Сладкий подарочек или коварство Бабы Яги
Автор: Смирнова Екатерина Сергеевна, Зиничева Елена Константиновна, Румянцева Татьяна Николаевна
Линейно-поисковая квест-игра
Опубликовано: 20.11.2019
Повторение материала III четверти
Автор: Ремизова Севиль Назимовна
Класс: 4 Урок отработки умений и рефлексии Технология: критическое мышление
Опубликовано: 20.11.2019
Путешествие по лесу
Автор: Евсеева Елена Павловна
Занятие по экологии посвящено формированию представлений и элементарных знаний о человеке как о части природы.
Опубликовано: 20.11.2019
Технологическая карта урока
Автор: Бикмуллин Динар Мунирович
Технологическая карта урока в 7 классе.тема верхняя передача мяча в волейболе
Опубликовано: 20.11.2019
Эмоции
Автор: Гусева Наталья Славовна
Эмоции − это нескончаемый ресурс энергии, набор цветов, в которые окрашивается наша жизнь. Эмоции это цвета, в которые окрашиваются наши события. От того, какого качества эти цвета и в каких тонах они фигурируют, зависит то, как человек будет интерпретировать свою жизнь.
Опубликовано: 20.11.2019
Проектная деятельность в экологическом воспитании детей младшего дошкольного возраста
Автор: Гостева Ольга Александровна
Статья о проектной деятельности в экологическом воспитании дошкольников, о методах и формах работы в ходе реализации проекта с воспитанниками и их родителями.
Опубликовано: 20.11.2019
Урок русского языка в 6 классе Правописание приставок ПРЕ и ПРИ
Автор: Мокшина Светлана Александровна
Данный урок является первым при изучении темы Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ- . Задания расположены в порядке возрастания нагрузки и заканчиваются творческим заданием.
Опубликовано: 20.11.2019
Разработка урока в 7 классе к учебнику Звёздный английский по теме : Экстремальные виды спорта. Extreme kinds of sport
Автор: Долотова Ольга Александровна
Разработка урока в 7 классе к учебнику Звёздный английский по теме : Экстремальные виды спорта. Extreme kinds of sport.Этот урок рассчитан на учащихся 7 классов с углублённым изучением отдельных предметов.Тип урока-урок введение нового материала.На уроке использованы разные методы обучения: объяснение,метод и методика работой с книгой,метод контроля и самоконтроля в процессе обучения.Проектная деятельность учащихся также используется в уроке. К разработке урока прилагается технологическая карта у
Опубликовано: 20.11.2019
Сотрудничество с семьёй как одно из условий успешной социализации ребёнка раннего возраста
Автор: Корчажинская Светлана Валентиновна
Как отмечают разработчики Стандарта, «учреждение и ориентированная на развитие ребёнка образовательная программа на самом деле должны воспитывать и образовывать не столько ребёнка, сколько его родителей…» Родители не просто отдают ребёнка в детский сад, они сами должны стать активными участниками жизни в дошкольном учреждении. Это позволяет создать единую образовательную среду и социальную ситуацию развития, необходимые ребёнку раннего возраста. Отсюда цель работы: привлечение родителей к сотр
Опубликовано: 20.11.2019
Организация питания в детском саду
Автор: Дымкова Светлана Борисовна, Бутеева Екатерина Валерьевна
Питание в детском саду должно быть не только вкусным и полезным, но и очень красивым...
Опубликовано: 20.11.2019
Растём здоровыми
Автор: Шайхутдинова Алия Раушановна
Детям даём понять что здоровье на первом место,и стараемся учить их это поддерживать.
Опубликовано: 20.11.2019
Конспект по чтению - слушанию «Три котенка» В. Сутеева
Автор: Морозова Ирина Алексеевна
конспект разработан по методике чтения - слушания.
Опубликовано: 20.11.2019
Учебно-игровые пособия на тему: «Обувь и одежда»
Автор: Хрящева Алина Владимировна
Самостоятельная игра детей во многом зависит от организации развивающей предметно-пространственной среды, от его разнообразия и функциональности.Для обогащения и наполнения предметно-пространственной среды группы мы изготавливаем игровые пособия своими руками и вносим их в игровую среду в зависимости от знакомства детей с той или иной темой. Как изготовить игровые пособия из фетра для темы «Одежда» и «Обувь» я расскажу подробнее в этой статье.
Опубликовано: 20.11.2019
Проект по обучению детей нетрадиционным техникам рисования «ВЕСЁЛАЯ РАДУГА»
Автор: Неверова Светлана Васильевна
Образовательный проект раскрывает систему работы по использованию развития художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста (4-5 лет) посредством использования нетрадиционных техник рисования.
Опубликовано: 20.11.2019
Конспект «Кто составляет коровье меню»
Автор: Кошлакова Татьяна Александровна
Для педагогов разных категорий по работе с детьми по ранней профориентации
Опубликовано: 20.11.2019
Детско-родительские проекты в образовательном процессе МДОУ
Автор: Тоньшева Алла Николаевна
Описывается процесс организации детско-родительских проектов в ДОУ.
Опубликовано: 20.11.2019
Разработка урока средней школы «Great Britain: a Country of traditions»
Автор: Щедрина Анна владимировна
Оригинальная разработка урока средней школы по теме «Traditions of Great Britain»
Опубликовано: 20.11.2019
Применение метапредметных умений в процессе подготовки к сочинению в формате ЕГЭ
Автор: Шиликова Елена Васильевна
Данная презентация даёт возможность увидеть, как применение уже сформированных ключевых универсальных учебных действий и важных метапредметных компетенций старшеклассников (будущих выпускников) позволяет написать сочинение в формате ЕГЭ и успешно подготовиться к итоговой государственной аттестации.
Опубликовано: 20.11.2019
Рабочая программа по курсу «Развитие речи» для 6 класса, основное общее образование
Автор: Шиликова Елена Васильевна
Данный курс берет за основу подробное изучение изобразительно - выразительных средств языка. На занятиях даются углубленные сведения о выразительных средствах фонетики, морфологии, лексики, синтаксиса. Курс предусматривает наблюдение за использованием языковых средств в художественной литературе. Работа с художественным текстом позволит совершенствовать речевые умения, формировать навыки комплексного анализа и выразительного чтения художественного произведения. Задачи: - раскрыть перед учащими
Опубликовано: 20.11.2019
Конспект Непосредственной образовательной деятельности по познавательному развитию в младшей группе Тема «Приключения Лунтика»
Автор: Алакаева Юлия Михайловна
Доминирующая область: «Познавательное развитие» Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «речевое развитие», «художественно-эстетическое», «социально-коммуникативное», «физическое развитие». Вид деятельности: Познавательно-речевая Цель: Расширять и закреплять знания детей о насекомых, способствовать воспитанию бережного отношения к природе и всему живому, развивать наблюдательность, речевую и физическую активность детей Задачи: Образовательные: • Обобщить и системати
Опубликовано: 20.11.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера