, профилактики плоскостопия и нарушений осанки.
Данный проект - эффективная форма патриотического воспитания и развития свободной и творческой личности, а также дидактическое средство активизации познавательной деятельности.
На первом месте, из личных качеств учителя, должна быть любовь к детям, далее профессионализм, терпеливость. Обучение детей сложная и ответственная задача и только неподдельная, искренняя любовь к детям может с этой задачей справиться!
Урок литературного чтения в 4 классе, по теме «Обобщение по разделу «О подвигах, о доблести, о славе» является шестым по счёту в разделе. Тип урока – урок-исследование былинного сказа. Цель урока способствовала результативному усвоению изучаемого материала и решению поставленных задач по обобщению знаний о былинах. В структуре урока можно выделить несколько этапов: организационный этап; мотивация учебной деятельности учащихся; постановка цели и задач урока; первичное закрепление с формирование
Наш современный мир так скоротечен, что порой мы забываем рассказать и показать об окружающем нас мире своим детям. Из-за этого получаются смешные истории в жизни наших детей.
В своей работе я очень часто сталкиваюсь с проблемами, возникающими при обучении чтению младших школьников. К сожалению, есть дети, которые с трудом могут запомнить буквы алфавита и назвать звуки, не говоря уже о том, чтобы узнать и прочитать слово. Но в этом возрасте дети с готовностью и интересом овладевают новыми знаниями, умениями и навыками. Им хочется научиться правильно и красиво писать, читать, считать. Пока они только вбирают, впитывают знания. И этому очень способствуют восприимчивость
Я считаю важно, чтобы педагоги, родители давали детям знания о Великой Отечественной войне. Мы все должны помнить и чтить подвиг наших дедов и прадедов! Дети дошкольного возраста очень любознательны! И наша задача - задача взрослых суметь так подать информацию, чтобы заинтересовать даже самых немотивированных детей.
Вашему вниманию я предлагаю конспект логопедического занятия "Великий День Победы!" для детей подготовительной группы.
