Непосредственная образовательная деятельность: «Скоро в школу» направлена на развитие у старших дошкольников произвольного внимания, памяти, мышления, мелкой моторики, пространственных представлений, формирование навыков общения и совместной деятельности. Занятие имеет определённую структуру: разминка, интеллектуально – развивающие игры и упражнения, пальчиковая игра, динамическая пауза, работа в тетради (прописи, штриховка), релаксация, рефлексия занятия.
Данный конспект может быть инт
Современный мир неразрывно связан с глобальной компьютеризацией и сетями интернет. В данной работе моя цель – найти такие методы и приемы, что бы студенты применяли свои увлечение и умение пользоваться интернетом, для повышения мотивации к изучению иностранного языка, развитие лингвострановедческого компонента, сформировать познавательную самостоятельность.
В статье ставится задачи - воспитывать аккуратное отношение к предметам быта; -закрепить у детей навыки стирки; -привлечение детей к специальной литературе; -развивать у детей творческое воображение, фантазию.
Автор: Клочкова Елена Анатольевна, Ступникова Светлана Ивановна, Антипова Антонина Валентиновна
Краткосрочный проект для детей средней группы детского сада. В проекте совместно с воспитателем и родителями дети изготавливают книги, играют в игры, читают книги, беседуют. В процессе реализации проекта у детей формируется устойчивый интерес к книгам, их речь активизируется. Проект помогает в работе с детьми в области речевого, познавательного, социально-коммуникативного и художественно-эстетического развития.
Познавательное занятие построено в форме игры-квеста. Понятие «Квест» обозначает один из способов построения сюжета-путешествия персонажей к определенной цели через преодоление трудностей. Сложность и интрига сюжета заключаются в развитии действия в разных местах ДОО (группа, физкультурный зал, музыкальный зал). В каждом помещении использовано разное техническое оборудование (телевизор, планшет, мультимедийный проектор). Задания детям составлены при помощи ЭОР. Обеспечена интеграция содержания в
Методическая разработка предназначена для детей старшей и подготовительной групп детского сада. В ней содержатся стихи, песни о дружбе, словесная игра, элементы тренинга. Цель мероприятия: ознакомить с правилами дружбы; показать важность истинных друзей; учить ценить дружбу; познакомить с понятиями « храбрость», «честность», «щедрость», «доброта»; формировать нравственные качества характера; развивать творческие способности; создать положительно эмоциональный настрой в коллективе. Адресована во
Автор: Александрова Алла Васильевна, Шевелёва Наталья Владимировна
• познакомить с крымскими названиями и достопримечательностями через художественное слово;
• развивать образное мышление, воспитывать аккуратность в процессе творческой работы, правильно размещать предметы на земле и на небе.
Данная работа знакомит учащихся с историей и современностью родного села, с его знаменитыми земляками, раскрывает детям красоты родного края, способствует воспитанию любви к малой родине, гордости за неё.
В настоящее время идет активный поиск возможностей обновления и качественного улучшения форм работы с дошкольниками. Чем разнообразнее по используемым видам деятельности и дидактическому материалу будут занятия, тем больший эффект они дадут. Чем полнее информация, получаемая ребенком от своих органов чувств, тем успешнее и разностороннее его развитие.
В последнее время медики и педагоги с тревогой отмечают, что современные дети ведут малоподвижный образ жизни. А ведь доказано, что чем разнообраз
Данный материал раскрывает работу по формированию коммуникативных умений у старших дошкольников в условиях ДОУ с многонациональным
составом детей, где подробно демонстрируются разные направления работы специалистов ДОУ.
Цель проекта:
Внедрение здоровьеформирующих и здоровьесберегающих технологий в практику работы детского сада и семьи через все образовательные области и национально – региональный компонент.
Задачи проекта:
1. Прививать любовь к физическим упражнениям;
2. Разработать наглядные материалы, оказывающие развивающее воздействие и познавательную стимуляцию на детей.
3. Обеспечить тесное сотрудничество с семьей в вопросах физического и психического здоровья детей;
4. Ориентация сем
Дидактическое пособие «Времена года» представляет собой макет дерева, на котором демонстрируются сезонные изменения как в живой, так и в неживой природе. Пособие применяется в разных образовательных областях: речевое, познавательное, художественно-эстетическое развитие.
Сценарий музыкального праздника в детском саду, посвященного выпуску детей в школу. В сценарии присутствуют стихотворения, песни, танцы и конкурсы – всё для создания весёлого праздника и хорошего настроения.
В разработке представлены материалы для внеклассной работы по математике. Предложен сценарий и подобраны задания для проведения игры «Математические бои» для учащихся 5 или 6 классов. В перечне заданий: разминка (ответы на блиц-вопросы), устный счет (задачи на определение логических связей), геометрические задачи (складывание фигур из частей), решение задач на соотношение и на закономерности, решение уравнений по рисункам, конкурсы на внимание и сообразительность.
В разработке представлен сценарий урока математики в 6 классе по учебнику Зубаревой И.И., Мордкович А.Г. Включает в себя: цели, планируемые результаты (предметные, метапредметные, личностные), технологическую карту урока.
Предмет: английский язык
Тема урока: Подготовка к ЕГЭ.
Тип урока и его структура: урок общеметодологической направленности.
Класс: 10.
Кол-во учащихся в классе: 19
Характеристика класса:
Класс характеризуется высоким уровнем владения иностранного языка; к предмету отношение положительное, темп работы средний, сформированы учебные умения, положительно относятся к различным формам учебной деятельности, дисциплина хорошая.
1) Данный урок cвязан с предыдущими согласно календарно-темати
