Конспект НОД по социально- коммуникативному развитию «Спешите делать добро»
Автор: Лукичева Олеся Владимировна
Современное общество выдвигает перед дошкольными образовательными учреждениями воспитание у детей нравственных качеств. В.А. Сухомлинский считал, что важной задачей дошкольного периода детства является формирование чувства добра и зла.Также отличительной особенностью педагогических подходов В.А. Сухомлинского было то, что ребёнок должен самостоятельно справляться с затруднениями.В конспекте представлена непосредственно образовательная деятельность с детьми средней группы, направленная на формиро
Опубликовано: 19.11.2019
«Игровая мастерская» как средство развития творческого воображения и мышления у детей дошкольного возраста
Автор: Возмищева Татьяна Сергеевна
Современному обществу требуются люди, обладающие нестандартным мышлением, творческие и способные к личностному росту. Ведь творческая личность легче адаптируется в быстро меняющихся условиях жизни и производства, способна определить направления своей деятельности, найти оригинальные решения. Поэтому, одним из главных в направлении работы с детьми для меня стал вопрос о воображении и творчестве, развитии этого воображения и творчества у детей и о значении творческой работы для общего развития и с
Опубликовано: 19.11.2019
Открытое мероприятие для родителей «Для чего детям учиться?»
Автор: Комирко Алевтина Сергеевна
Мастер класс родительского собрания проводится с родителями учащихся начальной школы, для того, что бы сделать родителей активными участниками образовательного процесса. Современный образовательный процесс предполагает двустороннюю ответственность школы и родителей. Учитель обязан не только давать качественные знания своим ученикам, ему необходимо привлечь родителей к участию в делах школы и класса.
Опубликовано: 19.11.2019
Мастер-класс «Использование нетрадиционной техники рисования в работе с детьми старшего дошкольного возраста»
Автор: Каширова Татьяна Фалеевна
Нетрадиционные техники созданы для того, чтобы упростить труд ребенка, облегчить задачу педагога и дают ребенку потрясающий творческий опыт с превосходным итоговым результатом. Вы увидите, какие красивые рисунки можно делать с помощью простых приемов нетрадиционного рисования. Ребенок любит такие занятия, потому что он чувствует, что может творить красоту своими руками.
Опубликовано: 19.11.2019
Здоровая семья — здоровый ребенок
Автор: Карасева Ольга Николаевна
Расширение и закрепление знаний о здоровьесберегающих технологиях; о пользе лекарственных растениях и их применении; о видах спорта и спортивном инвентаре; ЗОЖ; представление родителями физического оборудования, сделанного своими руками.
Опубликовано: 19.11.2019
Конспект организованной образовательной деятельности в подготовительной группе «Безопасность в лесу»
Автор: Рябцева Татьяна Васильевна
Цель: формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности и предпосылок экологического сознания. Задачи : - закрепить знания детей о правилах поведения на природе; - уточнить знания детей о съедобных и ядовитых грибах и ягодах; - способствовать развитию мышления, воображения, любознательности; - воспитывать чувство любви к природе, умение действовать сообща; -доставить детям радость и удовольствие; -развивать диалогическую речь детей, активизировать словарь (турист, привал).
Опубликовано: 19.11.2019
Конспект занятия Уход за комнатными растениями в подготовительной группе
Автор: Петрова Серафима Олеговна, Ермолаева Снежана Ивановна
Цель: воспитывать у детей бережное отношение к растениям и уходу за ними. Растения очищают воздух,создают уют, на окнах зеленеют, круглый год цветут.
Опубликовано: 19.11.2019
Сценарий спортивного досуга «Веселые старты для взрослых» для педагогов и родителей воспитанников, посвященный неделе Здоровья
Автор: Кравец Оксана Геннадьевна
Физкультурный праздник — всегда зрелищное массовое мероприятие. На такие праздники мы приглашаем родителей не как пассивных наблюдателей, а как активных участников. Праздник «Веселые старты для взрослых», не стал исключением. Этот праздник направлен на пропаганду спорта и воспитания ценностного отношения к своему здоровью.
Опубликовано: 19.11.2019
Сложение и вычитание в пределах 100. Закрепление
Автор: Марченко Ирина Васильевна
Данный конспект урока математики ориентирован на учащихся 3-го класса, обучающихся в коррекционной школе VIII вида с лёгкой умственной отсталостью. Урок по теме – завершающий, проходит в форме игры, с использованием презентации. Содержание учебного материала и виды работы, используемые на уроке, направлены на коррекцию изученного материала, на поддержание активности учащихся на протяжении всего урока. На уроке также используются здоровьесберегающие технологии: физкультминутка, пальчиковая и зрит
Опубликовано: 19.11.2019
Взаимодействие с родителями: Беседа «Влияние пальчиковых игр на развитие речи»
Автор: Никишина Марина Владимировна
Сегодня мы поговорим о речевом развитии ребёнка. Как его ускорить и сделать этот процесс обучения интересным и увлекательным для малыша. Своевременное развитие речи перестраивает всю психику малыша, позволяет ему более осознанно воспринимать окружающий мир. Вы должны помнить, что любое нарушение речи в той или иной степени отражается на развитии и поведении ребенка. Самая большая ошибка - это бесконтрольно пустить все на самотек. Давайте попробуем вместе помочь малышу в речевом развитии и за
Опубликовано: 19.11.2019
Взаимодействие специалистов дошкольного образовательного учреждения с родителями в процессе формирования пространственных представлений у детей с тяжелыми нарушениями речи
Автор: Захаренкова Светлана Николаевна, Япрынцева Нина Михайловна
Развитие пространственных представлений играет большую роль в социальной адаптации ребенка, создает основу для успешного овладения учебной деятельностью. У детей с тяжелыми нарушениями речи формирование пространственных представлений нарушено и имеет свои особенности. У детей с тяжелыми нарушениями речи наблюдаются синдромы временного отставания отдельных психических функций (сенсорных, моторных, речевых). Отмечается относительная несформированность пространственных отношений, начиная с освое
Опубликовано: 19.11.2019
Использование дидактических игр в обучении детей старшего дошкольного возраста (на материале ознакомления с окружающим миром)
Автор: Никишина Марина Владимировна
Данная проблема актуальна тем, что дидактическая игра в общей системе методов и приёмов, активизирует умственную деятельность детей. Успешное решение образовательных и воспитательных задач дошкольников в процессе обучения возможно лишь при умелом использовании различных дидактических игр.
Опубликовано: 19.11.2019
Деловая игра на тему: «Охрана природных ресурсов Северной Америки» для учащихся 7 класса
Автор: Ган Марина Петровна
Целью деловой игры является активизации учебно-познавательной деятельности в учебном процессе
Опубликовано: 19.11.2019
Урок–практикум «Лаборатория знаний» (11 класс)
Автор: Неволина Надежда Васильевна
Цель урока: систематизировать и повторить учебный материал по всем разделам биологии Задачи урока: - способствовать развитию у обучающихся логического мышления, систематизации и повторению учебного материала по различным разделам биологии - получить обучающимися объективную информацию о готовности к экзамену по биологии - осуществлять самоконтроль и обучающимися объективную информацию о готовности к экзамену по биологии самооценку в соответствии с выполненными заданиями Форма урока: урок-тем
Опубликовано: 19.11.2019
Конспект урока окружающего мира в 3 классе на тему «Вода и ее свойства»
Автор: Филатьева Анастасия Алексеевна
Вам представлена технологическая карта урока окружающего мира, проведенного в 3 классе. Тема урока "Вода и ее свойства".
Опубликовано: 19.11.2019
Приемы обучения чтению детей с ОВЗ
Автор: Гилязова Галина Дмитриевна
Активное чтение помогает ученикам маневрировать скоростью чтения, способствовать быстрой ориентации в тексте и прочному запоминанию полученной информации
Опубликовано: 19.11.2019
Географические задачи «Загадки природы» для учащихся 6-7 классов
Автор: Ган Марина Петровна
Задачи могут быть предложены учащимся 6-7 классов после изучения разделов: «План и карта» и «Евразия». Фрагменты могут быть использованы как мотивировка к изучению тем разделов, а также в качестве заданий при проведении недели географии в школе или школьной олимпиады и для повторения раннее изученного материала. Учащимся заранее можно предложить перечень тем для успешного овладения данной тематикой. Цель задачи: обобщить и систематизировать знания учащихся по темам разделов; применить знания
Опубликовано: 19.11.2019
Твори добро
Автор: Малахова Анна Владимировна
Методическая разработка с приложением. В основе любого волонтерского движения старый как мир принцип: хочешь почувствовать себя человеком – помоги другому. Этот принцип понятен и близок всем тем, кому знакомо чувство справедливости, кто понимает, что сделать жизнь общества лучше можно только совместными усилиями каждого из его членов.
Опубликовано: 19.11.2019
Волшебная сила слов и поступков по рассказам В.Осеевой
Автор: Костенко Надежда Владимировна
Литературный час для 2 класса, посвященный творчеству В. Осеевой. Рассказы Осеевой обладают огромным воспитательным потенциалом. На их примере ребята учатся различать добро и зло в своем сердце, давать верную оценку своим поступкам.Очень важно напитать детские души светлыми, добрыми мыслями и чувствами,дать нравственные ориентиры. Перед проведением литературного часа ребята должны прочитать рассказы.
Опубликовано: 19.11.2019
Проблемные ситуации на уроках литературного чтения и русского языка в начальных классах». Мастер-класс
Автор: Шайдурова Ольга Анатольевна
Мастер-класс для учителей начальных классов: сценарий проведения и презентация. Цель мастер-класса: показать применение проблемных ситуаций на уроках литературного чтения и русского языка в начальных классах. Задачи: 1.Создание условий для профессионального общения, самореализации и стимулирования роста творческого потенциала педагогов; 2. Распространение педагогического опыта. 3.Выстраивание диалога.
Опубликовано: 19.11.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера