Интерактивные площадки на уроках английского языка как эффективный ресурс для развития языковых навыков
Автор: Исмаилова Лейла Закир кызы
На сегодняшний день основные методические инновации в образовании тесно связаны с применением интерактивных методов обучения и постоянно нуждаются в разработке необходимых рекомендаций для того, чтобы совершенствовать знания и умения в данной области.Статья представляет собой обобщение идей и суждений авторов ,рассматривающих тему интерактивного обучения,а также собрание полезных интерактивных площадок ,необходимых современному педагогу при построении динамичного урока.
Опубликовано: 23.03.2020
Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста средствами изобразительной деятельности
Автор: Корзун Наталья Александровна
Дошкольный возраст – лучшее время для развития образного мышления, воображения, психических процессов, составляющих основу творческой деятельности.. Большой потенциал для раскрытия детского творчества заключен в изобразительной деятельности дошкольников. Ребёнок получает возможность выразить свои впечатления от окружающего мира, передать образы воображения, воплотить их с помощью разнообразных материалов в реальные формы
Опубликовано: 23.03.2020
Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся
Автор: Ефремова Светлана Анатольевна
В последние годы наблюдается тенденция увеличения количества детей, имеющих недостатки в физическом и психическом развитии. В данной статье подробно описана организация и методика деятельности ДОУ по формированию культуры здорового образа жизни дошкольника.
Опубликовано: 23.03.2020
Приобщение детей 6-7 лет к русской народной культуре, посредством знакомства с домом–усадьбой «Берегиня»
Автор: Бархатова Ирина Николаевна
Статья раскрывает важность приобщения детей к русской народной культуре, к традициям русского народа через ознакомление с достопримечательностями малой родины.
Опубликовано: 22.03.2020
Мои педагогические секреты
Автор: Радаева Ульяна Петровна
Статья включает в себе размышления о профессии воспитателя
Опубликовано: 22.03.2020
Развитие функциональной грамотности обучающихся на уроках русского языка в старших классах с помощью практико-ориентированных заданий
Автор: Кержаева Евгения Николаевна
Формируя функциональную грамотность обучающихся 8 – 11 классов на уроках русского языка и литературы, применяю практико – ориентированные задания, используя как новые технологии, так и традиционные методы обучения: игровые, творческие, коммуникативные.
Опубликовано: 22.03.2020
Как развивать и поддерживать интерес к предмету
Автор: Тарасова Ирина Васильевна
Какие задачи я ставлю перед собой, какие формы работы использую, чтобы развивать и поддерживать интерес к предмету.
Опубликовано: 22.03.2020
Спортивный фестиваль «Борьба поколений»
Автор: Сергеева Наталия Николаевна
Актуальность спортивного мероприятия "Борьба поколений" состоит в том, чтобы привлечь наибольшее количество обучающихся школы, а также учителей и родителей к участию в сдаче норм ВФСК ГТО и мотивировать к увеличению двигательной активности. Цель: приобщение детей и взрослых к здоровому образу жизни. Задачи: Массовое внедрение комплекса ГТО, охват системой подготовки всех возрастных групп. Участники фестиваля : учащиеся, родители, педагоги. Подготовительная работа: приглашение родителей, педаг
Опубликовано: 22.03.2020
Метод ошибки
Автор: Оситняжская Наталья Сергеевна
Работа представляет собой описание учебного приема, который я применяю на уроках практически постоянно. Он заключается в том, что учащимся предлагаются задания, с намеренно допущенной в них ошибкой. Дети должны найти ошибку, сформулировать в чем она состоит и исправить ее.
Опубликовано: 22.03.2020
Маленькие секреты большого мастерства
Автор: Юлия Александровна Зеленина
Данная работа раскрывает прием заучивания песенного текста дошкольниками.
Опубликовано: 22.03.2020
Настольный театр «Дымковские игрушки» как метод преодоления речевых нарушений
Автор: Ольга Алексеевна Тетюхина
Педагогический секретик для педагогов коррекционных групп
Опубликовано: 22.03.2020
Обучение в сотрудничестве
Автор: Иванова Марина Викторовна
В статье описывается опыт работы по применению на уроках технологии учебного сотрудничества с применением дифференцированного похода.
Опубликовано: 22.03.2020
Приёмы изучения новой буквы в 1 классе
Автор: Чутчева Татьяна Евгеньевна
В работе описаны простые приёмы работы, которые помогают сделать процесс обучения чтению интересным и более доступным.
Опубликовано: 22.03.2020
ННОД «Рассказывание по картине «Как хорошо зимой! » подготовительная группа
Автор: Родина Ирина Олеговна, Железнова Любовь Николаевна
Формирование умения детей составлять рассказы по картине. ННОД «Рассказывание по картине «Как хорошо зимой! »
Опубликовано: 22.03.2020
Сложно... Но возможно!
Автор: Пухова Ирина Анатольевна
Эмоции определяют успешность ребёнка в жизни. В настоящее время в семье и школе все внимание взрослых уделяется интеллектуальной сфере детей. Эмоциональный компонент в жизни подрастающего поколения часто либо остается совсем без внимания взрослых, либо же носит только негативную окраску. Современные ученики очень отличаются от детей обучающихся 5-10 лет назад. Детская агрессивность вызывает тревогу, а способность к сопереживанию, сочувствию, умению радоваться за другого становится дефицитными ка
Опубликовано: 22.03.2020
Музыкальный руководитель — удивительная профессия
Автор: Шамионова Зульфия Маратовна
Музыкальный руководитель должен быть педагогом – универсалом. Он музыкант, певец и хореограф, режиссёр и сценарист, костюмер и художник. Да – это сложно, но это стоит того, когда видишь восторженные глаза, эмоции детей и родителей. Пусть не все воспитанники станут профессионалами, но они вырастут настоящими людьми.
Опубликовано: 22.03.2020
Развитие речи младших дошкольников через театрализованную деятельность с использованием мнемотехники
Автор: Карамышева Алевтина Сергеевна
Набрав новую группу детей трёх лет, столкнулась с проблемой, дети очень плохо говорят. В работе решила использовать мнемотехнику для развития речи, памяти, внимания, творческого воображения.
Опубликовано: 22.03.2020
Решение задач на тему: «Сфера и шар. Уравнение сферы»
Автор: Шонин Максим Юрьевич
Маршрутная карта урока — важный и, порой необходимый, методический инструмент любого учителя. Предлагаемый материал структурирован и включает себя тематический материал по теме: "Сфера и шар. Уравнение сферы". Урок составлен в соответствии с ФГОС и может быть рекомендован учителям математики для обучающихся старшей школы.
Опубликовано: 22.03.2020
Развлечение или обучение?
Автор: Казбанова Светлана Владимировна
Данная статья предназначена для педагогов, работающих в группах коррекционной направленности для детей с ТНР. В работе кратко раскрывается актуальность формирования положительной мотивации и саморазвития дошкольников с особенностями в развитии. Представлен образовательный проект учителя – логопеда по работе с данной категорией детей. А так же представлена презентация интеллектуальной викторины «Звездный час» для старших дошкольников с ТНР и их родителей, направленный на повышение учебной мотиваци
Опубликовано: 22.03.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера