Творческие задания на уроках литературы. Жизнь и творчество А.С. Пушкина
Автор: Кулагина Надежда Викторовна
Система творческих заданий при изучении биографии и творчества А.С.Пушкина в 9 классе.
Опубликовано: 08.04.2020
Конспект НОД «В гости к Топтыжке»
Автор: Тихомирова Гузель Шакирхановна
Конспект НОД с использованием методов ТРИЗ и здоровьесберегающих технологий для активизации речевой деятельности и формирования здорового образа жизни.
Опубликовано: 08.04.2020
Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста
Автор: Девяткова Юлия Анатольевна
В своей статья я хочу обратить внимание на такое простое в изучении и применении средства, как развитие мелкой моторики. И те, кто уже знаком с этим средством, и те, кто только узнает про него, откроют для себя новые сведения и убедятся в правильности выбора. В этой статье я расскажу о влиянии мелкой моторики на умственное развитие ребенка и как развить мелкую моторику с помощью упражнений.
Опубликовано: 08.04.2020
Опыт работы с пословицами на уроках родного русского языка
Автор: Богучарская Евгения Владимировна
В данной заметке описывается опыт создания и реализации проекта, посвященного пословицам, на уроке родного русского языка: актуальность, этапы работы, полученный результат.
Опубликовано: 07.04.2020
Метод мыслительных карт в проектно-исследовательской деятельности дошкольников
Автор: Тимошенко Елена Георгиевна, Швецова Татьяна Павловна
Работа направлена на исследование актуальной проблемы: как найти подходящие методы, способные подвести к развитию мыслительной деятельности, памяти, творческих и речевых способностей детей одновременно? Для решения этой проблемы мы воспользовались методом, который создал выдающийся специалист по изучению интеллекта и психологии, Тони Бьюзен. Его метод основывается на составлении мыслительных (ментальных) карт. Преимущество этого метода, перед иными методами, в том, что его легко освоить и применя
Опубликовано: 07.04.2020
Круг доверия, или я здесь – обратите на меня внимание
Автор: Греф Екатерина Владимировна
История молодого педагога, ставшего впервые классным руководителем и нашедшего неординарный подход к обучающемуся.
Опубликовано: 07.04.2020
Обучение детей дошкольного возраста пересказу литературных произведений
Автор: Беспалова Елена Владимировна
Пересказ литературных произведений в детском саду относится к одному из видов речевой деятельности на занятиях по развитию связной речи. В учебных пособиях рассматриваются все основные вопросы развития речи детей дошкольного возраста, при этом проблема обучения пересказу освещается недостаточно.
Опубликовано: 07.04.2020
Кроссворд на тему: Комнатные цветы
Автор: Анащенко Наталья Николаевна
Кроссворд предназначен для закрепления названий и особенностей комнатных растений.
Опубликовано: 07.04.2020
Рейтинговая система оценивания нормативов III юношеского разряда для детей дошкольного возраста
Автор: Глушкова Мария Андреевна
Рейтинговая система оценивания нормативов III юношеского разряда для детей дошкольного возраста. Возможность проведения внутригрупповых и внутришкольных спортивных мероприятий по III юношескому разряду,сокращая время проведения и более точно выявляя победителей и призеров соревнований.
Опубликовано: 07.04.2020
Технология проблемного обучения в работе с детьми дошкольного возраста
Автор: Лупинос Людмила Владимировна
Лучше иногда задавать вопросы, чем знать наперед все ответы Дж. Тэрбер. Актуальность проблемы повышения качества дошкольного образования на современном этапе подтверждается заинтересованностью со стороны государства вопросами воспитания и развития детей дошкольного возраста. Мы знаем, что у выпускника детского сада должны быть сформированы целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного образования: ребенок проявляет любознательность; установление причинно-следственных связей; открытие н
Опубликовано: 07.04.2020
Эссе «Мои педагогические секреты»
Автор: Рецлав Елена Анатольевна
В статье раскрыты основные направления работы педагога-психолога ДОУ, педагогические секреты успешной работы с детьми дошкольного возраста
Опубликовано: 07.04.2020
Учиться надо всегда
Автор: Светлана Викторовна Шанина
Что делает учителя учителем? Постоянное совершенствование, умение прислушаться к своим ученикам. В своей работе автор рассказывает об одном ситуации из школьной жизни, когда ученики помогли учителю в организации урока и подтолкнули к овладению новой технологии ТРИЗ. Приведены элементы урока и методы технологии ТРИЗ, использованные на уроке при изучении темы "Наречие как часть речи".
Опубликовано: 07.04.2020
Семейный клуб образовательно– просветительской направленности как форма взаимодействия ДОУ с родителями
Автор: Улисова Эльфия Бариевна
Данная методическая разработка посвящена теме взаимодействия детского сада и семьи, преодоления трудностей во взаимоотношениях с родительской общественностью, поиска новых форм работы ДОУ с семьями, повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей, организации семейного клуба.
Опубликовано: 07.04.2020
Взаимная благодарность
Автор: Лешукова Надежда Михайловна
Создание доброй традиции поощрения инициативных родителей за вклад в развитие группы детского сада
Опубликовано: 07.04.2020
Арифметические действия над числами с разными знаками
Автор: Людмила Леонидовна Веременко
В статье представлены приемы, которые помогают учащимся (в том числе с ОВЗ) усвоить тему "Арифметические действия над числами с разными знаками"
Опубликовано: 07.04.2020
Технологическая карта урока информатики в 8 классе по теме «Алгоритмическая конструкция ветвление»
Автор: Лариса Ивановна Голубева
Использование Всероссийского образовательного проекта "Урок цифры" "Персональные помощники", при изучении разветвляющих алгоритмов.
Опубликовано: 07.04.2020
Музыкально-театрализованная деятельность для детей 5-6 лет по мотивам русской народной сказки «Гуси - лебеди»
Автор: Егорова Инна Сергеевна
Работа содержит конспект музыкально-театрализованной деятельности для детей средней группы по мотивам русской народной сказки «Гуси - лебеди» с вложенными фотографиями.
Опубликовано: 07.04.2020
Наш чудесный лес
Автор: Ежова Юлия Сергеевна
Технологическая карта непосредственно образовательной деятельности по экологическому развитию.
Опубликовано: 07.04.2020
Эссе «Труд становится великим воспитателем, когда он входит в жизнь наших воспитанников…»
Автор: Кузнецова Екатерина Анатольевна
Рассказ о моей педагогической находке.
Опубликовано: 07.04.2020
Мама, папа, я – спортивная семья!
Автор: Ежова Юлия Сергеевна
Сценарий спортивного развлечения для второй младшей группы «Мама, папа, я – спортивная семья!»
Опубликовано: 07.04.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера