Развитие творческих способностей младших школьников на уроках технологии
Автор: Кутепова Марина Витальевна
Из опыта работы
Опубликовано: 04.11.2019
Подготовка к ОГЭ
Автор: Прокофьева Эльза Леонидовна
Данная разработка поможет при подготовке к ОГЭ . Разделы "говорение" и "письмо".
Опубликовано: 04.11.2019
Комплексный урок в 1 классе «Весенние секреты»
Автор: Субботина Елена Владимировна, Куликова Светлана Вячеславовна
Комплексный урок "Весенние секреты" был проведен в 1 классе гимназии. В подготовке урока были задействованы учителя начальных классов, музыки, изобразительного искусства и технологии, фольклорного искусства. Использовались работы учащихся по ИЗО и технологии, литературное творчество обучающихся. Урок является обобщающим по курсу эстетического цикла.Цели данного урока - Формирования высокой познавательной мотивации учения, культуры общения. Помочь увидеть переход одного вида искусства в другой, с
Опубликовано: 04.11.2019
Методика ознакомления детей младшего дошкольного возраста с величиной предметов. Формирование у младших дошкольников представлений о величине предметов
Автор: Синюкова Елена Александровна
Психолого-педагогические исследования, а также практический опыт работы с детьми дошкольного возраста по ознакомлению детей раннего и дошкольного возрастов с величиной предметов.
Опубликовано: 04.11.2019
Конспект занятия в 1 младшей группе «Маша и Медведь» Образовательная область «Познавательное развитие»
Автор: Боброва Валентина Сергеевна
Нестандартное занятие для детей 2-3 лет. Цель: систематизация математических представлений и сенсорных эталонов у детей. Задачи: образовательные: - закреплять знания детей о величине предметов: большой, маленький - закреплять умения детей различать количество предметов – много-один- ни одного - закреплять у детей умение группировать предметы по цвету развивающие: - развивать сенсорное восприятие - развивать умение отвечать на вопросы - развивать воображение, мышление - повышать рече
Опубликовано: 04.11.2019
Дидактическое пособие по развитию речи дошкольника посредством сенсорной игры «Волшебная коробочка»
Автор: Платонова Юлия Касимовна
Это отличная возможность расширить словарный запас и вводить новые слова * Помогает изучению математики: счет, группировка, сортировка, измерение – это лишь некоторые из математических преимуществ сенсорной коробки. * Помогает изучению цвета, формы, текстуры. * Развивает мелкую моторику, тактильные ощущения, творческое и пространственное мышление, навыки сортировки и классификации, усидчивость, терпение, координацию движений и многое другое. * Помогает детям управлять своими эмоциями, успока
Опубликовано: 04.11.2019
Концепция нестандартных занятий с обучающимися с особыми образовательными потребностями на уроках изобразительного искусства для развития моторики и графомоторных навыков
Автор: Алия Абаевна Каримова
Одним из факторов психологического базиса для развития высших психических функций у детей является развитие крупной и мелкой моторики. Нарушение интеллекта у ребенка в большинстве случаев сочетается с недостаточным развитием двигательной сферы, что отрицательно сказывается на развитии познавательной деятельности в целом. Развитие моторики предполагает коррекцию элементарных общих и тонких моторных способностей, которыми дети с интеллектуальными отклонениями самостоятельно овладеть не могут; ис
Опубликовано: 04.11.2019
Конспект организованной образовательной деятельности по ознакомлению с миром природы в подготовительной группе
Автор: Зорина Елена Александровна
Данное занятие проводится с группой детей подготовительного возраста по теме "Животные севера." На занятии, мы знакомим детей с окружающим миром, учим детей видеть основные признаки животных севера и сравнивать их с животными жарких стран, формируем умение составлять рассказ по схеме. Занятие включает познавательно-исследовательскую деятельность и мультимедийное оборудование.
Опубликовано: 04.11.2019
Игры, применяемые на начальном этапе обучения
Автор: Зарипова Алсу Рифатовна
статья
Опубликовано: 04.11.2019
Презентация Мультимидийная игра Предметы личной гигиены к ООД Поисково – исследовательская деятельность «Где прячется здоровье?» в старшей группе
Автор: Ахмадиева Ильгиза Вазиховна
Педагог в игре просит выбрать только картинки с изображением предметов, помогающих ухаживать за телом (лицом, зубами, волосами). В случае правильного ответа, при щелчке на этот предмет, он перемещается на полочку в верхней части слайда. Игра продолжается пока вся полка не будет заполнена.
Опубликовано: 04.11.2019
Разработка урока по русскому языку по ФГОС в 4 классе по теме: Наречие
Автор: Ёлгина Светлана Валерьевна
Задачи урока направлены на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов обучения, на формирование УУД. На уроке использованы методы: системно-деятельностный, индивидуальный, парный, наглядный, групповой; приёмы: частично-поисковый, группировка, установление причинно-следственных связей; представление информации.
Опубликовано: 04.11.2019
«Организация познавательно – исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста при ознакомлении с шерстью» /из опыта работы/
Автор: Кувшинова Любовь Александровна
Презентация к опыту работы
Опубликовано: 04.11.2019
Раширение возможностей познавтельно-речевого развития дошкоьников. посредством создание мини- музея « Береста сибири
Автор: Павлова Вера Борисовна
Аннотация к презентации Расширение возможностей познавтельно-речевого развития дошкольников.посредством создание мини- музея « Береста Сибири».Музейная педагогика является инновационной технологией в сфере дошкольного образования. Основной целью, помимо приобщения детей к музеям, творческого развития, является всесторонне развитие личности ребенка. Презентация подготовлена на основе работы по программе « Береста Сибири».Важная особенность мини-музеев в развивающей среде – участие в их создании
Опубликовано: 04.11.2019
Разработка проектной задачи для 3 класса Путешествие на таинственную планету
Автор: Ёлгина Светлана Валерьевна
В разработке представлена межпредметная задача, задания объединили несколько предметных областей. Дидактическая задача урока: формирование УУД в условиях решения учебных задач. Комплексное использование освоенных в разных предметах способов действий, сотрудничество учащихся в малых группах. Содержание урока соответствует основному содержанию программы УМК "СРО Занкова". Также в содержание были добавлены учебные задачи повышенной сложности.
Опубликовано: 04.11.2019
Сравнение двузначных чисел
Автор: Петрова Людмила Артуровна
Это 1 урок по теме « Сравнение двузначных чисел».Всего на тему отведено 2 ч.Урок направлен на формирование контрольно-оценочных умений. Если посмотреть на урок с точки зрения «Формирование и развития контрольно-оцениочных умений», то на этапе" Актуализация и пробное учебное действие знаний" использовала рефлексивную таблицу освоения учебного материала.На Этапе «Реализация построенного проекта»-сигнальными карточками оценивали (правильно- неправильно) При составлении алгоритма сравн
Опубликовано: 04.11.2019
Урок по русскому языку во 2 классе по теме: Правописание безударных гласных в корне слова
Автор: Ёлгина Светлана Валерьевна
Разработка урока по русскому языку во 2 классе по ФГОС. На уроке представлены формы, методы, виды работ с детьми по теме "Правописание безударных гласных в корне слова", формирование УУД. С разработкой урока дана презентация по теме урока.
Опубликовано: 04.11.2019
Ознакомление детей с обитателями уголка природы
Автор: Ермолина Ирина Сергеевна
Каждое дошкольное учреждение имеет уголок природы, где содержатся растения и некоторые животные. Это помогает педагогам решать задачи экологического воспитания, формировать навыки бережного отношения к живым существам. Решение таких задач осуществляется в основном вне занятий, но для уточнения, обобщения и систематизации знаний организуются занятия. В их проведении условно можно выделить несколько этапов.
Опубликовано: 04.11.2019
Экологический проект «Старой одежде новая жизнь!»
Автор: Коровина Татьяна Васильевна
Каждый год на свалке оказываются тонны обуви, одежды и текстильных изделий, но более 95% из них могут быть использованы повторно или переработаны. Отдавая, старую одежду и обувь на переработку в H&M и Rendez-Vous , вы не даёте ей превратиться в мусор.
Опубликовано: 04.11.2019
Как использовать учебник в среде «цифровых аборигенов»
Автор: Баранова Наталья Александровна
Современные условия жизни, влияние медиатехнологий на образование и воспитание детей заставляют учителя применять новые методы подачи информации. В этом ему может помочь сочетание традиционных методов обучения и современных информационных технологий. Как использовать учебник на уроке, где сидят ученики, жизнь которых невозможна без компьютеров, смартфонов, планшетов, цифровых игрушек? Об этом говорится в данной статье.
Опубликовано: 04.11.2019
Рабочая программа общеразвивающей направленности для детей от 6 до 7 лет
Автор: Кобаидзе Светлана Владимировна
Пояснительная записка Рабочая образовательная Программа разработана педагогом МКДОУ «Детский сад № 14 «Колосок» с. Горнозаводского Кобаидзе Светланой Владимировной. Программа разработана на основе основной образовательной Программы детского сада, с учетом Федерального государственного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО утв. Приказом Минобрнауки от 17.10.2013 №556) п. 3.2.3.), особенностей образовательного учреждения, региона и муниципалитета, образовательных потребностей и запросов
Опубликовано: 04.11.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера